教學(xué)科研動態(tài)
教科研處:區(qū)域共建,示范引領(lǐng)
——合肥七中承辦合肥市普通高中“雙新”國家級示范區(qū)建設(shè)區(qū)域教研周化學(xué)學(xué)科專場活動
時(shí)間:2021-05-28 08:45 作者:許長志 來源:教科研處 閱讀次數(shù): 次
2021年5月26日下午14時(shí),由合肥市教育局基礎(chǔ)教育處、合肥市教育科學(xué)研究院主辦,合肥市第七中學(xué)承辦的“基于學(xué)科核心素養(yǎng)的大單元教學(xué)——合肥市普通高中‘雙新’國家級示范區(qū)建設(shè)區(qū)域教研周化學(xué)學(xué)科專場活動”在合肥七中桃蹊會堂舉行。合肥市教育科學(xué)研究院院長葉傳平、副院長陳明杰、魯先法、化學(xué)教研員陳文靜,合肥七中校長鄧宗國、副校長張永劍、教科研處主任童有彩以及化學(xué)教研組全體教師等參與現(xiàn)場觀摩。活動由合肥七中李雪峰教師主持。
合肥七中化學(xué)教師牛淼進(jìn)行題為《乙醇》的教學(xué)展示。牛老師從紅霉素全合成開始引課,借助學(xué)生搭建模型,引發(fā)學(xué)生探究興趣。課堂教學(xué)從結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)這條主線展開,引導(dǎo)學(xué)生將乙烯,乙醇,乙酸等有機(jī)物,依據(jù)官能團(tuán)間的相互轉(zhuǎn)化串聯(lián)起來,構(gòu)建大單元教學(xué)框架,通過生活生產(chǎn)中實(shí)際情境展開教學(xué),重點(diǎn)探究了乙醇與鈉反應(yīng)、乙醇的氧化反應(yīng)。運(yùn)用教師演示實(shí)驗(yàn)以及小組合作探究等方法,宏微結(jié)合分析了乙醇的性質(zhì),進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生們從微觀層面了解乙醇反應(yīng)的原理。最后再度探究紅霉素結(jié)構(gòu),提升學(xué)生核心素養(yǎng),樹立化學(xué)創(chuàng)造美好生活的信念。
合肥五中化學(xué)教師王荒平進(jìn)行題為《乙酸》的教學(xué)展示。王老師通過引導(dǎo)學(xué)生將乙烯,乙醇,乙酸等有機(jī)物官能團(tuán)間的相互轉(zhuǎn)化串聯(lián)起來,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合官能團(tuán)展開乙酸性質(zhì)的理性分析。同時(shí),還通過指導(dǎo)學(xué)生思考、設(shè)計(jì)方案進(jìn)行乙酸性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究。最后,王老師結(jié)合當(dāng)下科技發(fā)展情況,引導(dǎo)學(xué)生感知紅霉素,反映了化學(xué)創(chuàng)造美好生活的宏大主題。
江蘇省特級教師、揚(yáng)州市教科院副主任王峰博士結(jié)合牛淼、王荒平等兩位老師的課進(jìn)行點(diǎn)評,并給予了高度評價(jià)。王峰強(qiáng)調(diào),兩位老師注重貫徹大單元教學(xué)理念,課堂教學(xué)語言精練,能夠立足于學(xué)情,注重實(shí)驗(yàn)教學(xué),通過搭建模型、控制變量等方式,用科學(xué)的方法教真實(shí)的化學(xué)。同時(shí),王峰也提出建議,課堂教學(xué)應(yīng)更加注重通過實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;課堂上應(yīng)更加注重推理過程中出現(xiàn)的問題,關(guān)注課堂生成,引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)。
王峰點(diǎn)評后,以《關(guān)于單元設(shè)計(jì)的思考與建議》為題開展精彩講座。王峰明確了課程改革的核心,即在真實(shí)情境下通過探究來學(xué)習(xí)學(xué)科知識,大單元教學(xué)是具體教學(xué)手段。通過揚(yáng)州大學(xué)的吳星教授單元設(shè)計(jì)《生活中的有機(jī)物》案例分析,進(jìn)而指出圍繞核心概念組織整合學(xué)科知識,通過學(xué)習(xí)進(jìn)階發(fā)展學(xué)生對核心概念的理解,也成為課改的核心理念。他還分享了《羥基官能團(tuán)》優(yōu)秀教學(xué)案例,為廣大一線教師們提供了學(xué)習(xí)的榜樣和借鑒的范本。
區(qū)域共建,示范引領(lǐng),時(shí)不我待,只爭朝夕。相信在專家的指引、名師的點(diǎn)撥下,合肥七中化學(xué)教研組同仁必定會帶著新的收獲,為推進(jìn)學(xué)校新課程新教材落實(shí)落地,助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展!
(許長志撰稿 童有彩統(tǒng)稿 張永劍審稿 王惠攝影)