黨建動態(tài)
合肥七中黨委開展2020年第九次中心組理論學(xué)習(xí)
時間：2020-10-20 16:56 作者：莊高興 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
根據(jù)合肥七中黨委2020年中心組理論學(xué)習(xí)計劃，10月16日下午，中心組理論學(xué)習(xí)2020年第九次集中學(xué)習(xí)如期進(jìn)行。學(xué)習(xí)主題為《習(xí)近平總書記在教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖碜剷系闹匾v話精神》、《習(xí)近平談治國理政》（第三卷第二章、第三章）《中國制度面對面》（第二章、第三章）。會議由校黨委書記、校長楊開仁主持，校黨委委員、各黨支部書記、各處室負(fù)責(zé)人、各年級負(fù)責(zé)人參加集中學(xué)習(xí)。
圖為合肥七中黨委第九次（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會議
集中學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，校黨委書記、校長楊開仁，校黨委委員、副校長夏立松，校黨委副書記、副校長蘇衛(wèi)兵，依次領(lǐng)學(xué)《習(xí)近平總書記在教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖碜剷系闹匾v話精神》、《習(xí)近平談治國理政》（第三卷第二章：堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)；第三章：完善和發(fā)展我國國家制度和治理體系）、《中國制度面對面》（第二章：中國特色社會主義制度為什么好？第三章：黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系為何擺在首位？）等內(nèi)容。
圖為楊開仁書記領(lǐng)學(xué)中
交流發(fā)言環(huán)節(jié)，總務(wù)處主任巫緒忠以“落實教育根本任務(wù)，做好學(xué)生引路人”為題發(fā)言：立德樹人是教育的核心任務(wù)，也是教師的光榮職責(zé)。落實“立德樹人”根本任務(wù)，要在當(dāng)下教育中努力補(bǔ)齊短板，將“五育”并舉落地、落細(xì)、落實。要特別關(guān)注教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生綜合評價體系完善，讓每一位老師都具有專業(yè)的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，育人能力、家庭指導(dǎo)能力，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人奉獻(xiàn)教育能量。
第三黨支部書記張正安以“堅定制度自信，推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化”為題交流發(fā)言：2020年初疫情來襲，中國力量、中國精神、中國效率充分彰顯了社會主義制度的巨大優(yōu)越性。我們身處一個社會大發(fā)展、教育大變革的時代，作為教育人，要在堅守教育基本規(guī)律的基礎(chǔ)上，守正創(chuàng)新，更新育人方式、管理方式、教學(xué)方法，在新一輪課程改革中，勇于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)，讓年華在為人民、為教育的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩。
校黨委副書記、副校長蘇衛(wèi)兵以“堅持中國制度自信，健全學(xué)校管理制度”為題發(fā)言：制度優(yōu)勢是一個國家的最大優(yōu)勢。我們深入學(xué)習(xí)貫徹黨中央的決策部署，就是要把堅定制度自信和不斷改革創(chuàng)新統(tǒng)一起來，努力做到在守正中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中守正，結(jié)合巡察整改任務(wù)要求，著力構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的學(xué)校制度體系，讓學(xué)校制度體系更加成熟、完備、持久，在積極主動、優(yōu)質(zhì)高效的整改過程中實現(xiàn)人生價值、職業(yè)價值、管理價值、教育價值，為黨育人，為國育才！
圖為交流發(fā)言環(huán)節(jié)
楊開仁總結(jié)時強(qiáng)調(diào)：通過本次學(xué)習(xí)，更讓我們充分感受到道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。尤其在疫情防控中，黨中央統(tǒng)一部署、協(xié)調(diào)各方，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，彰顯了社會主義制度以人民為中心的價值追求和社會主義制度集中力量辦大事的顯著優(yōu)勢。作為教育人，我們要自覺堅持黨對教育的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面落實黨的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治教育，堅持依法治教、依法治校，將學(xué)校置身于基層社會治理新格局之中，以巡察整改為契機(jī)，以新一輪課程改革為抓手，使學(xué)校制度體系日益健全、不斷發(fā)展，更加成熟、更加定型，努力為辦好人民滿意教育提供制度保障。
（莊高興撰稿 王惠攝像 李躍鵬統(tǒng)稿 蘇衛(wèi)兵審核）
