理論學習
合肥七中黨委中心組2021年第一次學習會（20210108）
時間：2021-01-08 10:07 作者：合肥七中 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
關(guān)于召開2021年度黨委理論學習中心組第一次
（擴大）學習會議的通知
各委員、各支部、各中心組成員：
根據(jù)學校黨委安排，結(jié)合2021年黨委理論學習中心組學習計劃，經(jīng)研究決定,開展黨委理論學習中心組2021年度第一次集中（擴大）學習，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、學習時間：2021年1月8日（周五）下午3：00
二、學習地點：朝乾樓401議室
三、主持人：鄧宗國
四、學習內(nèi)容
1.《國家主席習近平發(fā)表二〇二一年新年賀詞》
2.《關(guān)于進一步加強市屬學校黨建工作的若干意見》
3.《習近平談治國理政》（第三卷）
第十四章：把人民軍隊全面建成世界一流軍隊
第十五章：維護香港、澳門長期繁榮穩(wěn)定，推進祖國和平統(tǒng)一
4.《中國制度面對面》
第十二章：鐵血丹心鑄軍魂——黨對人民軍隊的絕對領(lǐng)導制度為何動搖不得？
第十三章：歷史大勢不可擋——“一國兩制”重要制度為什么完全行得通？
五、參會人員
校黨委委員、各黨支部書記、各處室負責人、各年級部負責人
六、學習議程
（一）學習環(huán)節(jié)
1.視頻學習：《國家主席習近平發(fā)表二〇二一年新年賀詞》
2.校黨委書記、校長鄧宗國領(lǐng)學：《關(guān)于進一步加強市屬學校黨建工作的若干意見》
3.校黨委副書記、副校長蘇衛(wèi)兵領(lǐng)學：《習近平談治國理政》（第三卷第十四章、第十五章）
4.校黨委委員、副校長張永劍領(lǐng)學：《中國制度面對面》（第十二章、第十三章）
（二）交流發(fā)言
1.校副校長劉先群：關(guān)于《國家主席習近平發(fā)表二〇二一年新年賀詞》學習心得
2.校黨委委員、工會主席、辦公室主任李躍鵬：關(guān)于《關(guān)于進一步加強市屬學校黨建工作的若干意見》學習心得
3.總務(wù)處主任巫緒忠：關(guān)于《習近平談治國理政》（第三卷第十四章、第十五章）學習心得
4.第三黨支部書記、高二年級部主任張正安：關(guān)于《中國制度面對面》（第十二章、第十三章）學習心得
(三)鄧宗國書記作學習總結(jié)講話
七、相關(guān)要求
1.請參學人員高度重視，按時參加會議，學習時做好學習筆記。
2.請會議交流發(fā)言的同志提前填寫發(fā)言表格，準備好研討發(fā)言材料，會前發(fā)給辦公室莊高興老師。
中共合肥市第七中學委員會
2021年1月4日
國家主席習近平發(fā)表二〇二一年新年賀詞
大家好！
2021年的腳步越來越近，我在北京向大家致以新年的美好祝福！
2020年是極不平凡的一年。面對突如其來的新冠肺炎疫情，我們以人民至上、生命至上詮釋了人間大愛，用眾志成城、堅忍不拔書寫了抗疫史詩。在共克時艱的日子里，有逆行出征的豪邁，有頑強不屈的堅守，有患難與共的擔當，有英勇無畏的犧牲，有守望相助的感動。從白衣天使到人民子弟兵，從科研人員到社區(qū)工作者，從志愿者到工程建設(shè)者，從古稀老人到“90后”、“00后”青年一代，無數(shù)人以生命赴使命、用摯愛護蒼生，將涓滴之力匯聚成磅礴偉力，構(gòu)筑起守護生命的銅墻鐵壁。一個個義無反顧的身影，一次次心手相連的接力，一幕幕感人至深的場景，生動展示了偉大抗疫精神。平凡鑄就偉大，英雄來自人民。每個人都了不起！向所有不幸感染的病患者表示慰問！向所有平凡的英雄致敬！我為偉大的祖國和人民而驕傲，為自強不息的民族精神而自豪！
艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。我們克服疫情影響，統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展取得重大成果?！笆濉眻A滿收官，“十四五”全面擘畫。新發(fā)展格局加快構(gòu)建，高質(zhì)量發(fā)展深入實施。我國在世界主要經(jīng)濟體中率先實現(xiàn)正增長，預(yù)計2020年國內(nèi)生產(chǎn)總值邁上百萬億元新臺階。糧食生產(chǎn)喜獲“十七連豐”。“天問一號”、“嫦娥五號”、“奮斗者”號等科學探測實現(xiàn)重大突破。海南自由貿(mào)易港建設(shè)蓬勃展開。我們還抵御了嚴重洪澇災(zāi)害，廣大軍民不畏艱險，同心協(xié)力抗洪救災(zāi)，努力把損失降到了最低。我到13個省區(qū)市考察時欣喜看到，大家認真細致落實防疫措施，爭分奪秒復(fù)工復(fù)產(chǎn)，全力以赴創(chuàng)新創(chuàng)造，神州大地自信自強、充滿韌勁，一派只爭朝夕、生機勃勃的景象。
2020年，全面建成小康社會取得偉大歷史性成就，決戰(zhàn)脫貧攻堅取得決定性勝利。我們向深度貧困堡壘發(fā)起總攻，啃下了最難啃的“硬骨頭”。歷經(jīng)8年，現(xiàn)行標準下近1億農(nóng)村貧困人口全部脫貧，832個貧困縣全部摘帽。這些年，我去了全國14個集中連片特困地區(qū)，鄉(xiāng)親們愚公移山的干勁，廣大扶貧干部傾情投入的奉獻，時常浮現(xiàn)在腦海。我們還要咬定青山不放松，腳踏實地加油干，努力繪就鄉(xiāng)村振興的壯美畫卷，朝著共同富裕的目標穩(wěn)步前行。
今年，我們隆重慶祝深圳等經(jīng)濟特區(qū)建立40周年、上海浦東開發(fā)開放30周年。置身春潮涌動的南海之濱、絢麗多姿的黃浦江畔，令人百感交集，先行先試變成了示范引領(lǐng)，探索創(chuàng)新成為了創(chuàng)新引領(lǐng)。改革開放創(chuàng)造了發(fā)展奇跡，今后還要以更大氣魄深化改革、擴大開放，續(xù)寫更多“春天的故事”。
大道不孤，天下一家。經(jīng)歷了一年來的風雨，我們比任何時候都更加深切體會到人類命運共同體的意義。我同國際上新老朋友進行了多次通話，出席了多場“云會議”，談得最多的就是和衷共濟、團結(jié)抗疫。疫情防控任重道遠。世界各國人民要攜起手來，風雨同舟，早日驅(qū)散疫情的陰霾，努力建設(shè)更加美好的地球家園。
2021年是中國共產(chǎn)黨百年華誕。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。從上海石庫門到嘉興南湖，一艘小小紅船承載著人民的重托、民族的希望，越過急流險灘，穿過驚濤駭浪，成為領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠的巍巍巨輪。胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風華。我們秉持以人民為中心，永葆初心、牢記使命，乘風破浪、揚帆遠航，一定能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
站在“兩個一百年”的歷史交匯點，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程即將開啟。征途漫漫，惟有奮斗。我們通過奮斗，披荊斬棘，走過了萬水千山。我們還要繼續(xù)奮斗，勇往直前，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌！
此時此刻，華燈初上，萬家團圓。新年將至，惟愿山河錦繡、國泰民安！惟愿和順致祥、幸福美滿！
謝謝大家！
《 人民日報 》（ 2021年01月01日 01 版）
關(guān)于進一步加強市屬學校黨建工作的若干意見
為推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，圍繞“抓根本、強基礎(chǔ)、補短板、抓落實”的基本要求，促進學校黨的建設(shè)工作制度化、規(guī)范化、科學化，現(xiàn)就進一步加強市屬學校黨建工作提出如下意見。
一、總體要求
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入學習習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，全面落實習近平總書記考察安徽重要講話指示精神，以完善市屬學校黨組織設(shè)置、黨內(nèi)組織生活、黨組織運行、黨組織管理為工作主線，以落實責任、理順機制、完善制度為重點，以大力實施“黨建領(lǐng)航、立德樹人”行動為載體，不斷推動市屬學校黨組織全面進步、全面過硬。
