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益起讀書 家校相悅——合肥市李甜名班主任工作室 家校共讀活動(dòng)啟動(dòng)
時(shí)間：2022-09-27 15:48 作者：王東磊 來(lái)源：李甜名班主任工作室 閱讀次數(shù)： 次
2022年9月23日周五，為深入貫徹落實(shí)“雙減”要求，推進(jìn)家校共育，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，合肥七中心理健康教育中心與合肥李甜名班主任工作室聯(lián)合策劃本學(xué)期第一次讀書會(huì)。本次讀書會(huì)活動(dòng)題為“益起讀書，家校相悅”，共30位家長(zhǎng)齊聚一堂，共讀一本書，探討家校共育。
本期讀書會(huì)的主題書目是《非暴力溝通》，作者馬歇爾盧森堡博士認(rèn)為，當(dāng)人們褪去了隱蔽的精神暴力，愛將自然流露。人的天性是友善的，暴力的方式則是后天習(xí)得。通過非暴力溝通方式，人們將更直接表達(dá)愛、和諧和幸福的情感。合肥七中心理健康教育中心針對(duì)當(dāng)前家庭教育的突出問題和青少年學(xué)生的生活實(shí)際，希望通過家校共讀的形式，深入宣傳家庭教育的科學(xué)理念，幫助家長(zhǎng)樹立正確教育觀念。
心理健康中心謝新秀老師首先介紹了過往家校共讀活動(dòng)的主題，邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)短自我介紹，并介紹來(lái)參加此次讀書會(huì)的原因。每次活動(dòng)前一周，謝老師組織各位家長(zhǎng)分成不同小組，閱讀《非暴力溝通》書中的前三章內(nèi)容。書中樸實(shí)卻深刻的話語(yǔ)對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生了深深的觸動(dòng)。在提前閱讀的基礎(chǔ)上，謝老師組織家長(zhǎng)們分享感悟，家長(zhǎng)們熱情發(fā)言，結(jié)合家庭教育的各項(xiàng)經(jīng)歷說(shuō)出了自己內(nèi)心真實(shí)體會(huì)。交流環(huán)節(jié)反響熱烈，收獲頗豐。最后進(jìn)入練習(xí)環(huán)節(jié)，各組家長(zhǎng)就非暴力溝通的第一個(gè)要素：區(qū)分觀察和評(píng)論，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)。各組家長(zhǎng)們推選出兩位扮演者，而其他成員作為觀察者。在不斷的演示與練習(xí)當(dāng)中，家長(zhǎng)進(jìn)一步切實(shí)體會(huì)到非暴力溝通的益處，進(jìn)一步體會(huì)到家校共讀的現(xiàn)實(shí)意義，為構(gòu)造良好的家庭氛圍打下基礎(chǔ)。
合肥七中心理健康教育中心與合肥李甜名班主任工作室聯(lián)合策劃，希望以“家校共讀一本書”活動(dòng)為載體，推廣正確的家庭教育方法，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待和處理孩子成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的各類問題，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的心理健康，推進(jìn)家校共育。
（王東磊撰稿 李甜、謝新秀統(tǒng)稿 謝慶霞審稿）
