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三方座談話迎春 共商教育圓夢想
時間:2014-02-12 12:06 作者:admin2 來源:未知 閱讀次數(shù): 次
——記合肥七中學生、家長、學校迎春座談會
“父母的愛是我們心中的春天,不管外面惠風和暢還是雷電交加,我們多么盼望得到您們恰當?shù)年P(guān)愛,讓我們的成長充滿溫暖和力量”學生的肺腑之言讓在座的所有家長為之動容。2010年1月31日下午2:30,合肥七中校領(lǐng)導、學生代表、家長學校優(yōu)秀學員代表集聚三樓會議室如期舉行家長學校優(yōu)秀學員迎春座談會。學生代表丁潤青同學動情地說:請家長們給孩子成長的空間,自主思考和解決一些問題;父母與孩子的談話一定要坦誠相待,要心與心真誠地交流,不要總是端著父母的架子居高臨下地讓孩子聽命于自己;我們成長的壓力需要理解,我們不像父母想象的那樣無憂無慮,很多糾結(jié)于心的煩惱需要時間去消化;我們是知道感恩的而且感恩的方式有很多,父母對我們的回報不要太心急;我們渴望溫馨的家庭,父母的矛盾對我們是最大的傷害;我們知道社會對我們的期望,我們正在努力成長為對社會有用的人,請相信我們吧!受到觸動的家長唏噓不已,以長時間的掌聲感謝同樣表達了自己孩子心聲的丁潤青同學。
政教處顧曉惠副主任首先介紹了2009年合肥七中教育教學的豐碩成果,在家長的無限感慨中她總結(jié)了合肥七中家長學校辦學成功的經(jīng)驗:一、科學的教育理念,超前的教育意識是前提。在楊開仁校長“學生的終身幸福是教育的終極目標”觀念的引領(lǐng)下,合肥七中的家長學校真正辦成了一所陪伴家長成長的學校,每期家長學校的內(nèi)容都在指導家長著眼于孩子的長期發(fā)展從而引導家長實施正確的家庭教育。二、規(guī)范的課程體系 ,良好的教育效果是關(guān)鍵。合肥七中的家長學校已形成從高一到高三的分年級、分年齡的課程,以科學的教育觀念和一些共性案例的分析,指導家庭教育去符合學生成長和學習的節(jié)奏,真正促進孩子的可持續(xù)發(fā)展,在教育孩子這個漸進的過程中,幫助家長砥礪自己的智慧、耐力與意志力。三、周密合理的安排,高覆蓋率是保障。為方便家長聽課,每期家長學校都安排在周日合適的時段。本學期家長學校高一年級覆蓋率達96%,高二年級達90.5%,高三年級達95%。家長學校的成功舉辦和教育效果無疑已成為合肥七中辦學的一個軟實力。
到會的家長們踴躍發(fā)言,他們一致認為合肥七中嚴格、科學的精細化管理不僅使其在合肥市聲譽鵲起、在家長中有口皆碑,而且最終受益的是浸泡在這樣科學理念和實踐里的孩子們。孩子進入七中后的進步和家長自己的不斷成長都得益于學校立足常規(guī),細化管理內(nèi)涵,增強管理團隊責任意識和創(chuàng)新意識的卓越的治校理念。學??茖W的理念引領(lǐng)著家長和學生,教師們傾心傾力奮斗的激情感染著學生和家長。更讓家長感到欣喜的是在七中科學觀念的引領(lǐng)下,他們已在把家庭教育當做一門學問在研究,當做一項工作在實踐,家長學校使他們也能感到自己的成長,并為自己成長而欣喜不已。一位高一的家長說她的丈夫是位軍人,在家也實行軍事化管理,父子關(guān)系非常緊張。上過家長學校以后這位父親改變巨大,意識到孩子的成長需要心貼心地體察、科學地引領(lǐng)和柔性的陪伴,于是他下決心改變了與孩子業(yè)已形成的上下級關(guān)系。通過不斷的努力,目前家庭氛圍其樂融融,孩子熱愛生活、舒展快樂,學習成績也有很大提高。其他家長都表達了因為自己的改變所帶來的孩子的改變。這真是,一個正確實施家庭教育的家庭就會點亮一顆心靈,而一顆顆閃亮的心靈匯集起來就會照耀國家和民族的未來。
夏立松副校長首先代表學校和楊開仁校長祝賀各位家長當選為家長學校優(yōu)秀學員。他指出一個家長在進行家庭教育的過程中是否成功是有標準的,如果家長能做到在孩子努力的過程中是激勵的,對孩子努力的結(jié)果是正視的,在孩子努力的方法上是科學引導的,那就是成功的家長,而在這樣家庭教育影響下孩子也一定是可持續(xù)發(fā)展的。夏校長表示家長的一些建設(shè)性建議也會熔鑄到學校以后的教育教學管理中去。
楊開仁校長此前強調(diào),學生的終身發(fā)展是社會發(fā)展的需要。教育是一項艱難的工作,需要教育者和被教育者共同探討和實踐;教育又是一門藝術(shù),需要家長、學校、學生共同來詮釋和演繹。一定要利用好這個座談會,讓三方都有所觸動、有所收獲,服務(wù)于學生未來的發(fā)展、服務(wù)于國家未來的發(fā)展。
市教育局關(guān)工委領(lǐng)導程克泉同志到會并作了重要講話。
家長們由衷表示一定要讓家庭教育成為孩子心中的春天,無論四季怎樣轉(zhuǎn)化、晝夜如何更替,自己溫暖的注視都會成為照亮孩子未來的力量。此時,窗外悄然飄起充滿春意的小雨,這樣潤物細無聲的方式像極了今天的座談會,汲取了足夠養(yǎng)分的心靈已豪情萬丈,即刻啟程一同去承擔教育責任、一起去實現(xiàn)教育夢想。(顧曉惠)
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