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　　                                                        點評名師：合肥七中程靜

　　2014年《考試說明》與2013年對比，文科綜合在“試卷形式與試卷結(jié)構(gòu)”上沒有變化，文綜試題中選擇題和非選擇題分值比重以及三個學(xué)科試題安排順序均沒有調(diào)整。

　　單就政治學(xué)科來看，考核目標(biāo)與要求保持不變，依然是獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識等四個方面的能力要求，對學(xué)生能力要求相對穩(wěn)定性。

　　在考試范圍上進行了修改，尤其是必修一和必修三的第四單元，根據(jù)2013版新教材做了較大的變動和調(diào)整。

　　必修一：第二課把原來的“影響(均衡)價格的因素”改為“影響價格的因素”。第四課把“發(fā)展生產(chǎn)的意義”改為“大力發(fā)展生產(chǎn)力”。第七課把“提高效率，促進公平”改為“兼顧效率與公平”。第十一課在標(biāo)題“全面建成小康社會的目標(biāo)”前增加“實現(xiàn)”；把“小康社會”改為“從總體小康到全面小康”；把“經(jīng)濟建設(shè)的新要求”改為“全面建成小康社會的新要求”；把標(biāo)題“促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展”改為“推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展” ；在“科學(xué)發(fā)展觀”前面增加“貫徹落實”；把“經(jīng)濟持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展”改為“加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式”。

　　必修二：第一課把“必須堅持人民民主專政”改為“堅持人民民主專政的必要性”，并且位置提到“人民民主的廣泛性和真實性”前面。刪除“我國政府關(guān)于人權(quán)問題的觀點”。第三課增加第四個考點“中國特色社會主義是由道路、理論體系、制度三位一體構(gòu)成的”。第四課把“世界多極化在曲折中發(fā)展”改為“世界多極化不可逆轉(zhuǎn)”；刪除“中國政府關(guān)于建立國際新秩序的主張”。

　　必修三：第四課考點二，標(biāo)題“中國特色社會主義文化的發(fā)展與繁榮”改為“建設(shè)社會主義文化強國”；把“發(fā)展先進文化的指導(dǎo)思想和要求”改為“中國先進文化的前進方向”；刪除“建設(shè)和諧文化培育文明風(fēng)尚”；增加“走中國特色社會主義文化發(fā)展道路”。考點三標(biāo)題“社會主義精神文明建設(shè)”改為“加強社會主義思想道德建設(shè)”；刪除“社會主義思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容”。這兩個考點中“社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)和要求內(nèi)容”和“建設(shè)社會主義核心價值體系”位置調(diào)換。

　　此外，題型示例中更換了一些比較新的例題，特別是引入了2012年和2013年各地的高考題。但題型沒有較大的調(diào)整，仍然有計算題、圖表題、圖像題、漫畫題、材料題和探究題等題型。組合型選擇題依然是對稱型的組合。

　　-復(fù)習(xí)建議

　　考生要對照《考試說明》進行系統(tǒng)的知識整理和歸納。以教材為本，對照《考試說明》逐一排查考點，清理知識死角。同時，理順結(jié)構(gòu)，形成知識框架。

　　通過典型試題訓(xùn)練，重視提高答題能力。透徹把握考核目標(biāo)與要求中對考生四個能力的要求，認真分析題型示例，針對典型例題加強練習(xí)，提高自己理論聯(lián)系實際和解決問題的能力。

　　積極關(guān)注社會熱點，把熱點和知識統(tǒng)一起來?？忌e極關(guān)注國內(nèi)外大事，尤其要關(guān)注“十八屆三中全會”和“兩會”熱點，把熱點與課本知識結(jié)合起來。