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校內(nèi)新聞

合肥日?qǐng)?bào):踔厲奮發(fā)為民辦實(shí)事 勇毅前行奮進(jìn)新征程

時(shí)間:2023-07-04 15:22 作者: 來源:合肥日?qǐng)?bào) 閱讀次數(shù):

合肥七中:黨建引領(lǐng)促發(fā)展 提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)譜新篇

中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)勝利召開以來,合肥七中黨委持續(xù)掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神熱潮。合肥七中全面貫徹黨的教育方針,牢記“為黨育人、為國(guó)育才”神圣使命,為學(xué)生、家長(zhǎng)、教師辦實(shí)事、解難題,以“創(chuàng)”擦亮特色黨建品牌,推動(dòng)學(xué)校黨建工作全面提質(zhì)增效,在推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展的新征程上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。

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創(chuàng)建“引領(lǐng)發(fā)展”型黨組織:夯實(shí)理論武裝,引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展

合肥七中全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)“辦負(fù)責(zé)任的學(xué)校、做負(fù)責(zé)任的老師、培養(yǎng)有責(zé)任感的學(xué)生”的辦學(xué)理念,做好黨建與教育工作的深度融合,用高質(zhì)量黨建推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。

“三會(huì)一課”培根鑄魂。嚴(yán)格落實(shí)黨委理論中心組學(xué)習(xí)制度、“三會(huì)一課”制度,將集體研學(xué)、黨員互學(xué)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,強(qiáng)化理論武裝,堅(jiān)定理想信念。

“干部帶頭”夯實(shí)武裝,“教師共學(xué)”堅(jiān)定自信。堅(jiān)持一體化推進(jìn)黨員干部、教師、學(xué)生思想政治教育,堅(jiān)持“思想鑄魂”。將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想擺在全體教職員工思想政治教育最突出位置,利用全體教職工大會(huì)、年級(jí)部教師大會(huì)、學(xué)科組集體備課等形式開展黨的二十大精神宣講,把落實(shí)立德樹人根本任務(wù)等要求貫穿到立校辦學(xué)、育人育才全過程,真正鑄就對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格。積極申報(bào)黨建課題,提升鑄魂育人質(zhì)量。

強(qiáng)化組織引領(lǐng),擦亮黨建品牌。按照基層黨組織建設(shè)“兩個(gè)覆蓋”工作要求,緊扣“一個(gè)支部、一個(gè)特色、一個(gè)品牌”目標(biāo),各支部根據(jù)支部工作重點(diǎn),創(chuàng)建黨建品牌。第一黨支部“七三五工程”,第二黨支部“星火計(jì)劃”,第三黨支部“向日葵計(jì)劃”,堅(jiān)持與“主題黨日活動(dòng)”“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,推進(jìn)黨員帶頭做、引領(lǐng)做,充分發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用,擦亮黨建品牌。通過不斷健全和完善基層黨組織體系,不斷夯實(shí)基層工作基礎(chǔ),著力打造內(nèi)涵豐富、示范性強(qiáng)、工作務(wù)實(shí)的特色基層黨組織。2022年6月,合肥七中黨委被合肥市委授予“合肥市先進(jìn)黨組織”稱號(hào)。2023年4月,合肥七中第一黨支部、第二黨支部2個(gè)黨支部被評(píng)為“五星級(jí)黨支部”,行政黨支部被評(píng)為“四星級(jí)黨支部”。

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創(chuàng)建“攻堅(jiān)克難”型黨組織:堅(jiān)固戰(zhàn)斗堡壘,爭(zhēng)當(dāng)事業(yè)闖將

合肥七中全體教師始終牢記“為黨育人、為國(guó)育才”神圣使命,勇當(dāng)開路先鋒,爭(zhēng)當(dāng)事業(yè)闖將,加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè),推進(jìn)“雙新”探索實(shí)踐。黨委領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)引領(lǐng)作用,各黨支部,全體黨員、教師銳意進(jìn)取,攻堅(jiān)克難,全面提高學(xué)校各項(xiàng)工作質(zhì)量。