二、重點任務(wù)
（一）聚焦思想政治建設(shè)，實施“信仰筑牢”工程
1．堅持把黨的政治建設(shè)擺在首位。深入開展習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育，始終堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想理論體系武裝師生頭腦，把加強黨對學校的全面領(lǐng)導、全面貫徹黨的教育方針、堅持社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務(wù)等要求貫穿到立校辦學、育人育才全過程。樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，增強教育自信，確保社會主義辦學方向。完善學校黨組織中心組學習制度，健全學校教職工政治理論學習制度，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。
2．健全完善主題黨日制度。根據(jù)學校實際，每月統(tǒng)籌安排開展主題黨日時間，豐富主題黨日活動內(nèi)容。突出政治教育，把開展主題黨日與落實“三會一課”有機結(jié)合，組織開展集中學習、上黨課。突出黨性鍛煉，組織開展重溫入黨誓詞、交納黨費、參觀紅色教育基地等，不斷強化黨員意識；結(jié)合主題黨日召開組織生活會，組織黨員開展批評和自我批評，進行民主評議。突出服務(wù)大局，結(jié)合深化“一名黨員一面旗”“三亮三比三評”和“黨員聯(lián)系服務(wù)群眾”，組織開展教學比賽、承諾踐諾、志愿服務(wù)、建言獻策等活動，引導黨員立足崗位作貢獻、當先鋒。
3．嚴格落實意識形態(tài)工作責任制。全面履行意識形態(tài)工作主體責任，切實做到“七個納入”。深化社會主義核心價值觀教育，開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史教育，加強愛國主義、集體主義、社會主義、民族團結(jié)教育。把握正確輿論導向、鞏固壯大主流思想，強化思想社科、新聞出版、社會宣傳、網(wǎng)絡(luò)傳播和教育培訓等各類陣地的建設(shè)管理，加強學校社團組織管理工作。把加強和改進學校思想政治工作擺在突出位置，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思政等工作載體，大力推進思政課改革和課程思政建設(shè)。落實網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)責任制，健全網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)警和防控機制。堅持宗教與教育相分離原則，抵御和防范宗教向校園滲透。
（二）聚焦組織建設(shè)，實施“堡壘加固”工程
5．嚴格落實黨組織議事規(guī)則。完善民主決策機制。及時健全完善黨組織議事決策制度，明確黨組織會議的職能定位、出席范圍、議事規(guī)則和程序。健全分工協(xié)作機制。學校實行黨組織集體領(lǐng)導和個人分工負責相結(jié)合的制度，建立班子成員個人權(quán)責清單，凡屬重大問題都要由黨組織集體討論、做出決定，并按照分工抓好組織實施。
6．鞏固基層黨組織標準化規(guī)范化建設(shè)成果。開展市屬學?；鶎狱h建“逐校督導、整體推進”活動，進一步規(guī)范黨的組織設(shè)置、班子隊伍建設(shè)、黨員教育管理、黨內(nèi)組織生活、作用發(fā)揮途徑、工作運行機制和基本工作保障等，突出薄弱環(huán)節(jié)、聚焦全面提標，使“三會一課”、組織生活會、主題黨日、民主評議黨員、黨員黨性分析等基本制度及黨費收繳、黨員發(fā)展教育培訓等日常工作進一步規(guī)范化、標準化，做到每個基層黨組織開展工作都有章可循、運行高效。
（三）聚焦隊伍建設(shè)，實施“先鋒引領(lǐng)”工程
