家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)
一個(gè)溫暖的家庭點(diǎn)亮一顆心靈
時(shí)間：2014-04-03 11:19 作者：admin 來(lái)源：未知 閱讀次數(shù)： 次
連日的陰雨難襲七中學(xué)生家長(zhǎng)心中的溫暖，在開(kāi)學(xué)初一系列德育工作中，針對(duì)高二階段學(xué)生學(xué)習(xí)和心理的特殊性，政教處于3月8日和3月15日上午，利用兩個(gè)周日的上午啟動(dòng)“一個(gè)溫暖的家庭點(diǎn)亮一顆心靈”活動(dòng)，分別對(duì)高二年級(jí)12個(gè)班的家長(zhǎng)進(jìn)行了全員培訓(xùn)，以期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有效的引導(dǎo)，營(yíng)造溫馨的家庭氛圍，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，使成功的家庭教育成為孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力。
政教處王蘇北主任熱情洋溢地介紹了學(xué)校已經(jīng)做的和正在做的有關(guān)學(xué)生德育的系列活動(dòng)，比如：開(kāi)學(xué)初的“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)使學(xué)生真正做到講文明、樹(shù)新風(fēng)；新春三部曲讓學(xué)生心中對(duì)生活充滿(mǎn)了希望;機(jī)器人、航模、汽修等興趣班使學(xué)生學(xué)有所獲；心理咨詢(xún)、家長(zhǎng)學(xué)校正在悄悄提升學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的軟環(huán)境。這些活動(dòng)無(wú)不體現(xiàn)著合肥七中“以生為本，全面育人”的辦學(xué)理念。
教務(wù)處李耀鵬副主任向各位家長(zhǎng)介紹了高二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和將要面臨的學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)考試。針對(duì)這些特點(diǎn)，李主任建議家長(zhǎng)應(yīng)該重點(diǎn)做到兩個(gè)方面，一是關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而不是只關(guān)注學(xué)生的成績(jī)。二是尊重孩子，尊重孩子個(gè)性的發(fā)展。這樣，不僅可以幫助學(xué)生高質(zhì)量地度過(guò)高二，也會(huì)為孩子平穩(wěn)過(guò)渡到高三階段打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，政教處顧曉惠副主任重點(diǎn)以“讓我們做成功的父母，給孩子成長(zhǎng)的力量”為題，給家長(zhǎng)們進(jìn)行了兩個(gè)半小時(shí)的講座。首先，她強(qiáng)調(diào)了家庭教育在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性及不可替代性，她認(rèn)為孩子的教育不能單純依賴(lài)學(xué)校，父母是孩子的第一任老師而且是任期最長(zhǎng)的老師。其次，介紹了高二學(xué)生的心理特點(diǎn)及這些心理的外在表現(xiàn)。與家長(zhǎng)們一起探討如何及時(shí)捕捉這些特點(diǎn)以便把握最佳的教育時(shí)機(jī)，建議家長(zhǎng)以科學(xué)的方式與孩子溝通，對(duì)其進(jìn)行正確的引導(dǎo)，以達(dá)到最好的教育效果。同時(shí)，幫助家長(zhǎng)分析孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)差的原因及改變的對(duì)策。最后，她還列舉了一些“問(wèn)題家庭”的特點(diǎn)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了不和諧的夫妻關(guān)系不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而且會(huì)影響到孩子生活的熱情和將來(lái)對(duì)待家庭和社會(huì)的態(tài)度。所以，家長(zhǎng)們善待對(duì)方本身其實(shí)就是教育孩子的一部分，和睦的家庭不僅能讓孩子更加熱愛(ài)生活，而且會(huì)把孩子培養(yǎng)得更具責(zé)任感。