黨委書記、校長(zhǎng)鄧宗國(guó)表示要“抓住干部群體這個(gè)‘關(guān)鍵少數(shù)’,樹立干部服務(wù)意識(shí),優(yōu)化干部實(shí)干作風(fēng)”。合肥七中堅(jiān)持利用行政管理聯(lián)席會(huì)分享黨對(duì)干部的要求精神、教育管理論文等,鼓勵(lì)中層干部團(tuán)隊(duì)“走出去”學(xué)習(xí),努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)。要求干部加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。以“干就干最好、當(dāng)就當(dāng)先進(jìn)、爭(zhēng)就爭(zhēng)第一”的昂揚(yáng)姿態(tài),奮進(jìn)擔(dān)當(dāng),埋頭苦干,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好干部。

在師德師風(fēng)師能建設(shè)年中,扎實(shí)開展“立師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能”主題教育,開展有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項(xiàng)整治活動(dòng),持續(xù)鞏固“為黨育人、為國(guó)育才”師德主題教育成果。構(gòu)建“一核四翼十六項(xiàng)指標(biāo)”教師評(píng)價(jià)體系,發(fā)揮評(píng)價(jià)指揮棒作用,倡導(dǎo)黨員干部、教師開好一節(jié)課、申報(bào)一門選修課、參與一個(gè)課題研究、參與一本作業(yè)編寫、為群眾辦一件實(shí)事、深度指導(dǎo)一名學(xué)生、參加一次志愿者服務(wù)等,引導(dǎo)教師提升教學(xué)實(shí)績(jī),激發(fā)教師成長(zhǎng)內(nèi)驅(qū)力。

在“雙新”實(shí)踐探索中,形成“校長(zhǎng)-中層干部-名師/名班主任工作室-學(xué)科組-問題研究組”多層次共同體、校際共同體。依托5個(gè)名師/名班主任工作室,共研“雙新”課題;創(chuàng)新項(xiàng)目式集體備課方式,形成各學(xué)科組大單元教學(xué)模式。在“一三五”智慧校園模式基礎(chǔ)上,形成9個(gè)學(xué)科智慧課堂教育模式,實(shí)現(xiàn)過程性評(píng)價(jià)。利用“三采五用”學(xué)生學(xué)情數(shù)據(jù)采集與應(yīng)用模式,切實(shí)做到課題提質(zhì)增效,減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),在一系列教育教學(xué)活動(dòng)中,堅(jiān)持探索引領(lǐng),堅(jiān)持育分、育人兩手抓,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,共同營(yíng)造“干部愛師如親,老師愛生如子,學(xué)生愛校如家”的良好氛圍。

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智慧校園“創(chuàng)新案例獎(jiǎng)”.jpg

創(chuàng)建“服務(wù)群眾”型黨組織:牢記黨的宗旨,爭(zhēng)做先鋒模范

黨委書記、校長(zhǎng)鄧宗國(guó)多次強(qiáng)調(diào),全體黨員、教師要深入群眾、講求奉獻(xiàn),堅(jiān)持把“為群眾辦實(shí)事、解難題”作為各支部黨建品牌內(nèi)核,落實(shí)“雙減”政策,堅(jiān)持關(guān)愛七類特殊學(xué)生、困難學(xué)生等,堅(jiān)持課后義務(wù)答疑輔導(dǎo),為學(xué)生辦實(shí)事;了解家長(zhǎng)訴求,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,為家長(zhǎng)辦實(shí)事;關(guān)心、關(guān)愛教師生活、工作,為教師辦實(shí)事。

為學(xué)生辦實(shí)事。聚焦師生、家長(zhǎng)急難愁盼問題,深入開展每日課后義務(wù)答疑輔導(dǎo)、暑期義務(wù)線上初高中銜接課程、班級(jí)義務(wù)學(xué)情分析、全員導(dǎo)師義務(wù)服務(wù)等活動(dòng),引導(dǎo)廣大師生黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用。

為家長(zhǎng)辦實(shí)事。堅(jiān)持開展家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)等活動(dòng),建立良好的家?;?dòng),科學(xué)引導(dǎo)家長(zhǎng)。堅(jiān)持對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行線上、線下家訪制度,形成家校共育合力。

為教師辦實(shí)事。舉辦教師座談會(huì)、青年教師會(huì)議、班主任節(jié),促進(jìn)教師更好地成長(zhǎng);定期舉辦“黨員骨干教師示范課”“青年黨員教師匯報(bào)課”“課程思政研討課”等活動(dòng),每年均評(píng)比表彰“先進(jìn)黨支部”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”“優(yōu)秀民主黨派成員”,公開推介先進(jìn)示范事跡,加強(qiáng)教師之間的交流與學(xué)習(xí)。