7．加強學校領(lǐng)導班子建設(shè)。在辦學規(guī)模大、學生人數(shù)超過3000 人且黨員數(shù) 100 人以上的學校，配備專職副書記，全力抓好黨建工作。根據(jù)黨風廉政建設(shè)工作新要求，黨委建制的市屬學校配備紀委書記，配備 1 名兼職紀檢監(jiān)察工作人員。實施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，注重從學科帶頭人、教學科研和管理骨干中選拔熟悉黨務(wù)工作、專業(yè)能力強的優(yōu)秀黨員擔任教師黨支部書記。
8．健全黨務(wù)工作者激勵機制。把黨務(wù)工作崗位作為培養(yǎng)干部的重要平臺，注重從優(yōu)秀黨務(wù)工作人員中選拔擔任學校行政領(lǐng)導。學校設(shè)立黨建辦公室，配齊配強黨務(wù)工作人員，明確黨務(wù)工作人員職責，組織黨務(wù)工作人員按要求參加黨務(wù)工作培訓。完善激勵機制，專職黨務(wù)工作人員比照學校同級行政人員落實相關(guān)待遇，兼職黨務(wù)工作者應(yīng)計算工作量。優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)與同級表彰的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師等享受同等待遇。
9．加強黨員隊伍建設(shè)和教育管理。按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”總要求，做好黨員發(fā)展工作，把好“入口關(guān)”，嚴格黨員發(fā)展程序，規(guī)范整理黨員發(fā)展材料。推行在優(yōu)秀青年教師、高學歷高職稱教師、思政課教師中發(fā)展黨員，建立把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成教學、教研、管理骨干的“雙培養(yǎng)”機制。積極探索高中生入黨積極分子培養(yǎng)教育的有效辦法。運用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，每年定期組織入黨積極分子、發(fā)展對象、黨員和黨務(wù)工作者、黨組織書記線上線下專題培訓，探索建立網(wǎng)上支部、網(wǎng)上黨校、網(wǎng)上課堂，培訓時間計入繼續(xù)教育學時。
（四）聚焦紀律作風建設(shè)，實施“效能提升”工程
10．加強黨風廉政建設(shè)。深入推進“廉潔文化進校園”，嚴格落實黨風廉政建設(shè)“兩個責任”，在教育系統(tǒng)開展廉政風險點排查，完善廉政風險防控機制。堅持糾正“四風”不止步，從嚴要求落實中央“八項規(guī)定”精神及省委實施細則、市委三十條等，嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩，強化對學校重點環(huán)節(jié)和重點部位的監(jiān)督，特別是對基建工程、物資采購、招生考試、職稱評聘、評先評優(yōu)、干部任用等工作的監(jiān)管，全面形成風清氣正的良好教育政治生態(tài)。
11．健全師德師風建設(shè)長效機制。創(chuàng)新師德師風宣傳教育，強化師德師風激勵引導，嚴格師德師風考核監(jiān)督，推動師德師風建設(shè)常態(tài)化、長效化。強化教師思想政治素質(zhì)考察，堅決克服重科研輕教學、重教書輕育人等現(xiàn)象，把師德表現(xiàn)作為教師資格注冊、年度考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要標準。注重培育宣傳師德標兵、教學骨干和優(yōu)秀班主任、德育先進工作者等先進典型，引導廣大教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。
12．鞏固市委巡察整改成果。認真貫徹落實中央及省、市有關(guān)巡視巡察要求，強化巡察問題整改，動態(tài)分析整改成效，持續(xù)跟蹤督辦，壓實整改責任，建立整改常態(tài)化、長效化機制。深化標本兼治，通過一個問題整改、推動一類問題解決、完善一方面制度體系，從源頭上預(yù)防問題再次發(fā)生。完善日常監(jiān)督體系，加強巡察整改的經(jīng)常性督促檢查，對整改不力的，嚴肅追責問責，確保整改落到實處、見到實效。
