教學(xué)科研動(dòng)態(tài)
合肥七中物理學(xué)科組開展“大研討、大交流”主題活動(dòng)
時(shí)間：2022-03-25 18:00 作者：張萌 來(lái)源：教科研處 閱讀次數(shù)： 次
為了落實(shí)《合肥七中新課程新教材實(shí)施示范校建設(shè)三年規(guī)劃方案》的具體計(jì)劃，進(jìn)一步凝練“大練兵、大比武”的經(jīng)驗(yàn)，深化我?！半p新”實(shí)施階段性成果，有效破解基于學(xué)科核心素養(yǎng)大單元教學(xué)中的問(wèn)題與障礙，促進(jìn)我校教師持續(xù)深入開展新課程新教材教學(xué)研究和實(shí)踐探索，做好“雙新”實(shí)施的輻射和引領(lǐng)作用，結(jié)合我校實(shí)際，合肥七中物理學(xué)科組于2022年3月22日開展“大研討、大交流”活動(dòng)。范健老師主持此項(xiàng)活動(dòng)，教務(wù)處童有彩主任，高一、高二物理組全體老師參加研討。
范老師指出，本次“大研討、大交流”活動(dòng)基于學(xué)科核心素養(yǎng)大單元教學(xué)中的問(wèn)題與障礙，希望教師在參與過(guò)程中能夠挖掘物理真經(jīng)驗(yàn)，聚焦物理真問(wèn)題，開展物理真教研，弘揚(yáng)物理真支撐。為了籌劃此項(xiàng)活動(dòng)，物理組張安軍、趙生偉老師已經(jīng)在之前的備課會(huì)議中分享大單元教學(xué)設(shè)計(jì)和作業(yè)設(shè)計(jì)的心得。
同時(shí)，范老師介紹本次“大研討、大交流”活動(dòng)工作計(jì)劃安排，自第一階段（2022年3月）起，在物理學(xué)科組內(nèi)開展“大研討、大交流”活動(dòng)，一線教師需要認(rèn)真梳理課堂教學(xué)中的困難與問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)與成果、形成問(wèn)題清單、經(jīng)驗(yàn)清單，有效利用集體備課時(shí)間，組織高一、高二備課組教師開展基于學(xué)科核心素養(yǎng)大單元教學(xué)的“大交流、大研討”，充分利用物理組的優(yōu)勢(shì)資源（王天嬌老師和童有彩老師的名師工作室）和之前在各項(xiàng)單元教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品中積累的各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)，將學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合，研訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合，體現(xiàn)研中做，做中學(xué)、學(xué)中進(jìn)，爭(zhēng)取在2022年3月30日之前，學(xué)科組就問(wèn)題與困難的解決實(shí)踐形成基本的經(jīng)驗(yàn)與成果，有足夠優(yōu)秀的課堂實(shí)例和教學(xué)設(shè)計(jì)作為材料支撐。
從第二階段（2022年4月）開始，學(xué)科組將進(jìn)行“大研討、大交流”活動(dòng)成果的總結(jié)與展示，要求介紹各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)成果主要能解決的主要問(wèn)題，以及解決相應(yīng)問(wèn)題的思路與方法，同時(shí)，注意各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)成果重點(diǎn)難點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)的提煉與總結(jié)，重視各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)成果在實(shí)際教學(xué)當(dāng)中的價(jià)值。
會(huì)上，組內(nèi)老師就完善作業(yè)考試輔導(dǎo)提出相應(yīng)意見與看法，指出當(dāng)前作業(yè)主要存在的問(wèn)題以及作業(yè)在學(xué)生教育學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中所起到的主要作用，要求不斷提到作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，探索彈性作業(yè)和跨學(xué)科作業(yè)新領(lǐng)域。
（張萌撰稿 王世朋統(tǒng)稿 張永劍審稿）