通過服務(wù)型黨組織建設(shè),合肥七中團(tuán)委被授予安徽省“五四紅旗團(tuán)委”稱號(hào);第二黨支部被合肥市委評(píng)定為“社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)先進(jìn)集體”;公費(fèi)師范生青年教師團(tuán)隊(duì)被評(píng)為“合肥青年五四獎(jiǎng)?wù)录w”。

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創(chuàng)建“廉潔擔(dān)當(dāng)”型黨組織:強(qiáng)化育人隊(duì)伍,全面從嚴(yán)治黨

合肥七中堅(jiān)持強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè),推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。堅(jiān)持“一群好老師才能培育出一群更優(yōu)秀的學(xué)生”的理念,以師德為先,打造一支以黨員為核心的政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛和育人水平高超的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。堅(jiān)持落實(shí)“雙減”、推進(jìn)“三新”、擴(kuò)大集團(tuán)化辦學(xué)、學(xué)校特色發(fā)展等重要工作落實(shí),通過搭建高水平教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái),推進(jìn)“雙新”實(shí)施,教師在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)教育教學(xué)比賽中大放異彩。

廉潔從教師德為先。開展黨風(fēng)廉政建設(shè)專題會(huì)、新學(xué)期開學(xué)干部廉潔第一課以及“強(qiáng)黨性、嚴(yán)紀(jì)律、立規(guī)矩”專項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)持進(jìn)行清廉學(xué)校建設(shè)。進(jìn)行年度考核師德考核,用好紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍,定期開展“重點(diǎn)人、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)崗位”的廉政風(fēng)險(xiǎn)防范,抓好學(xué)習(xí)教育、警示教育。

加強(qiáng)清廉學(xué)校建設(shè),營(yíng)造風(fēng)清氣正校園政治生態(tài)。制定合肥七中關(guān)于推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)的實(shí)施方案,按照“黨風(fēng)清朗、校風(fēng)清明、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新、作風(fēng)清廉”目標(biāo)任務(wù),層層壓實(shí)責(zé)任。開展“清朗黨風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)、清醇家風(fēng)”五大廉潔工程建設(shè),強(qiáng)化三會(huì)一課教育,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,推進(jìn)依法治校,聚焦廉政風(fēng)險(xiǎn),開展排查防控,制定廉政風(fēng)險(xiǎn)清單,加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控,把廉潔文化建設(shè)融入思想政治教育、學(xué)校治理、師德師風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)活動(dòng)、家校共建共育中,推動(dòng)清廉思想、清廉制度、清廉規(guī)則、清廉紀(jì)律、清廉文化深度融入學(xué)校。

質(zhì)量固本推進(jìn)三新,多彩活動(dòng)助力教師全面發(fā)展。倡導(dǎo)黨員亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾,比能力、比作風(fēng)、比業(yè)績(jī),圍繞高效課堂教學(xué)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、落實(shí)“三新”改革、推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展等方面發(fā)揮先鋒模范作用。依托校內(nèi)體育節(jié),組建教職工籃球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、舞蹈隊(duì)等,開展校內(nèi)校際師生籃球賽、足球賽、羽毛球賽等教職工文體活動(dòng),豐富教職工業(yè)余生活,倡導(dǎo)健康第一生活理念。

開放辦學(xué)輻射引領(lǐng),集團(tuán)辦學(xué)擔(dān)當(dāng)使命。深入推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué),通過線上線下幫扶,實(shí)現(xiàn)管理機(jī)制一體化、課程教學(xué)一體化、教師發(fā)展一體化、學(xué)生培養(yǎng)一體化。2023年5月,合肥七中簽署幫扶協(xié)議,結(jié)對(duì)幫扶廬江泥河中學(xué),集團(tuán)化辦學(xué)再上臺(tái)階。

