教學(xué)科研動態(tài)
教科研處：師指一條路，燭照萬里程
時間：2021-03-22 14:13 作者：萬競文 來源：教科研處 閱讀次數(shù)： 次
——記合肥七中推進新課程、新教材實施專項培訓(xùn)
為全面貫徹黨的教育方針，聚焦落實立德樹人根本任務(wù)，推動普通高中課程改革，加深學(xué)校教師對高中新課程改革的理解，促進教育觀念的更新和新課程理念的建立、教師的角色轉(zhuǎn)變，增強教師的課程意識，提升教師新課程新教材實施能力和水平，使廣大教師樹立正確的教師觀、學(xué)生觀和課程觀，2021年3月20日下午合肥七中特舉辦“推進新課程、新教材實施”的專項培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)面向合肥七中全體教師，同時邀請了肥西農(nóng)興中學(xué)、合肥市第三中學(xué)、合肥市第五中學(xué)、合肥市第32中學(xué)高一、高二年級老師一同參加。
此次校本培訓(xùn)由合肥七中主辦，旨在解讀國家推進深化高考綜合改革、普通高中課程改革的重大意義、總體思路和基本要求,提高學(xué)校教育改革的研究能力、指導(dǎo)能力和管理能力。專家講座幫助老師們準(zhǔn)確地理解和把握課程改革精神和目標(biāo),熟悉新課程方案和標(biāo)準(zhǔn),盡快適應(yīng)高考綜合改革、普通高中課程改革帶來的新變化、新要求。講座中，專家們對于高中各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)變化的精準(zhǔn)把握，對學(xué)科核心素養(yǎng)的單元教學(xué)實施途徑和策略的全面分析，對于學(xué)科教學(xué)實施重難點的細致解讀，以及相關(guān)教學(xué)實踐案例的無私分享，使得我校各科老師更新了教育教學(xué)觀念,提高了教育教學(xué)水平。
此次培訓(xùn)分學(xué)科在各個會場舉行，邀請的專家都是在新課程新教材領(lǐng)域有著獨特見解和卓越實踐的名師學(xué)者，可謂群賢畢至；他們的講座內(nèi)容廣泛，涉及新教材理念，新教材的使用，教學(xué)實施策略以及案例分析等多方面內(nèi)容，可謂豐富多彩。專家們深入淺出的講解和不時的互動使老師們受益匪淺、茅塞頓開，讓老師們在講座中逐漸領(lǐng)悟到新課程、新教材的真諦。本次校本研修活動參與面廣，對各兄弟老師們的專業(yè)成長亦有很大的幫助，是一次自我提升的機遇，共同進步的良機。
“師指一條路，燭照萬里程?！边@次校本培訓(xùn)話動，對剛剛接觸新課程、新教材，正處于教學(xué)探索階段的合肥七中老師來無異于一場及時雨。春雨潛入夜，潤物細無聲，這次活動在無形中拓展并提升了對各學(xué)科教師的教學(xué)，在我?！半p新”探索中，起到畫龍點睛的功效。
校本研修是一個集體智慧不斷產(chǎn)生、不斷裂變的“場”，讓教師個體和群體更好、更快地發(fā)展的平臺。一所學(xué)校，學(xué)生的發(fā)展是學(xué)校教育的根本目的，教師的發(fā)展是決定學(xué)校教學(xué)高度關(guān)鍵定因素。合肥七中責(zé)任辦學(xué)的理念，高瞻遠矚的改革意識，讓全體教師能夠得到來自全國各學(xué)科教育改革領(lǐng)域?qū)＜业闹笇?dǎo)，能在“雙新”探索中站在巨人的肩膀上。七中全體教師日后將不負眾望，踏著漫漫教研之路，在教中研，在研中學(xué)，上下而求索，葳蕤自生光。
學(xué)科 | 姓名 | 課題 | 簡介 |
語文 | 耿文超 | 《基于學(xué)科核心素養(yǎng)提升的高中語文新教材教學(xué)策略和案例》 | 正高級教師，全國模范教師、特級教師、齊魯名師、山東省有突出貢獻的中青年專家，國家級教學(xué)成果獎獲得者、全國優(yōu)質(zhì)課特等獎獲得者。兼任“教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心特聘專家、教育部高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)實驗點主持人、山東省教科院高中語文兼職教研員、山東省首批名師工作室主持人、北京大學(xué)‘國培計劃’課程與教學(xué)指導(dǎo)專家、山東師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師、齊魯師范學(xué)院特聘教授”等職。 |
