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規(guī)章制度

合肥七中班主任工作條例

時(shí)間:2014-05-14 10:16 作者:admin 來源:未知 閱讀次數(shù):

合肥七中班主任工作條例

第一章 總 綱  

第一條 為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化班主任隊(duì)伍管理,提高班主任隊(duì)伍的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,使班主任管理工作有章可循,特制定本條例。

第二條 班級是學(xué)校的基層組織。學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),各級教育計(jì)劃的執(zhí)行都要落實(shí)到班級。班主任是學(xué)校派到班級從事學(xué)生思想教育和管理的教師,代表學(xué)校具體對一個(gè)班級履行教育和管理的職責(zé)。班主任在全面貫徹黨的教育方針、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展、培養(yǎng)合格人才過程中處于十分重要的地位。

第三條 班主任的主要任務(wù)是:根據(jù)教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的指導(dǎo)思想,按照《中學(xué)德育大綱》和有關(guān)文件規(guī)定,在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞學(xué)校中心工作開展班級工作,維護(hù)班級穩(wěn)定。全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。教育學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的合格人才。

第四條 班主任的任職條件:熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛教育事業(yè),熱愛合肥七中,熱愛班主任工作。有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,有高尚的教師職業(yè)道德;作風(fēng)正派,辦事公平,不循私枉法;善于做學(xué)生的思想政治工作,深入學(xué)生,關(guān)心學(xué)生;了解現(xiàn)代學(xué)生的心理特點(diǎn)、思想變化,講究工作方法和管理藝術(shù),有工作創(chuàng)新能力,能獨(dú)立開展班級管理工作和妥善處理棘手問題,在師生中有一定的威信。

第五條 學(xué)校德育工作管理體系:學(xué)?!烫帯昙壗M長——班主任——班委會、團(tuán)支部。   

第二章 班主任工作職責(zé)

第六條 1.對學(xué)生進(jìn)行思想教育、品德教育和法制教育,教育學(xué)生熱愛社會主義祖國,遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),使學(xué)生具有良好的道德品質(zhì),確立正確的人生觀和科學(xué)的世界觀。

2.經(jīng)常與學(xué)生交流,做學(xué)生的知心朋友,主動關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和健康。組織好班級日常的思想教育活動,做好學(xué)生思想品德教育工作。

3.每月配合學(xué)校召開三次校會,每月召開一次主題班會,每月召開一次班委會、團(tuán)支部會或組織班委學(xué)習(xí)。針對學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)和日常生活中反映出來的各種問題,積極總結(jié),加強(qiáng)引導(dǎo),培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)。

4.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主開展工作的能力,認(rèn)真做好班干部的選拔和培養(yǎng)工作,每學(xué)期對班干部進(jìn)行必要的調(diào)整、充實(shí)和輪換。發(fā)揮班委會和團(tuán)支部在班級管理和學(xué)生思想政治工作中的作用。

5.引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)動機(jī),養(yǎng)成濃厚的學(xué)習(xí)興趣和強(qiáng)烈的求知欲望,幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,不斷提高學(xué)習(xí)效率,提高各科成績。經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,及時(shí)了解班級教與學(xué)的情況。對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進(jìn)行幫助和督促。

6、關(guān)心學(xué)生身體健康,協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施《體育衛(wèi)生工作條例》,教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

7、組織學(xué)生參加校內(nèi)外社會實(shí)踐等活動,積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)有益的文體活動。檢查學(xué)生兩操情況。培養(yǎng)學(xué)生競爭意識和開拓創(chuàng)新精神。

8、做好班級學(xué)生考勤工作。按時(shí)完成學(xué)生操行評定、評語撰寫等工作。協(xié)助學(xué)校完成“優(yōu)生”、“優(yōu)干”評選等工作。

9、配合學(xué)校有關(guān)部門開展工作,及時(shí)向?qū)W生傳達(dá)上級有關(guān)精神和決定,帶領(lǐng)學(xué)生積極完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)。

10、做好優(yōu)秀生的培養(yǎng)和特殊生的幫教轉(zhuǎn)化工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生中的不良傾向,給予正確的引導(dǎo)和幫助。

