高考動態(tài)
2013年安徽省高考《考試說明》物理學(xué)科解讀
時(shí)間：2014-03-28 16:56 作者：admin 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
穩(wěn)步推進(jìn)，適度創(chuàng)新
——2013年安徽省高考《考試說明》物理學(xué)科解讀
合肥七中 童有彩
2013年安徽省《考試說明》堅(jiān)持平穩(wěn)推進(jìn)、穩(wěn)中求新的指導(dǎo)思想，理綜考試形式、試卷結(jié)構(gòu)、難度值等與2012年《考試說明》總體保持一致，力求穩(wěn)步推進(jìn)，適度創(chuàng)新。
物理學(xué)科考試內(nèi)容包括物理1、物理2、物理3-1、物理3-2（電磁感應(yīng)、交變電流）和物理3-4（機(jī)械振動、機(jī)械波、光）、物理3-5（動量守恒定律）等內(nèi)容，其中物理3-2、3-4和3-5模塊的分值內(nèi)容約占物理總分值的20%左右。
內(nèi)容的增減及變化
1、牛頓運(yùn)動定律及其應(yīng)用的說明由“包括共點(diǎn)力的平衡”改為“包括共點(diǎn)力的平衡的分析和計(jì)算”
2、萬有引力部分：“第一宇宙速度（環(huán)繞速度）的要求有級別Ⅰ升為級別Ⅱ”
3、靜電場部分“電容器的電壓、電荷量和電容的關(guān)系”的要求有級別Ⅰ升為級別Ⅱ”
4、刪除拋體運(yùn)動與圓周運(yùn)動中的“離心現(xiàn)象”
5、刪除萬有引力定律中的“第二宇宙速度和第三宇宙速度”
6、刪除恒定電流中的“導(dǎo)體中的電場和電流”
7、刪除交變電流中的“遠(yuǎn)距離輸電”
8、刪除光學(xué)中的“光的偏振”
后期復(fù)習(xí)建議
1、抓主干，重基礎(chǔ)。 一定要把基礎(chǔ)知識清晰化、條理化。 不要一味做各種題目，關(guān)鍵是有些題目要深究不放，能從一道題中把所輻射到的知識點(diǎn)“敲”出來，才能舉一反三。
2、要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、重視實(shí)踐、突出設(shè)計(jì)。不僅要知道儀器的讀數(shù)和使用方法，更要善于運(yùn)用物理知識和實(shí)驗(yàn)的基本技能解決情景新穎的實(shí)驗(yàn)問題。尤其是在實(shí)驗(yàn)探究方面，應(yīng)緊緊抓住課本，理順實(shí)驗(yàn)原理。
3、加強(qiáng)綜合能力訓(xùn)練。在對物理綜合試題的求解時(shí)，要善于通過對題目的分析，將復(fù)雜的物理情景，分解為若干個(gè)物理過程，將一個(gè)綜合性問題分解為若干個(gè)小問題，通過對試題的“大題小做、各個(gè)擊破”來加以求解，提高能力。
盡管高考在變，但基本概念、基本規(guī)律和基本思路是不會變的。力學(xué)和電磁學(xué)在歷年的高考中都是重中之重，也是包含的基本的物理技能和物理方法最豐富的板塊。在后期復(fù)習(xí)的過程中，一定要在這部分下狠功夫，將基本知識點(diǎn)串成線、拉成面、織成網(wǎng)。要通過訓(xùn)練切實(shí)提高用牛頓定律、能量、動量等基本方法解題的能力，要在訓(xùn)練中切實(shí)注重審題，特別對關(guān)鍵詞的理解。同時(shí)要進(jìn)一步加強(qiáng)對物理過程的分析，強(qiáng)化學(xué)科內(nèi)綜合問題的能力的提升。
平穩(wěn)推進(jìn)、穩(wěn)中求新
——2013年安徽省高考《考試說明》物理學(xué)科解讀
合肥七中 張小鵬
2013年安徽省《考試說明》堅(jiān)持平穩(wěn)推進(jìn)、穩(wěn)中求新的指導(dǎo)思想。 物理考試的形式、試卷結(jié)構(gòu)、難度值、模塊內(nèi)容分值等與2012年《考試說明》總體保持一致，力求穩(wěn)步推進(jìn)，適度創(chuàng)新?？己四繕?biāo)仍然是考查學(xué)生的三個(gè)能力，即學(xué)習(xí)能力、應(yīng)用能力和實(shí)驗(yàn)與探究能力。
考點(diǎn)變化：
1.第一宇宙速度（環(huán)繞速度）、電容器的電壓、電荷量和電容的關(guān)系由Ⅰ級要求升級為Ⅱ級要求。
2.刪除離心現(xiàn)象、第二第三宇宙速度、導(dǎo)體中的電場與電流、遠(yuǎn)距離輸電、光的偏振5個(gè)考點(diǎn)。
備考攻略：
從總體上看，今年《考試說明》（物理）變化不大，只是進(jìn)行了局部的調(diào)整，在能力考查的方面有所提高，但在知識的呈現(xiàn)上卻基本保持一個(gè)連續(xù)性。這要求廣大考生不要因?yàn)樾隆犊荚囌f明》的頒布而改變自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，應(yīng)結(jié)合自己學(xué)校當(dāng)前的教學(xué)進(jìn)度配合老師完成一輪復(fù)習(xí)和開展二輪復(fù)習(xí)。那么在二輪復(fù)習(xí)中該注意哪些問題呢？
首先，考生要緊抓主干，注重基礎(chǔ)，夯實(shí)基本功。做好系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)，對基礎(chǔ)知識進(jìn)行集中提煉、梳理和串聯(lián)，將最主要的概念、規(guī)律、原理以及知識間的聯(lián)系整理出來，深入理解物理概念、規(guī)律，掌握物理的基本技能，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，并力爭熟練記憶；在有些基礎(chǔ)上，尋找一些思維變化與創(chuàng)新。
其次，要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、重視實(shí)踐、突出設(shè)計(jì)。從實(shí)驗(yàn)原理、器材、步驟、數(shù)據(jù)處理、誤差分析幾方面入手，不僅要知道儀器的讀數(shù)和使用方法，更要善于運(yùn)用物理知識和實(shí)驗(yàn)的基本技能解決情景新穎的實(shí)驗(yàn)問題。對于設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，可以歸納幾個(gè)常見方向，例如以電學(xué)測電阻為核心，對各種方法進(jìn)行歸納，尋找共性。
第三，要加強(qiáng)綜合能力訓(xùn)練。在對物理綜合試題的求解時(shí)，要善于通過對題目的分析，將復(fù)雜的物理情景分解為若干個(gè)物理過程，將一個(gè)綜合性問題分解為若干個(gè)小問題，通過對試題的“大題小做、各個(gè)擊破”來加以求解，注意培養(yǎng)審題理解能力和數(shù)學(xué)計(jì)算能力。
第四，要重視理綜訓(xùn)練。在高考中理化生三科是合卷考試，總時(shí)間150分鐘，幾乎所有的考生在高考中都會面臨時(shí)間不夠的問題，如何分配三科的考試時(shí)間，需要考生自己總結(jié)、摸索。后期學(xué)校會組織多次理綜訓(xùn)練，考生一定要重視，找到適合自己的時(shí)間分配方案。
