教學(xué)科研動(dòng)態(tài)
深入課堂、把脈高三、明晰方向、增量提質(zhì)
時(shí)間：2015-03-17 16:11 作者：admin 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
——市局教研室視導(dǎo)合肥七中高三教學(xué)工作側(cè)記
2015年1月27日上午八點(diǎn)，雪花飛揚(yáng)，2015年的第一場(chǎng)雪撲面而來，合肥市教育局教研室教研室副主任陳明杰帶領(lǐng)市教研室各學(xué)科教研員一行十五人深入合肥七中老城校區(qū)開展高三教學(xué)視導(dǎo)工作。
上午各學(xué)科教研員全面深入課堂，九個(gè)高考學(xué)科共計(jì)聽了22位高三老師的22節(jié)課，有的教研員還見縫插針的聽取了高二年級(jí)的兩節(jié)課。教研員對(duì)各位教師的上課 情況進(jìn)行了認(rèn)真的記錄，詳盡地詢問了陪同聽課的中層以上干部、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)有關(guān)高三復(fù)習(xí)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度及授課教師的有關(guān)情況。同時(shí)各位教研員還到高 三年級(jí)的辦公室了解作業(yè)布置、教輔資料的使用情況等。
下午兩點(diǎn)整，各學(xué)科教研員深入教研組，分別與高三備課組教師及部分高一、高二教師，分學(xué)科進(jìn)行深入細(xì)致的討論和交流。結(jié)合高三各備課組長(zhǎng)介紹的一輪復(fù)習(xí)計(jì) 劃、教學(xué)中遇到的困惑和問題，教研員首先對(duì)每一位老師的課作了深入細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，隨后就高三教學(xué)復(fù)習(xí)的進(jìn)度、方法和注意事項(xiàng)做了卓有成效的指導(dǎo)。
下午三點(diǎn)整，在合肥七中圖書樓五樓3號(hào)會(huì)議室召開了本次視導(dǎo)反饋會(huì)。陳明杰副主任和各學(xué)科教研員，以及合肥七中楊開仁校長(zhǎng)、夏立松副校長(zhǎng)、董平副校長(zhǎng)、中層以上干部、各教研組長(zhǎng)和高三年級(jí)全體教師參加了會(huì)議，教研室陳明杰副主任主持了視導(dǎo)反饋會(huì)。
楊開仁校長(zhǎng)首先對(duì)各位學(xué)科專家一天高強(qiáng)度的辛苦忙碌表示衷心的感謝，感謝市教研室對(duì)合肥七中發(fā)展的鼎力支持。他說，合肥七中對(duì)教學(xué)視導(dǎo)期盼已久，期盼能夠 通過專家的引領(lǐng)，確保高三教學(xué)工作扎實(shí)有效，誠懇地希望各位學(xué)科專家不吝賜教、提出寶貴意見，為合肥七中高三工作把脈。
各學(xué)科教研員依次對(duì)聽課和備課組交流的情況作了客觀的匯報(bào)和點(diǎn)評(píng)，他們不約而同地指出，合肥七中的高三教學(xué)是高效務(wù)實(shí)的，老師們備課認(rèn)真、敬業(yè)付出；老師 們都有著十分扎實(shí)的專業(yè)功底，能夠非常精準(zhǔn)的把握課標(biāo)和大綱的要求，能夠深入地鉆研高考試題，準(zhǔn)確把握高考方向；課堂教學(xué)方法得當(dāng)、深入淺出、舉重若輕， 課堂教學(xué)效果良好；高三備課組能夠充分發(fā)揮集體的力量，集體備課效果明顯，有力推進(jìn)高三教學(xué)。各學(xué)科教研員也憑借自己豐富的經(jīng)驗(yàn)，毫不客氣地指出了部分教 師在教學(xué)中存在不足，同時(shí)給出高屋建瓴的指導(dǎo)性建議。
陳明杰副主任代表教研室作了總結(jié)性發(fā)言。他指出，合肥七中盡管處于一校兩區(qū)的艱難時(shí)期，但學(xué)校的管理較之以往更精細(xì)、更規(guī)范，教師的課堂教學(xué)水平高，教學(xué) 研究扎實(shí)、教育科研氛圍濃厚；學(xué)校以新校建成投入使用為契機(jī)，居安思危、凝心聚力、超前謀劃，青年教師培養(yǎng)卓有成效，在高三擔(dān)綱的年輕教師都能獨(dú)當(dāng)一面； 學(xué)校辦學(xué)理念上追求卓越、超越自我，教學(xué)管理上務(wù)實(shí)求真、與時(shí)俱進(jìn)，教師團(tuán)隊(duì)精益求精、因材施教。