教師專業(yè)成長(zhǎng)全面提升。2022年以來,合肥七中教師發(fā)展呈現(xiàn)爆發(fā)式增長(zhǎng),省、市“教壇新星”4人,學(xué)科帶頭人11人、骨干教師39人;優(yōu)質(zhì)課、基本功大賽等全國(guó)一等獎(jiǎng)2人、省一等獎(jiǎng)10人、市一等獎(jiǎng)44人;部級(jí)精品課5人、省級(jí)精品課5人;省級(jí)課題結(jié)題3項(xiàng)、市級(jí)課題結(jié)題3項(xiàng)、立項(xiàng)4項(xiàng);論文省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)10人、市一等獎(jiǎng)10人。李甜名班主任工作室、張文圣英語名師工作室成功選評(píng)。肖洋老師榮獲安徽省、長(zhǎng)三角班主任基本功大賽一等獎(jiǎng),并參加全國(guó)比賽。

合肥日?qǐng)?bào):踔厲奮發(fā)為民辦實(shí)事 勇毅前行奮進(jìn)新征程(圖8)

 

創(chuàng)建“全面育人”型黨組織:堅(jiān)持五育并舉,打造幸福七中

合肥七中堅(jiān)持完善德智體美勞全面發(fā)展的育人體系,堅(jiān)持五育并舉,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。圍繞“努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”,以鄧宗國(guó)書記為班長(zhǎng)的黨委班子提出“立德修身、立學(xué)成才、立業(yè)為民、立志報(bào)國(guó),培養(yǎng)具有擔(dān)當(dāng)意識(shí)和能力的未來建設(shè)者和接班人”的育人目標(biāo)。通過課程式德育課程,厚植學(xué)生愛黨愛國(guó)、愛家愛校意識(shí),提升“干部愛師如親,老師愛生如子,學(xué)生愛校如家”的向心力,共同打造“幸福七中”。

立德修身,堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走。用好思政課程研究會(huì),通過書記上黨課、書記上思政課等活動(dòng),推進(jìn)第二十一期業(yè)余黨校、四十四期團(tuán)校培訓(xùn),加強(qiáng)入黨積極分子、優(yōu)秀團(tuán)員、青年教師等教育工作,深入推進(jìn)“黨建帶團(tuán)建,合力抓創(chuàng)建”工作。

立學(xué)成才,推動(dòng)德智體美勞全面發(fā)展。合肥七中堅(jiān)持開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),美化校園環(huán)境。開足開齊音樂、美術(shù)課程,開好繪畫、書法、篆刻、名著閱讀等美育選修課程,提升學(xué)生美育素養(yǎng)。加強(qiáng)安全教育、防溺水講座,校園安全大檢查等,保障師生生命安全。開展校長(zhǎng)午餐會(huì)、心理健康節(jié)、校園文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、社團(tuán)節(jié)、美食節(jié)等校園文化活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生文化認(rèn)同感。

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立業(yè)為民,志愿服務(wù)淬煉擔(dān)當(dāng)。隨著育人目標(biāo)不斷明晰,“做有責(zé)任感的學(xué)生”的育人理念、“愛校如家”的發(fā)展愿景不斷在學(xué)生身上內(nèi)化為實(shí)際行動(dòng)。寒暑假,學(xué)生們自發(fā)組織參加志愿活動(dòng),奉獻(xiàn)社會(huì),奉獻(xiàn)能量;每逢開學(xué)返校,同學(xué)們會(huì)早早到校,自發(fā)組成志愿者隊(duì)伍,幫助返校學(xué)生搬運(yùn)行李等。在教師隊(duì)伍中廣泛開展“傳承雷鋒精神、愛心結(jié)伴成長(zhǎng)”師德主題實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)師德建設(shè)。

立志報(bào)國(guó),青春賽道奮勇爭(zhēng)先。學(xué)生全面發(fā)展,碩果累累,2022年以來,90余人先后榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。其中,許天路、侯藝博分別斬獲長(zhǎng)三角青少年散文大賽、第十九屆“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽全國(guó)總決賽一等獎(jiǎng)。在第七屆“青史杯”高中生歷史劇本大賽選評(píng)中,繆康奇和劉小銳榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)。合肥七中教育集團(tuán)本部陳天寶同學(xué)和紫蓬分校李欣欣同學(xué)獲評(píng)2022年度“合肥市最美中學(xué)生”。劉思玥獲得由中國(guó)婦基會(huì)頒發(fā)的“未來科技女性領(lǐng)袖”等。合肥七中已成為中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、蘭州大學(xué)、南方科技大學(xué)、海軍航空大學(xué)、南京信息工程大學(xué)等多所學(xué)校的優(yōu)秀生源基地。

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