兩次家長(zhǎng)學(xué)校講座結(jié)束的時(shí)候，家長(zhǎng)們都久久不愿散去，有的笑稱(chēng)困擾心中的結(jié)終于打開(kāi)了，有的專(zhuān)門(mén)留下來(lái)表達(dá)濃濃的感激之情，還有的就自己孩子的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)案咨詢(xún)……在四月份和五月份，政教處還將針對(duì)高三、高一學(xué)生的特點(diǎn)，分別對(duì)這兩個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，輔導(dǎo)父母?jìng)冏鲆粋€(gè)稱(chēng)職的家長(zhǎng)、努力營(yíng)造溫馨的家庭，將本學(xué)期的“一個(gè)溫暖的家庭點(diǎn)亮一顆心靈”活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。（曉惠）
政教處王蘇北主任熱情洋溢地介紹了學(xué)校已經(jīng)做的和正在做的有關(guān)學(xué)生德育的系列活動(dòng)，比如：開(kāi)學(xué)初的“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)使學(xué)生真正做到講文明、樹(shù)新風(fēng)；新春三部曲讓學(xué)生心中對(duì)生活充滿(mǎn)了希望;機(jī)器人、航模、汽修等興趣班使學(xué)生學(xué)有所獲；心理咨詢(xún)、家長(zhǎng)學(xué)校正在悄悄提升學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的軟環(huán)境。這些活動(dòng)無(wú)不體現(xiàn)著合肥七中“以生為本，全面育人”的辦學(xué)理念。
教務(wù)處李耀鵬副主任向各位家長(zhǎng)介紹了高二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和將要面臨的學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)考試。針對(duì)這些特點(diǎn)，李主任建議家長(zhǎng)應(yīng)該重點(diǎn)做到兩個(gè)方面，一是關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而不是只關(guān)注學(xué)生的成績(jī)。二是尊重孩子，尊重孩子個(gè)性的發(fā)展。這樣，不僅可以幫助學(xué)生高質(zhì)量地度過(guò)高二，也會(huì)為孩子平穩(wěn)過(guò)渡到高三階段打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，政教處顧曉惠副主任重點(diǎn)以“讓我們做成功的父母，給孩子成長(zhǎng)的力量”為題，給家長(zhǎng)們進(jìn)行了兩個(gè)半小時(shí)的講座。首先，她強(qiáng)調(diào)了家庭教育在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性及不可替代性，她認(rèn)為孩子的教育不能單純依賴(lài)學(xué)校，父母是孩子的第一任老師而且是任期最長(zhǎng)的老師。其次，介紹了高二學(xué)生的心理特點(diǎn)及這些心理的外在表現(xiàn)。與家長(zhǎng)們一起探討如何及時(shí)捕捉這些特點(diǎn)以便把握最佳的教育時(shí)機(jī)，建議家長(zhǎng)以科學(xué)的方式與孩子溝通，對(duì)其進(jìn)行正確的引導(dǎo)，以達(dá)到最好的教育效果。同時(shí)，幫助家長(zhǎng)分析孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)差的原因及改變的對(duì)策。最后，她還列舉了一些“問(wèn)題家庭”的特點(diǎn)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了不和諧的夫妻關(guān)系不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而且會(huì)影響到孩子生活的熱情和將來(lái)對(duì)待家庭和社會(huì)的態(tài)度。所以，家長(zhǎng)們善待對(duì)方本身其實(shí)就是教育孩子的一部分，和睦的家庭不僅能讓孩子更加熱愛(ài)生活，而且會(huì)把孩子培養(yǎng)得更具責(zé)任感。
兩次家長(zhǎng)學(xué)校講座結(jié)束的時(shí)候，家長(zhǎng)們都久久不愿散去，有的笑稱(chēng)困擾心中的結(jié)終于打開(kāi)了，有的專(zhuān)門(mén)留下來(lái)表達(dá)濃濃的感激之情，還有的就自己孩子的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)案咨詢(xún)……在四月份和五月份，政教處還將針對(duì)高三、高一學(xué)生的特點(diǎn)，分別對(duì)這兩個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，輔導(dǎo)父母?jìng)冏鲆粋€(gè)稱(chēng)職的家長(zhǎng)、努力營(yíng)造溫馨的家庭，將本學(xué)期的“一個(gè)溫暖的家庭點(diǎn)亮一顆心靈”活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。（曉惠）
