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這些優(yōu)秀家長，讓合肥七中學(xué)子收獲滿滿！
時(shí)間：2024-03-15 15:06 作者：薛曉雨 來源：新聞宣傳中心 閱讀次數(shù)： 次
2024年寒假，合肥七中充分發(fā)揮家校協(xié)作重要功能，與家長一起積極籌劃、科學(xué)安排、精心引導(dǎo)學(xué)生合理安排寒假生活。優(yōu)秀的家長們積極承擔(dān)起共育責(zé)任，圍繞尋脈傳統(tǒng)、志愿服務(wù)、生涯規(guī)劃三大主題，拓展校外教育空間，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
尋脈傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)黨建引領(lǐng)
在高一（23）班家長胡曦文家長先后精心組織下，合肥七中學(xué)子來到安徽博物院，親身參與“龍年尋龍，體驗(yàn)?zāi)晁住睂?shí)踐活動，賞析文物魅力，體驗(yàn)趣味民俗。在高一（6）班蔡伊然家長組織下，合肥七中先后攜手和平路街道繁昌路社區(qū)、鼎元府邸新時(shí)代文明實(shí)踐站、煙墩街道志愿服務(wù)聯(lián)合會舉辦“垂髫舞象攜手傳承文化，共習(xí)民俗喜迎新春佳節(jié)”志愿服務(wù)活動。精彩活動受到安徽新聞聯(lián)播、合肥新聞聯(lián)播、安徽日報(bào)報(bào)道新華網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)，安徽“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺報(bào)道。
合肥七中家長在假期協(xié)同學(xué)校一起引導(dǎo)學(xué)生厚植愛黨愛國情懷。高一（22）班陳可家長，組織學(xué)生前往大蜀山烈士陵園祭拜革命先烈；高二（22）班石華偉家長組織學(xué)生志愿者代表走進(jìn)瑤海區(qū)和平盛世省級黨建示范街區(qū)；看望社區(qū)老黨員勞動模范家庭，高三（10）班鄭淙元家長組織學(xué)生現(xiàn)場傾聽全國勞動模范陳多田講座。
志愿服務(wù)，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)
多彩的志愿活動，有效地引導(dǎo)學(xué)生樹立服務(wù)他人、服務(wù)社會的責(zé)任感。在高一（13）班陳斯遠(yuǎn)媽媽的組織與聯(lián)系下，合肥七中聯(lián)合廬陽區(qū)逍遙津街道紅旗社區(qū)，開展“共享家長”互助帶娃寒假課堂活動，指導(dǎo)社區(qū)小學(xué)生課后作業(yè)、制作手工香皂等。高一（28）班陳安琪家長積極帶領(lǐng)學(xué)生開展愛心捐贈公益活動，走近白血病患者，為他們送上溫暖。
高三（19）班笪欣雨家長組織學(xué)生參與綠色環(huán)保的活動、安全知識宣傳等活動。高三（29）班趙茗玥家長、高三（30）班朱清揚(yáng)家長，先后組織學(xué)生開展維護(hù)交通秩序等志愿服務(wù)。高三31班李長寶家長積極組織參與安徽善之源公益教育發(fā)展中心“學(xué)習(xí)好人好事，傳遞榜樣力量”等主題志愿活動，并受到大皖新聞、安徽公益網(wǎng)、中安在線報(bào)道。
生涯探索，激發(fā)成長內(nèi)力
在新課程新教材新高考背景下，合肥七中協(xié)同家長一起，組織學(xué)生開展職業(yè)體驗(yàn)活動，拓展了職業(yè)視野，激發(fā)成長內(nèi)驅(qū)力。
高一（21）班操越然家長帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)茶樹生物學(xué)與資源利用國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，感受現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，受到安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)公眾號、安徽日報(bào)報(bào)道。在高一（27）班沈昊旻家長組織下，學(xué)生們走入合肥工業(yè)大學(xué)智能制造研究院，了解機(jī)器人相關(guān)產(chǎn)品及開發(fā)過程，交互式體驗(yàn)人工智能制造技術(shù)。高（23）班周佳怡家長組織學(xué)生參與新能源汽車科技實(shí)踐活動，了解汽車工業(yè)發(fā)展。
高二（8）班余清揚(yáng)家長，高二（5）班魯宏琛家長，高二（30）班張鄭豪家長熱心組織學(xué)生們走進(jìn)科大訊飛人工智能體驗(yàn)館、參與安徽省科普文化產(chǎn)業(yè)協(xié)會人工智能科技實(shí)踐活動，近距感受人工智能的魅力，探索未知領(lǐng)域，開啟未來之門。
在這個假期中，合肥七不斷發(fā)揮協(xié)同育人主導(dǎo)作用，積極構(gòu)建家校社三方合力的育人機(jī)制，通過各類活動實(shí)現(xiàn)了學(xué)校全面引導(dǎo)、家庭主動盡責(zé)、社會大力支持，有效填補(bǔ)寒假育人“空窗期”，引導(dǎo)學(xué)生爭做“文雅、創(chuàng)雅、智雅、美雅、健雅、博雅、行雅”的七雅學(xué)子，成長為具有擔(dān)當(dāng)意識和能力的未來建設(shè)者和接班人。
（撰稿、統(tǒng)稿：薛曉雨 審稿：謝慶霞）
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