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合肥七中黨委開展2022年第五次中心組理論學(xué)習(xí)
時間：2022-05-24 17:37 作者：莊高興 來源：辦公室 閱讀次數(shù)： 次
根據(jù)合肥七中黨委2022年中心組理論學(xué)習(xí)計劃，5月24日下午，中心組理論學(xué)習(xí)2022年第五次集中學(xué)習(xí)如期進(jìn)行。學(xué)習(xí)主題為《習(xí)近平法治思想學(xué)習(xí)綱要》第五章、第六章；大思政課，總書記心中的一件大事；鄭柵潔在全省高校黨建及意識形態(tài)工作電視電話會議上強調(diào)，扛起政治責(zé)任勇于擔(dān)當(dāng)作為，開創(chuàng)高校黨建及意識形態(tài)工作新局面；虞愛華主持召開合肥市青年代表座談會：堅守初心使命，爭做“五個模范”等內(nèi)容。會議由校黨委書記、校長鄧宗國主持，校黨委委員、各黨支部書記、各處室負(fù)責(zé)人、各年級負(fù)責(zé)人參加集中學(xué)習(xí)。
集中學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，校黨委書記、校長鄧宗國，校黨委委員、副校長張永劍、劉先群依次領(lǐng)學(xué)《習(xí)近平法治思想學(xué)習(xí)綱要》第五章、第六章；大思政課，總書記心中的一件大事；鄭柵潔在全省高校黨建及意識形態(tài)工作電視電話會議上強調(diào)，扛起政治責(zé)任勇于擔(dān)當(dāng)作為，開創(chuàng)高校黨建及意識形態(tài)工作新局面；虞愛華主持召開合肥市青年代表座談會：堅守初心使命，爭做“五個模范”等內(nèi)容。并共同書面學(xué)習(xí)了正確認(rèn)識和把握我國發(fā)展重大理論和實踐問題；習(xí)近平對黨的建設(shè)研究工作作出重要指示強調(diào)，加深對新時代黨的建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識，繼續(xù)為推進(jìn)新時代黨的建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量；鄭柵潔在風(fēng)險隱患排查會議上強調(diào) 以“時時放心不下”的責(zé)任感 堅決抓好防范化解風(fēng)險隱患各項工作；安徽省“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”主題團(tuán)日活動在合肥舉行；居安思危未雨綢繆，更好統(tǒng)籌發(fā)展和安全！虞愛華主持召開市委國安委第一次全體會議等內(nèi)容。
校黨委委員、工會主席、辦公室主任李躍鵬以“法治興則國興，法治強則國強”為題交流發(fā)言：全面依法治國根本在黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須堅定維護(hù)核心；全面依法治國關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部，必須做到模范帶頭；全面依法治國基礎(chǔ)在人民群眾，必須形成聯(lián)動合力；全面依法治國應(yīng)加強法制教育，形成法制教育基礎(chǔ)。
高二年級部主任葛旻以“從心構(gòu)建思政課教學(xué)”為題交流發(fā)言：思政課教學(xué)是一項非常有創(chuàng)造性的工作，要創(chuàng)新思維、辯證思維，善于運用矛盾分析方法抓住關(guān)鍵、找準(zhǔn)重點、闡明規(guī)律，創(chuàng)新課堂教學(xué)，給學(xué)生深刻的學(xué)習(xí)體驗。學(xué)校首先從文化入手，堅持“辦負(fù)責(zé)任的學(xué)校、做負(fù)責(zé)任的老師、培養(yǎng)有責(zé)任感的學(xué)生”的辦學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事入手。
教科研處副主任王世朋以“逐夢前行，做新時代有擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃恕睘轭}交流發(fā)言：作為一名黨員教師，我們要堅決擁護(hù)和支持黨的領(lǐng)導(dǎo)和決策，堅決執(zhí)行黨的決議，認(rèn)真完成本職工作。作為新時代的教育工作者，要確實提高自我要求，以教育人的使命和擔(dān)當(dāng)來投身到工作中。面對當(dāng)前“雙新”實施的新階段，一方面要主動強化研究與思考，另一方面要積極學(xué)習(xí)和實踐，用一線教育人的智慧去書寫教育改革中精彩的篇章和動人的故事。
自由交流環(huán)節(jié)，各處室負(fù)責(zé)人依次發(fā)言。
鄧宗國書記對交流發(fā)言進(jìn)行高度肯定。他強調(diào)，我們要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作的重要論述精神，切實增強做好新時代意識形態(tài)工作的政治自覺、思想自覺和行動自覺；要在學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫，做好意識形態(tài)領(lǐng)域八項重點工作，切實落實“一崗雙責(zé)”，發(fā)揮思政課程研究會作用，上好思政課程，加強黨員、教師理論武裝，占領(lǐng)思想陣地、守住思想防線，弘揚主旋律、傳播正能量。
（莊高興撰稿、統(tǒng)稿 李躍鵬審稿）