11、為爭取家長和社會的支持,要經(jīng)常通過家訪、電(話)訪、家長來訪等方式聯(lián)系本班學(xué)生家長、社會、任課教師共同做好本班學(xué)生的教育工作。熱情接待家長校訪。

12、做好班級工作手冊的記載工作,及時(shí)上交有關(guān)材料。每學(xué)期開始向政教處交一份班主任學(xué)期工作計(jì)劃,期末交一份工作總結(jié),每學(xué)年撰寫一篇有關(guān)班主任工作或?qū)W生德育工作題材的論文或心得體會。

第三章 班主任工作的原則和方法

第七條 班主任在工作中要堅(jiān)持以下原則和方法,不斷提高工作質(zhì)量和效益。

一、開展調(diào)查研究。全面了解學(xué)生,了解社會信息,針對學(xué)生特點(diǎn)和思想實(shí)際,有的放矢地開展多種教育活動,努力使自己的工作適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。

二、激勵(lì)為主,批評為輔。正面教育,積極疏導(dǎo)。對學(xué)生要?jiǎng)又郧?,曉之以理,?dǎo)之以行,持之以恒,寓教育于各種有益活動中。要引導(dǎo)分生進(jìn)行自我教育、自我管理,要講究思想教育的科學(xué)性、知識性和趣味性。

三、熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,嚴(yán)格要求,耐心幫助,一視同仁。要善于發(fā)現(xiàn)和調(diào)動學(xué)生的積極因素,努力做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。嚴(yán)禁體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生,在對全體學(xué)生進(jìn)行全面教育的同時(shí),注意培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)。

四、堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣。廉潔從教,言傳身教,在思想政治、道德、行為、儀表等方面成為學(xué)生的表率。嚴(yán)禁亂收費(fèi)。

第四章 班主任工作常規(guī)

 第八條 堅(jiān)持做好班主任日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)、學(xué)期常規(guī)工作

(一)日常規(guī)工作

1、不論是否有課,每天至少到班級一次,檢查學(xué)生常規(guī)、儀容儀表,了解班級學(xué)生情況,及時(shí)處理問題。

2、組織學(xué)生進(jìn)行教室和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)清掃、保潔工作。

3、按學(xué)校要求,課間操、眼保操要到場組織。

4、了解班級紀(jì)律狀況和學(xué)生上課出勤情況。對無故缺勤的學(xué)生,應(yīng)立即和家長聯(lián)系,查詢原因,及時(shí)教育。

(二)周常規(guī)工作

1、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式。

2、根據(jù)系列教育計(jì)劃,組織好校會或結(jié)合本班實(shí)際上好班會課。

3、周五組織衛(wèi)生大掃除。

(三)月常規(guī)工作

1、召開二次班、團(tuán)干部會議或?qū)W生代表會,了解掌握學(xué)生的思想動態(tài),及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn),解決存在問題。

2、每月家(電)訪或接待家長來訪不少于四次。

3、對全班學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。

4、督促班級考勤員及時(shí)統(tǒng)計(jì)、上報(bào)學(xué)生出勤情況,對缺勤嚴(yán)重的學(xué)生提出處理意見。督促班級課時(shí)統(tǒng)計(jì)員及時(shí)統(tǒng)計(jì)、上報(bào)教師上課情況。

(四)學(xué)期常規(guī)工作

1、期初工作:

組織好學(xué)生報(bào)到、注冊,做好書本發(fā)放工作;

配合會計(jì)室做好學(xué)生繳費(fèi)工作;

制定班級工作計(jì)劃;

建立班委會和團(tuán)、隊(duì)組織;

完成班容布置;

了解學(xué)生生活情況,指導(dǎo)特困生提出補(bǔ)助申請。

2、配合學(xué)校開展“家長學(xué)校”工作,對家長進(jìn)行家教輔導(dǎo)。

召開期中家長會,和家長進(jìn)行平等交流;

協(xié)同各任課教師做好學(xué)生學(xué)習(xí)成績分析工作。

3、期末工作:

寫好學(xué)生評語;

完成工作總結(jié);

進(jìn)行假前教育;