陳明杰副主任還對(duì)合肥七中2015屆高三的復(fù)習(xí)備考工作提出了四點(diǎn)建議：第一，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，向狀態(tài)要質(zhì)量，優(yōu)質(zhì)管理，高效管理，加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的 建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取精神。在備考過程中要強(qiáng)化德育意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、研究意識(shí)、個(gè)性化輔導(dǎo)意識(shí)、時(shí)間意識(shí)、集體意識(shí)、榜樣意識(shí)、過程意識(shí)和應(yīng)試意識(shí)。第 二，客觀分析優(yōu)勢(shì)和不足，增量提質(zhì)，不僅要保證2015年學(xué)校錄取總量再提升，還要進(jìn)一步提升一本和二本的達(dá)線率。第三，狠抓高三有效課堂，充分激發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)激情，規(guī)范復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的流程。高三教師要腦中有考綱、心中有課標(biāo)、腹中有教材、手上有辦法，精選精講精練，夯實(shí)基礎(chǔ)，不能過于追求大容量和高密度。第 四，明確一輪復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想，緊扣教材、強(qiáng)化雙基、提高能力，幫助學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用上下功夫，不能趕進(jìn)度，幫助學(xué)生知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化，不留知識(shí)漏洞和隱患。
陳明杰副主任希望合肥七中通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力，2015年高考帶來更多更大的驚喜。
最后，合肥七中楊開仁校長(zhǎng)代表學(xué)校，再次感謝市局教研室科學(xué)、高效、務(wù)實(shí)的視導(dǎo)工作。楊校長(zhǎng)表示，市教研室的工作量非常大，在百忙中關(guān)愛合肥七中，七中取 得的成績(jī)與市局的關(guān)心支持，與市教研室各位學(xué)科專家的關(guān)注和指導(dǎo)分不開。合肥七中處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，管理難度和管理成本都成倍增加，更需要把課堂教學(xué)質(zhì) 量的提升放在首要位置。市教研室在今年九月份和十一月份兩次視導(dǎo)合肥七中高新校區(qū)，分別就備課和上課兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)給予指導(dǎo)，極大地促進(jìn)了七中新校的順利運(yùn) 行。
楊校長(zhǎng)指出，視導(dǎo)組各位學(xué)科專家今天對(duì)七中的管理和高三教學(xué)給予了很高的褒獎(jiǎng)，提振了七中人的士氣，增添了七中人的勇氣。視導(dǎo)組站得高、看得遠(yuǎn)，令高三老 師柳暗花明、豁然開朗，給奮斗在高考一線中的高三教師備考工作明確了方向。楊校長(zhǎng)同時(shí)要求全體高三教師切實(shí)以課堂教學(xué)為載體，把視導(dǎo)組的建議和意見認(rèn)真落 實(shí)到平時(shí)教學(xué)工作中去，認(rèn)真應(yīng)對(duì)后期復(fù)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)2015屆高考新輝煌，不辜負(fù)市局教研室的關(guān)心和關(guān)愛。
華燈初上，絲絲寒風(fēng)之中，七中校園內(nèi)已經(jīng)白雪皚皚，充實(shí)而又忙碌的一天結(jié)束了。通過這次視導(dǎo)，老師們的心中更加敞亮，方向更加明確，信心尤為堅(jiān)定，力爭(zhēng)學(xué)校教育教學(xué)工作有品位、有特色、上新臺(tái)階已經(jīng)化為全體教師的不懈追求和自覺行為。
合肥七中高三教學(xué)視導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)反饋會(huì)
合肥七中高三教學(xué)視導(dǎo)教師上課
合肥七中高三教學(xué)視導(dǎo)專家聽課
合肥七中高三教學(xué)視導(dǎo)專家現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課（一）
合肥七中高三教學(xué)視導(dǎo)專家現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課（二）
