德育動(dòng)態(tài)
高二級(jí)部：今天你讓他人因你而幸福了嗎？
時(shí)間：2021-03-17 15:41 作者：侯芊雨 來(lái)源：2019級(jí)（高二） 閱讀次數(shù)： 次
2021年3月15日下午5點(diǎn)，合肥七中高二24班此時(shí)正在進(jìn)行一場(chǎng)精彩的班會(huì)討論。三月份，合肥七中的學(xué)雷鋒月，同學(xué)們會(huì)發(fā)揮志愿精神，積極參與到各項(xiàng)志愿活動(dòng)中，以此來(lái)將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。為了響應(yīng)學(xué)校政教處的號(hào)召，在24班謝芳芳班主任的帶領(lǐng)下，由夏旭陽(yáng)和朱恒康兩位班長(zhǎng)主持的“讓他人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋！卑鄷?huì)課由此誕生。我們還有幸邀請(qǐng)到高二級(jí)部吳國(guó)慶主任來(lái)旁聽(tīng)。
在芳芳班主任的一段開(kāi)場(chǎng)白后，夏旭陽(yáng)和朱恒康兩位主持人兼班長(zhǎng)正式開(kāi)始了他們的精彩主持。幸福是什么？你會(huì)為什么而感到幸福？這兩個(gè)問(wèn)題迎面而來(lái)。對(duì)于回答問(wèn)題，為了使班會(huì)課更加多姿多彩，兩位主持人專門自己創(chuàng)建了一個(gè)刮刮樂(lè)的活動(dòng)。第一個(gè)幸運(yùn)兒產(chǎn)生了。
“你覺(jué)得幸福是什么？“
“我覺(jué)得幸福就是和同學(xué)們一起閑暇時(shí)間聊聊天。
“那你覺(jué)得他們幸福嗎?”朱恒康再次出擊。
“我覺(jué)得他們也很幸福。”
“對(duì)，我們今天班會(huì)的主題是讓‘別人因我的存在而感到幸福’，在你們幸福時(shí)也給他人帶來(lái)了幸福?！敝旌憧颠M(jìn)行了第一個(gè)板塊的總結(jié)。
在后面，我們還分別就我們的重要他人“同學(xué)，家長(zhǎng)，老師”三個(gè)板塊進(jìn)行了幸福。關(guān)于同學(xué)我們分了四小類：沒(méi)你不行？有你更好？有你沒(méi)你都一樣？沒(méi)你更好？請(qǐng)了四個(gè)幸運(yùn)兒來(lái)對(duì)他們四周的同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，大多的收獲都是有你更好，在別人的肯定中，幸福感更高了。面對(duì)家長(zhǎng)，我們討論了如何可以讓家長(zhǎng)更幸福呢？做好自己的事，讓家長(zhǎng)少操心；力所能及的干家務(wù)，讓家長(zhǎng)更舒心；適時(shí)的關(guān)心，讓家長(zhǎng)更暖心。如何讓老師更幸福呢？把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事，逐漸成長(zhǎng)和進(jìn)步就是最大的禮物了。
時(shí)間真的飛快，五六張PPT，全班同學(xué)的共同參與，歡聲笑語(yǔ)中不乏思考，三四十分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝。
“由兩位班長(zhǎng)的主持可以看出來(lái)，兩位班長(zhǎng)在班里應(yīng)該很受歡迎，他們非常熟悉你們，這是他們的幸運(yùn)，也是你們的幸運(yùn)。但其實(shí)對(duì)于幸福的定義，我高中階段就在思考，是考上一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)，一生順?biāo)斓剡M(jìn)行嗎？其實(shí)不是的，有時(shí)候有些苦難，挫折反而能夠提高幸福感。幸福中并不只是開(kāi)心，還夾雜著些許的苦澀，人生也是如此。要學(xué)會(huì)追尋長(zhǎng)久的幸福，而不是短暫的快樂(lè)”來(lái)自吳國(guó)慶主任給我們的寄語(yǔ)。
幸福的滋味是一種體會(huì)，學(xué)會(huì)讓他人感到幸福是一種能力，更是一種行動(dòng)力。希望我們一邊成長(zhǎng)，一邊進(jìn)步，成為幸福的個(gè)人，成為幸福的班集體！愛(ài)朋友，愛(ài)家人！
（侯芊雨撰稿 吳國(guó)慶統(tǒng)稿 劉先群審稿）