組織學(xué)生參加社會實(shí)踐。

(五)學(xué)年常規(guī)工作

1、起始年級組織學(xué)生參加入學(xué)教育,軍訓(xùn)工作。

2、承擔(dān)一次主題班會公開課。

3、完成一篇德育論文。

4、評選、推薦三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干、團(tuán)員等人選。

5、畢業(yè)年級做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作,指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排復(fù)習(xí),沉著應(yīng)對高考、合理填報(bào)志愿。

第五章 選聘班主任的任職條件及任免

第九條 班主任應(yīng)由堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、熱愛教育事業(yè),教育思想端正,工作責(zé)任心強(qiáng),作風(fēng)正派,有較高教學(xué)水平和組織管理能力的教師擔(dān)任。

第十條 每學(xué)年第二學(xué)期末,全體教師在崗位聘任、教育教學(xué)人員安排時(shí),對下一學(xué)年班主任的任職情況自由選報(bào),由政教處選聘,報(bào)經(jīng)校行政會議研究決定。新上崗教師一律擔(dān)任班主任或接受班主任崗位的鍛煉。

第十一條 班主任任職期間因工作特別需要,政教處可對班主任的工作進(jìn)行調(diào)整。對不履行班主任職責(zé),玩忽職守或因其它原因不適宜做班主任工作的,政教處有權(quán)免去其班主任職務(wù)。

第十二條 班主任原則上一屆任期為三年。

第六章 班主任的領(lǐng)導(dǎo)和管理

第十三條 政教處是班主任管理的職能部門。政教處、教務(wù)處、保衛(wèi)科、團(tuán)委等相關(guān)部門應(yīng)在校長室領(lǐng)導(dǎo)下共同加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)。定期召開班主任會議,了解情況,聽取意見,指導(dǎo)工作。

第十四條 學(xué)校和政教處要有計(jì)劃地組織班主任學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”理論,學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)方面的知識,開好經(jīng)驗(yàn)交流會,不斷提高班主任隊(duì)伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。班主任工作達(dá)到一定年限的教師,要給以休整、總結(jié)、提高的機(jī)會。

第十五條 班主任由政教處統(tǒng)一管理和考核,各處室、年級組協(xié)助管理。

第十六條 政教處每學(xué)期至少召開三次班主任工作全會,傳達(dá)學(xué)校有關(guān)教育教學(xué)管理精神,通報(bào)常規(guī)管理情況,布置階段性工作。通過以會代訓(xùn)等形式,對班主任進(jìn)行培訓(xùn),提高班主任的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
第十七條 政教處定期抽查班主任工作手冊,檢查班會質(zhì)量,了解學(xué)生對班主任工作的意見,檢查班主任“一日常規(guī)”堅(jiān)持情況。

第十八條 學(xué)校對班主任及班級工作的評價(jià)主要看行動、看效果并及時(shí)公布檢查情況。

第十九條 學(xué)校要盡力幫助班主任解決工作中的實(shí)際困難,保護(hù)班主任工作的積極性。

第二十條 政教處要建立班主任工作檔案,作為考核晉級、評先評優(yōu)的主要依據(jù)。

第七章 班主任的待遇、考核和獎(jiǎng)懲

第二十一條 班主任任職期間一律享受班主任津貼。

第二十二條 班主任月津貼發(fā)放方法:

1、班主任月基本津貼:每月基本津貼為100元,由政教處造表發(fā)放。

2、班主任月考核津貼:每月考核津貼為80元,政教處按考核等級發(fā)放。

①、考核內(nèi)容及分值(總分為100分):

每月考核內(nèi)容

考核次數(shù)

考核分值

合計(jì)

組織學(xué)生做廣播操

16次/月

1分/次

16分

組織學(xué)生做眼保操

16次/月

1分/次

16分

組織學(xué)生參加升旗儀式

4次/月

2分/次

8分

班、團(tuán)干部會議或?qū)W習(xí)

2次/月

5分/次

10分

主題班會

1次/月

10分/次

10分

家(電)訪或家長來訪

4次/月

5分/次

20分

找學(xué)生談話

5次/月

4分/次

20分

②、班、團(tuán)干部會議或?qū)W習(xí)、主題班會、家(電)訪或家長來訪、找學(xué)生談話,班主任應(yīng)按政教處發(fā)放的記錄表如實(shí)填寫。

