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——找問題、齊思考、共提升、創(chuàng)未來

為了提高生活教師的日常管理技巧和心理疏導(dǎo)的能力，科學(xué)應(yīng)對日常工作中的困惑和問題，1月8號上午，合肥七中生活部開展了“找問題、齊思考、共提升、創(chuàng)未來?。畈抗ぷ靼咐窒頃被顒?。副校長劉先群、政教處朱奇主任、高一德育副主任張凱麗、高二德育副主任吳國慶、高三德育副主任吳曉菲和全體生活老師都參加了本次活動?；顒佑烧烫幹炱嬷魅沃鞒帧；顒又?，崔菊、朱金媛、韓秀萍、武連珍、許偉、徐敏、闞志紅等七位生活教師分別從“如何化解與學(xué)生的沖突點(diǎn)”、“如何與班主任溝通”、“如何構(gòu)建樓層管理架構(gòu)”三個(gè)方面用真實(shí)案例來與大家分享了自己的工作心得，展現(xiàn)了老師們處理問題的藝術(shù)與智慧。

圖為徐敏老師案例分享中

朱奇主任分別對七位老師的案例進(jìn)行了點(diǎn)評。朱奇主任高度認(rèn)可了老師們的案例處理，也對老師們?nèi)粘９芾碇械牧鞒桃策M(jìn)行了一些要求，并希望老師們對學(xué)生的管理要多樣化，要懂得控制情緒、事后反思、后續(xù)的溝通等等，要構(gòu)建好樓層的管理架構(gòu)，培養(yǎng)樓長的管理能力，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。

圖為朱奇主任點(diǎn)評案例

最后，劉先群副校長做了總結(jié)性講話，劉校長對生活老師們提出了五個(gè)字的要求，分別是“愛”、“勤”、“度”、“學(xué)”、“容”。希望老師們要用“愛子之心育人”，愛是最好的教育，我們的一個(gè)眼神、一句問候都能給學(xué)生溫暖。在工作中要多看、多走、多說，這樣才能發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。還希望生活教師也要不斷學(xué)習(xí)、反思，成長自己，奉獻(xiàn)教育。還希望生活教師要有一顆寬容之心，對學(xué)生、家長、同事和學(xué)校要多換位思考、多包容理解。

圖為劉先群副校長（右）講話

此次活動的舉行贏得了老師們的普遍贊譽(yù)，工作案例的經(jīng)驗(yàn)分享是大家能力的提升，更是給其他老師上了一堂生動的第二課堂，通過對案例進(jìn)行深入的探討，從而得到深刻的認(rèn)識。 希望老師們能在活動中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)開拓有活力的品牌特色活動，不斷進(jìn)取，將生活部構(gòu)建成一支優(yōu)秀的品牌隊(duì)伍！

圖為生活老師們認(rèn)真聽會并做好記錄

（張梅撰稿、統(tǒng)稿  劉先群審稿 張梅攝像）