（五）聚焦特色黨建，實施“品牌創(chuàng)建”工程
13．創(chuàng)建黨建工作示范學校。健全創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制，實施基層黨建工作“領(lǐng)航”計劃，開展“紅色堡壘、紅燭先鋒、紅心向黨”創(chuàng)建工作，繼續(xù)深化“掛牌子、亮身份、樹典型”質(zhì)量提升行動，通過設(shè)立黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗，開設(shè)名師公益課堂、黨員示范課，黨員教師結(jié)對幫扶特殊困難學生等，引導黨組織圍繞中心任務(wù)創(chuàng)先進，教育廣大黨員立足本職崗位爭優(yōu)秀，切實發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。在協(xié)同育人機制上發(fā)揮黨組織主導作用，推動中小學校黨建工作理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。積極探索“一校一品”黨建文化建設(shè)的路徑和機制，促進學校個性發(fā)展，凸顯辦學特色和黨建文化特點，逐步形成“校校有品牌”的高質(zhì)量、有實效的黨建文化，創(chuàng)建一批可學可看可復(fù)制的黨建示范學校，不斷提升學校黨建特色文化的影響力。
14．創(chuàng)建教育系統(tǒng)黨員教育示范基地。全面把握新時代黨的建設(shè)總要求，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，健全完善教育黨建服務(wù)中心工作制度，切實增強戰(zhàn)略謀劃、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促落實的責任。加強黨建歷史文化教育，弘揚紅色文化，傳承革命精神，引領(lǐng)校園文化建設(shè)。市教育局計劃用 3 年時間，在合肥有關(guān)學校建設(shè)教育系統(tǒng)黨員教育基地，創(chuàng)新黨員教育管理，強化黨建輻射帶動，推進合肥教育高質(zhì)量發(fā)展。
三、保障措施
15．加強黨建工作領(lǐng)導。各市屬學校黨組織履行黨組織管黨治黨、辦學治校的主體責任，書記是第一責任人，其他班子成員履行“一崗雙責”，結(jié)合業(yè)務(wù)分工抓好黨的建設(shè)工作，健全完善學校黨組織抓黨建述職評議考核制度。健全完善領(lǐng)導班子成員聯(lián)系支部制度，每名領(lǐng)導班子成員分別聯(lián)系 1 個在職黨支部，每年至少深入聯(lián)系 2 次，協(xié)調(diào)解決 1 至 2 個突出問題，努力形成“抓班子、班子抓，抓書記、書記抓”的黨建工作格局。
16．加強黨建指導考核。市教育局黨委班子成員確定一所學校作為基層黨建工作聯(lián)系點，每年至少指導 2 次，同時指導學校黨組織民主生活會。市教育局黨委每年開展 1 次學校黨組織書記抓基層黨建工作述職評議，并評出等次，將學校黨建工作考核結(jié)果作為有關(guān)綜合考核的重要內(nèi)容。健全完善經(jīng)常性督查機制，將黨建工作納入教育督導和教學視導內(nèi)容，定期督查通報學校黨組織建設(shè)情況。
17．加強黨建課題研究。成立教育系統(tǒng)黨建和思想政治教育研究會，圍繞教育教學熱點難點問題，各學校每年至少開展 1 個黨建研究課題。根據(jù)工作實際，探索充分發(fā)揮學校黨組織和黨員作用的有效方法，全力推進黨建工作與教育改革發(fā)展相融合、與教育教學質(zhì)量提升相融合、與落實立德樹人根本任務(wù)相融合、與強化師德師風建設(shè)相融合、與服務(wù)廣大師生相融合，在實踐中增強學校黨組織政治功能和組織力，促進黨建和教育相加相融、雙向提升。
本意見適用于市屬學校，其他學校參照執(zhí)行，自印發(fā)之日起執(zhí)行。
中共合肥市教育局委員會
2020 年 12 月 23 日