數(shù)學(xué) | 李現(xiàn)勇 | 《基于高中教學(xué)新教材理念的課堂教學(xué)實踐研究》 | 特級教師、齊魯名師、山東省遠程研修課程專家和中國教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會理事，曾獲得蘇步青數(shù)學(xué)教育獎，參與人教社教材編寫。 |
外語 | 宋立澤 | 《知與行—課改背景下的高中英語教學(xué)》 | 山東省濱州市教科院高中英語教研員。1985年畢業(yè)于山東師范大學(xué)，高校任英語教師十年，從事英語教研工作二十余年，個人主要研究方向為英語閱讀教學(xué) |
政治 | 高保衛(wèi) | 《新教材使用中的行與思》 | 山東省特級教師、齊魯名師?，F(xiàn)任青島市教學(xué)委員會委員。工作以來，曾任教研組長、兼職教研員，多次開設(shè)公開課、優(yōu)質(zhì)課，2008年獲河南省優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎。在《中學(xué)政治教學(xué)參考》、《思想政治課教學(xué)》等國家級核心期刊發(fā)表文章多篇，2007年被評為河南省省級學(xué)科帶頭人。2009年被評為全國模范教師、全國中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者。2019年3月18日，參加習(xí)近平總書記親自主持的學(xué)校思想政治理論課教師座談會，座談會結(jié)束后在全國各地義務(wù)宣講習(xí)近平總書記講話精神十余場，廣受好評。在《人民教育》、《中學(xué)政治教學(xué)參考》、《思想政治課教學(xué)》等國家級核心期刊發(fā)表文章多篇。 |
歷史 | 鄒紅巖 | 《淺談基于核心素養(yǎng)視域下的新教材教學(xué)實施路徑》 | 中學(xué)高級教師，全國電教優(yōu)質(zhì)課一等獎，執(zhí)教山東省“十九大精神進課堂”省級示范課，致力于高考研究20余年，主持濟南市十三五規(guī)劃課題《基于歷史核心素養(yǎng)培養(yǎng)的部編教材分析與實踐研究》。 |
地理 | 王晶華 | 《新高考背景下的地理教學(xué)案例分享》 | 山東省特級教師，正高級教師。教育部國培專家，教育部首批中小學(xué)赴美訪問學(xué)者。連續(xù)十年被聘為山東省中小學(xué)課程團隊專家、山東師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師。榮獲第二屆全國教育改革創(chuàng)新先鋒教師、山東省年度教育創(chuàng)新人物、濟南市專業(yè)技術(shù)拔尖人才、濟南市青年學(xué)術(shù)帶頭人等稱號。先后獲全國優(yōu)質(zhì)課比賽第一名、山東省優(yōu)質(zhì)課比賽第一名、濟南市優(yōu)質(zhì)課比賽第一名。出版專著《美國學(xué)堂記》、《攜智慧和陽光漫步》、多媒體課件專輯《輕松快樂學(xué)地理》。主編、參編高中地理教材、教輔多部，發(fā)表文章20余篇。多項教科研成果獲國家、省、市一等獎。 |
物理 | 李士營 | 《核心素養(yǎng)目標(biāo)下的物理教學(xué)》 | 中學(xué)高級教師，濟南市章丘區(qū)教育教學(xué)研究中心物理教研員，濟南市高中物理中心組成員，省物理兼職教研員。 |
化學(xué) | 盛連蔚 | 《基于新課標(biāo)新教材的教學(xué)改進》 | 山東省教育科學(xué)研究院兼職教研員，山東師范大學(xué)課程與教學(xué)論碩士，魯科版高中化學(xué)教科書核心作者。 |
生物 | 王運貴 | 《由高考命題改革的基本走向談?wù)n堂教學(xué)變革》 | 首都師范大學(xué)生物教育學(xué)博士，山東師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師，山東省教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所所長、教研室主任，山東省高中生物學(xué)教研員。 |
（萬競文撰稿 童有彩統(tǒng)稿、攝影 張永劍審稿）