③、總分95分以上為一等級,發(fā)放津貼80元;85-95分為二等級,發(fā)放津貼60元;75-85分為三等級,發(fā)放津貼40元;75分以下為不合格不予發(fā)放津貼。

④、凡需班主任或班級報(bào)送的考核內(nèi)容,要求于下月5日前報(bào)結(jié),原則上10日前發(fā)放津貼,逾期不候,視為未完成。

⑤、班主任因故一個(gè)月內(nèi)達(dá)15天不能履行班主任職責(zé)者,享受該月份基本津貼的二分之一,超過15天者不享受全部津貼。其班主任津貼由代理班主任享受。工作造成失誤者,視情節(jié)減少或扣發(fā)津貼。

第二十三條 班主任學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)津貼:

班主任學(xué)期津貼發(fā)放按十二項(xiàng)校風(fēng)建設(shè)系列劃出等級進(jìn)行發(fā)放。

十二項(xiàng)校風(fēng)建設(shè)內(nèi)容為:

(1)升旗儀式;(2)校會;(3)主題班會;(4)節(jié)電節(jié)能;(5)黑板報(bào);(6)課堂紀(jì)律與校規(guī)校紀(jì)的執(zhí)行;(7)課間操;(8)眼保操;(9)室內(nèi)衛(wèi)生;(10)遲到、早退、曠課;(11)愛護(hù)公物;(12)計(jì)劃總結(jié)。

等次及金額:

每年級評選出總分一等獎(jiǎng)二名,發(fā)放學(xué)期津貼240元。

每年級評選出總分二等獎(jiǎng)三名,發(fā)放學(xué)期津貼160元。

其余班級為三等獎(jiǎng),發(fā)放津貼80元。

③初中年級組設(shè)二等獎(jiǎng)一名,余為三等獎(jiǎng)。

④評選具體方法參見十二項(xiàng)校風(fēng)建設(shè)評比條例。

⑤每學(xué)年兩學(xué)期分值相加總分為第一名者上報(bào)市局參加市級優(yōu)秀班級評選。

⑥本項(xiàng)等級劃分由政教處組織相關(guān)處、室考評。

第二十四條 政教處、保衛(wèi)科、團(tuán)委等相關(guān)處、室組織安排學(xué)生參加市級或市級以上的思想道德等方面知識競賽,學(xué)生獲獎(jiǎng)按學(xué)校規(guī)定給班主任發(fā)放同一級別學(xué)科競賽的輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

第二十五條 在學(xué)校各類考核、考評工作中,如果出現(xiàn)分值相同的兩人以上的情況,班主任享有優(yōu)先權(quán)。

第二十六條 學(xué)校每學(xué)年度安排專項(xiàng)班主任活動經(jīng)費(fèi),主要用于論文評比、校風(fēng)建設(shè)十二項(xiàng)檢查評比和相關(guān)活動開展。

第二十七條 連續(xù)擔(dān)任班主任三年以上的,從第四年起,月基本津貼上浮10%;連續(xù)滿六年的,從第七年起,月基本津貼上浮20%;連續(xù)九年的,從第十年起,月基本津貼上浮30%。

第二十八條 為增強(qiáng)班主任工作的光榮感,凡在職班主任連續(xù)任職十年者,由學(xué)校頒發(fā)《班主任工作十年證書》,并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

第二十九條 凡有下列情形之一者,不得評為優(yōu)秀班主任,情節(jié)嚴(yán)重的,學(xué)??山馄?、辭聘或不再續(xù)聘:

①因班主任責(zé)任過失或?qū)W(xué)校要求不作為等原因,造成安全事故的;

②班級出現(xiàn)嚴(yán)重突發(fā)性事件,班主任不及時(shí)報(bào)告,并處理不力,導(dǎo)致嚴(yán)重后果;

③因工作不負(fù)責(zé)任,造成班級長期紀(jì)律渙散,學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象屢屢發(fā)生,或造成其他方面的重大失誤;

④體罰或變相體罰學(xué)生;隨意讓學(xué)生停課;亂收取學(xué)生費(fèi)用;

⑤學(xué)生聯(lián)名并強(qiáng)烈要求撤換的。

第三十條 本條例自發(fā)布之日起執(zhí)行。

2005年9月1日

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