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立足崗位做貢獻(xiàn)，我為群眾辦實事。近日，合肥七中黨委號召黨員、教師從身邊做起，從小事做起?？紤]到高三老師一直以來，連續(xù)工作，格外辛苦，校長室安排本此次的高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測考試由其他年級老師承擔(dān)監(jiān)考任務(wù)，高三年級老師調(diào)休，不承擔(dān)監(jiān)考任務(wù)的高三教師們依舊堅守崗位，犧牲休息時間以備課組為單位團(tuán)聚一起進(jìn)行主題團(tuán)建。

2021年5月8日上午，高三生物組9人在備課組長王霞老師的帶領(lǐng)下齊聚一起進(jìn)行了以打磨高三“最后一卷”理綜生物試題為主題的團(tuán)建活動。

圖為合肥七中高三生物備課組

前期準(zhǔn)備：充分、務(wù)實、有效

本學(xué)期開學(xué)伊始，高三級部即引導(dǎo)各備課組將命制“最后一卷”的試題任務(wù)納入工作計劃，并且安排備課組通過集體備課集中學(xué)習(xí)、研討《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)》、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《高考評價體系》、《高考評價體系解讀》、《高考試題分析》等相關(guān)專業(yè)書籍，以便各學(xué)科教師嚴(yán)格把握高考試題命制方向和特點(diǎn)，深刻把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的各項要求和教材的知識體系，加強(qiáng)對高考真題的分析研究，進(jìn)而命制出有效且可信的試題。

在日常的工作中，老師們也一直積極學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，專注高考大綱和高考真題研究，實時關(guān)注、搜集、積累各類試題素材，同時，老師們還通過參加各類省、市級專題研討會、培訓(xùn)會和專家報告，拓展視野，取長補(bǔ)短。除此以外，老師們還借助學(xué)校搭建的與兄弟學(xué)校的同行們的同課異構(gòu)、新課標(biāo)研讀等平臺鍛煉自我、展示風(fēng)采。

圖為唐麗霞、李先秀和盛李在分組磨題

集中打磨：合作、專注、高效

當(dāng)日活動開始，在教務(wù)處主任唐麗霞的提議下，試題初稿的主要命制教師按照題目順序分別淺談了選題與命題的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)。組內(nèi)其他教師發(fā)表自己的意見并針對性提出有效的修改建議。之后，組內(nèi)教師便按照試題命制的小組安排分組進(jìn)行討論并著手修改?；顒幼詈螅筛呷壊康掠魅螀菚苑七M(jìn)行試題的最后排版與匯總，方維打印出紙質(zhì)試題，九位成員共同集中審核試題、參考答案及答案解析，確認(rèn)無誤完成定稿。

圖為吳曉菲和方維在分組磨題

感悟：團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)

學(xué)校的每一位教師，身后都有一個團(tuán)隊在支撐；備課組里的每個人，從來不是一個人在戰(zhàn)斗，合肥七中各學(xué)科備課組，都充滿著正能量。高三生物備課組一共九位成員，其中有八位都是中共黨員，一直以來，所有成員都時刻以優(yōu)秀的中產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，本次命題打磨，他們依托廣泛的專業(yè)閱讀，通過精輸入，細(xì)加工，實現(xiàn)優(yōu)輸出的精準(zhǔn)成長方式助力組內(nèi)教師的的專業(yè)技能更好地落實在實踐之中。本次備課組團(tuán)建活動深刻體現(xiàn)出組內(nèi)黨員教師們從自身做起，勇于創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)，腳踏實地立足崗位做貢獻(xiàn)，爭為學(xué)生做實事的實干精神。

圖為王霞和宮瑞在分組磨題

相信高三生物組的黨員教師們能發(fā)揮學(xué)高為師、身正為范的先鋒模范作用，懷揣黨員先進(jìn)性，勤奮敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，自我革新，做到無愧于職責(zé)，無愧于使命，無愧于黨和人民，無愧于學(xué)校和學(xué)生，攜手共進(jìn)，凝心聚力為共同的“中國夢”可以更加真切地照進(jìn)現(xiàn)實，照進(jìn)每位七中學(xué)子的心中而努力奮斗。

圖為徐玲玲和王超杰在分組磨題

（盛李撰稿  唐麗霞統(tǒng)稿、攝影  張永劍審稿）