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家長(zhǎng)學(xué)校的主要任務(wù)有：傳授家庭教育知識(shí)，使家長(zhǎng)掌握家庭教育的基本原理、規(guī)律和方法，幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，提高家長(zhǎng)自身的素質(zhì)，提高家庭教育水平。加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育的聯(lián)系。

為什么要辦家長(zhǎng)學(xué)校:開辦家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)于提高家庭教育的科學(xué)性，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)成才。家長(zhǎng)學(xué)校是普及家庭教育知識(shí)、提高家庭教育水平、優(yōu)化家庭教育 環(huán)境的一條有效途徑。通過開辦家長(zhǎng)學(xué)校，可以向家長(zhǎng)傳遞科學(xué)的家庭教育知識(shí)，豐富家長(zhǎng)的家庭教育理論，提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，幫助家長(zhǎng)樹立正確的人才 觀、教育觀和質(zhì)量觀，掌握科學(xué)的家庭教育方法，從而創(chuàng)造良好的科學(xué)的現(xiàn)代家庭教育環(huán)境！家長(zhǎng)學(xué)校密切了家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育的關(guān)系，把家庭，教育 和社會(huì)的三者的聯(lián)系在了一起，從而使家庭、教育和社會(huì)三者的教育更加和諧統(tǒng)一。家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)辦有利于促進(jìn)兒童少年的健康成長(zhǎng)。借助于家長(zhǎng)學(xué)校，能夠幫助家 長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，并且促使家庭教育與社會(huì)大環(huán)境和學(xué)校教育相協(xié)調(diào)，在一定程度上起著輔助學(xué)校和社會(huì)教育的作用。同時(shí)，科學(xué)的家庭教育環(huán)境的建 立，有助于抵御社會(huì)的不良風(fēng)氣對(duì)青少年的影響，從根本上提高青少年的自身素質(zhì)。在另一方面，家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)學(xué)校教育也將形成科學(xué)的反饋和監(jiān)督機(jī)制，讓家長(zhǎng)有能 力成為學(xué)校教育的科學(xué)監(jiān)督者。                         

家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)是什么？ 家長(zhǎng)學(xué)校通過向家長(zhǎng)講授兒童教育學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等有關(guān)家庭教育知識(shí)，宣傳黨和國(guó)家的教育方針和政策，介紹現(xiàn)代教育理念，從而提高家長(zhǎng) 的自身素質(zhì)和家庭教育水平，提高家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育的自覺性、計(jì)劃性和科學(xué)性，使家長(zhǎng)能自覺地運(yùn)用家庭教育知識(shí)，有計(jì)劃、有步驟地投入到家庭教育中 去，并積極協(xié)作學(xué)校、社會(huì)教育工作，通過三方的努力，把孩子培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接

家長(zhǎng)學(xué)校的主要教學(xué)形式有哪些？家長(zhǎng)學(xué)校以“分班授課”為主要教學(xué)形式，同時(shí)開展咨詢、經(jīng)驗(yàn)交流等其它形式的教育活動(dòng)。家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)方式靈活多樣、 針對(duì)性強(qiáng)。家長(zhǎng)學(xué)校的大井幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)成員：組長(zhǎng)沈麗平、副組長(zhǎng)楊燕萍、教研組長(zhǎng)諸晶晶、汪麗燕、高菊蘭教師、教務(wù)工作人員由家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)聘 任。家長(zhǎng)學(xué)校的教師具有系統(tǒng)的教育理論和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以兼職為主。家長(zhǎng)學(xué)校按照兒童的年齡段或教學(xué)班對(duì)家長(zhǎng)編班，或按照特定對(duì)象和專題教育要求進(jìn)行編 班，有針對(duì)性地開展教學(xué)工作。

家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員守則

一、積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)，及時(shí)了解、反映幼兒情況，提供意見和建議，主動(dòng)配合幼兒園及教師完成教育任務(wù)，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的責(zé)任。

二、 按時(shí)報(bào)到學(xué)習(xí)，如家長(zhǎng)因病、因事缺勤及時(shí)請(qǐng)假。