教學(xué)科研動(dòng)態(tài)
數(shù)字化技術(shù)豐富課程資源 信息化理念賦能課堂教學(xué)
時(shí)間：2022-08-24 18:14 作者：薛曉雨 來(lái)源：辦公室 閱讀次數(shù)： 次
為進(jìn)一步深化教師團(tuán)隊(duì)教育信息化技術(shù)與教育教學(xué)融合意識(shí)，加強(qiáng)教師教育信息化技術(shù)水平，8月22日上午，合肥七中特邀請(qǐng)到上海特級(jí)教師、全國(guó)優(yōu)秀優(yōu)秀教師、微軟高級(jí)培訓(xùn)師馬九克來(lái)校，圍繞《數(shù)字化賦能智慧課堂》開(kāi)展精彩講座。此次活動(dòng)由合肥七中黨委書(shū)記、校長(zhǎng)鄧宗國(guó)主持。
鄧宗國(guó)首先代表合肥七中對(duì)馬九克教授的到來(lái)表示熱烈歡迎，并介紹了合肥七中近年來(lái)教育信息化技術(shù)發(fā)展情況。作為全國(guó)技術(shù)教育信息化展示學(xué)校的合肥七中，在八年的探索中，已形成智慧學(xué)校、智慧課堂應(yīng)用模式，取得了豐碩的教育信息化成果，不斷走在在智慧課堂常態(tài)化應(yīng)用中的路上。
馬九克首先對(duì)合肥七中信息化應(yīng)用情況進(jìn)行簡(jiǎn)單調(diào)查，并肯定了當(dāng)下合肥七中教師團(tuán)隊(duì)對(duì)教育信息化掌握與使用情況。隨后，他立足教育綱領(lǐng)性文件，對(duì)比了傳統(tǒng)教學(xué)與智慧課堂教學(xué)的不同，強(qiáng)調(diào)要將先進(jìn)教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)深度融合，探索互動(dòng)式、啟發(fā)式、探究式、體驗(yàn)式教學(xué)，開(kāi)展研究型、項(xiàng)目化、合作式學(xué)習(xí)。
他深度展示了power point，word等常規(guī)辦公軟件的“非常規(guī)”的應(yīng)用方法?，F(xiàn)場(chǎng)演示了利用軟件中基礎(chǔ)功能，創(chuàng)造性地制作實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)及其他數(shù)字化教學(xué)資源?！皩W(xué)習(xí)的不是技巧，而是思維”，馬九克不斷強(qiáng)調(diào)。對(duì)基礎(chǔ)功能打破思維定式的使用，讓合肥七中教師們改變傳統(tǒng)認(rèn)知，激發(fā)了教師們創(chuàng)新熱情。
這場(chǎng)理論與實(shí)踐深度融合的精彩講座，讓合肥七中教師受益匪淺。合肥七中將繼續(xù)豐富數(shù)字課程資源，精化課堂教學(xué)流程，強(qiáng)化教師答疑解惑、引導(dǎo)評(píng)價(jià)的課堂作用，真正發(fā)揮信息技術(shù)在課前、課中、課后三個(gè)環(huán)節(jié)中的作用，實(shí)現(xiàn)教育信息化與課堂教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、過(guò)程評(píng)價(jià)有機(jī)融合。
(薛曉雨撰稿 莊高興統(tǒng)稿 劉先群審稿)
