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高三（15）班有積極進(jìn)取的青春少年54人，“春霖潤(rùn)沃土，矢志育新苗”，高三（15）班同時(shí)有七名經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)科老師和兩個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的生活老師為54名有志少年保駕護(hù)航。（15）班是一個(gè)學(xué)風(fēng)濃厚，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極奮進(jìn)的集體。自建班以來(lái)，以努力終將兌現(xiàn)，承諾終有結(jié)果，未來(lái)終將清晰為希望，以韶華換取未來(lái)為決心，以萬(wàn)鈞之力破往日艱辛磨難為對(duì)這個(gè)時(shí)代的錚錚誓言，努力奮斗，以此作為對(duì)家庭撫養(yǎng)的“寸草心”，對(duì)校園栽培的“銜枝歸”。

在班主任的精心組織和班委的積極配合下，高三（15）班開(kāi)展了一系列活動(dòng)并取得豐碩的成果。

一、培育優(yōu)良班風(fēng)，打造成長(zhǎng)沃土

“勤學(xué)少年讀書(shū)早，爭(zhēng)先恐后勇為先”，從進(jìn)入高三以來(lái)，班級(jí)實(shí)行早上7：10進(jìn)班、晚上6：30進(jìn)班，每天晚上7：00準(zhǔn)時(shí)收看新聞聯(lián)播。教室里有同學(xué)們苦讀的身影，校園里有同學(xué)們匆匆的步伐。

奮力有為，奮勇?tīng)?zhēng)先是本班的精神面貌和生活學(xué)習(xí)作風(fēng)。同學(xué)之間互幫互助，在探討中共同進(jìn)步。有夢(mèng)少年正得路，有如扶桑初日生。高三（15）班經(jīng)過(guò)廣泛商議后，制定“苦學(xué)、勤學(xué)，好學(xué)、求實(shí)”作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心。班級(jí)開(kāi)展學(xué)習(xí)小組，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、時(shí)間管理方案，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)。如在晚自習(xí)前半個(gè)小時(shí)，開(kāi)展“同學(xué)有難題，我來(lái)當(dāng)老師”活動(dòng)；相互提問(wèn)題，營(yíng)造學(xué)習(xí)好氛圍；班級(jí)成立學(xué)習(xí)小組，互相幫扶、補(bǔ)缺補(bǔ)差，多措并舉形成學(xué)習(xí)共同體。

在防疫工作中，班級(jí)結(jié)合當(dāng)前疫情形勢(shì)，注意班級(jí)衛(wèi)生，嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行體溫監(jiān)測(cè)制度，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱同學(xué)嚴(yán)格按照按流程處置。還有一些同學(xué)積極擔(dān)任志愿者，比如吳曉彤同學(xué)在“江河社區(qū)”擔(dān)當(dāng)“抗疫志愿者”，汪宇杰同學(xué)在安徽省第一附屬醫(yī)院指導(dǎo)病患如何利用軟件掛號(hào)。

二 、把握教育契機(jī)，組織教育活動(dòng)

做好每件事，溫暖每個(gè)人。優(yōu)秀班級(jí)的建設(shè)離不開(kāi)優(yōu)秀班委的付出，我們班班委堅(jiān)持以“全心全意為同學(xué)服務(wù)，積極調(diào)動(dòng)全體同學(xué)，使班級(jí)具有凝聚力和向心力”為目標(biāo)開(kāi)展各項(xiàng)工作。如“組建班級(jí)團(tuán)隊(duì)，關(guān)注個(gè)體成長(zhǎng)”；“開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育，厚植愛(ài)國(guó)情懷”；“注重情緒調(diào)節(jié)，擁抱心理健康”一系列活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

三、攜手各方力量，共助學(xué)生成長(zhǎng)

學(xué)生生活在家庭中，成長(zhǎng)在校園內(nèi)，活動(dòng)在社會(huì)上，所以，他們的健康成長(zhǎng)需要家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面共同攜手合作。

通過(guò)“加強(qiáng)家校合作，共筑成長(zhǎng)橋梁”，“借助社會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)尊老感恩”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家庭，學(xué)校，社會(huì)共育的良好狀態(tài)。具體活動(dòng)時(shí)間軸如下：

在這些活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，班級(jí)凝聚力不斷增強(qiáng)，班級(jí)也收獲了諸多成果。在級(jí)部的優(yōu)秀評(píng)比中我班周周獲得“跑操示范班級(jí)”、“護(hù)眼示范班級(jí)”、“衛(wèi)生示范班級(jí)”、“早讀示范班級(jí)”小紅旗；在2021年校秋季運(yùn)動(dòng)中榮獲“精神文明班級(jí)”稱號(hào)；在2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期校十二項(xiàng)校風(fēng)建設(shè)評(píng)比中獲第一名。

以生為月，皓月當(dāng)空，靜謐內(nèi)斂。有師為先，同學(xué)亦不甘示弱，以楊佳佳在第三屆中華經(jīng)典誦寫(xiě)大賽中繞梁之音，溫宇涵在中國(guó)化學(xué)競(jìng)賽中力爭(zhēng)上游，賀湘兒在征文活動(dòng)中文思泉涌以及劉澤茜在安徽省青少年棋類錦標(biāo)賽（象棋）一舉奪魁最為突出。

以師為日，艷陽(yáng)高照，不卑不亢。在這一年中老師辛苦付出，班級(jí)各科老師接連斬獲多個(gè)市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，為班級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)添磚加瓦。

高三15班，師生攜手，以日月同輝之勢(shì)彰我輩青云之志！魯迅曾言“我輩青年多的是生力”遇林可辟地，遇曠野可栽樹(shù)木，遇沙漠可掘井泉，我們生于矞矞皇皇之現(xiàn)世，當(dāng)以生力啟明日。惜我少年郎，曄曄如扶桑，祖國(guó)同成長(zhǎng)，意氣共飛揚(yáng)，鷹隼初飛日，風(fēng)塵自翕張，乳虎嘯谷時(shí)，百獸震且惶。曾有前人，身先士卒扶大廈于將傾；今有高三15班，奮勇?tīng)?zhēng)先筑大廈至參天！

（王瑞撰稿  吳國(guó)慶統(tǒng)稿  劉先群審稿）