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中共合肥市第七中學(xué)總支委員會關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案
時(shí)間:2014-05-15 09:41 作者:admin 來源:未知 閱讀次數(shù): 次
校黨【2014】 號
中共合肥市第七中學(xué)總支委員會關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)中共合肥市教育局委員會關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的實(shí)施方案的通知》(合教黨委〔2014〕6號)文件精神,自2014年2月至6月,合肥七中黨總支開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和習(xí)近平總書記系列講話精神,以“堅(jiān)持黨的群眾路線,辦好人民滿意教育”為主題,把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和市委四個(gè)專項(xiàng)行動作為切入點(diǎn),加強(qiáng)全體黨員馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育,用整風(fēng)精神塑造教職工新形象,進(jìn)一步提升全體教職工的服務(wù)意識、教育教學(xué)能力和水平,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,不斷提高人民群眾對學(xué)校的滿意度,為全市 “大湖名城 創(chuàng)新高地” 建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)任務(wù)
按照市教育局黨委的統(tǒng)一部署,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,緊緊抓住反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問題等重點(diǎn),圍繞“立德樹人”目標(biāo),貫穿中央提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,通過“正風(fēng)肅紀(jì)、為民服務(wù)、除弊祛垢、固本強(qiáng)基”四個(gè)專項(xiàng)行動,認(rèn)真查找和解決與師生聯(lián)系最緊密,人民群眾最關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,真正使社會和人民群眾切身感受到活動成效。
1、“正風(fēng)肅紀(jì)”專項(xiàng)行動。重點(diǎn)查找是否存在學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、大班額、違規(guī)收費(fèi)、有償招生、招生宣傳不實(shí)等問題,以及教師有償補(bǔ)課、為人師表意識弱化,敬業(yè)精神不強(qiáng),對學(xué)生缺乏愛心等違反師德師風(fēng)問題等。
2、“為民服務(wù)”專項(xiàng)行動。著力解決師生的實(shí)際困難,通過多種形式幫扶特困生、學(xué)困生,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。
3、“除弊祛垢”專項(xiàng)行動。學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)行政管理人員等深入課堂,研究教育,更新理念,認(rèn)真克服群眾反映的“社會活動多,教學(xué)研究少”的現(xiàn)象。
4、“固本強(qiáng)基”專項(xiàng)行動。重點(diǎn)解決戰(zhàn)斗堡壘作用不夠過硬、組織體系不夠健全、開展活動不夠規(guī)范、聯(lián)系群眾不夠緊密、黨員作用不夠突出、服務(wù)保障不夠有力等問題。針對查找的問題,制定和完善黨組織建設(shè)制度,堅(jiān)持“三會一課”、公開承諾、民主評議等黨員教育管理制度,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
三、范圍與時(shí)間
范圍:全體黨員,重點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
時(shí)間:2014年2月—6月。其中,集中教育時(shí)間不少于1個(gè)月,4月底前完成。
四、方法步驟
根據(jù)有關(guān)統(tǒng)一部署,活動分學(xué)習(xí)教育聽取意見、查擺問題開展批評、整改落實(shí)建章立制3個(gè)環(huán)節(jié)。
(一)學(xué)習(xí)教育,聽取意見
重點(diǎn)是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育,深入開展調(diào)查研究,廣泛聽取群眾意見。
1.深入思想發(fā)動。制定活動實(shí)施方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,召開動員大會。實(shí)施方案、動員報(bào)告上報(bào)市教育局教育實(shí)踐活動辦公室備案。
2.抓好學(xué)習(xí)教育。深入學(xué)習(xí)黨章、黨的十八大和十八屆三中全會精神,學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神,學(xué)習(xí)中央和省、市有關(guān)教育實(shí)踐活動的文件精神等。緊密結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際,注重學(xué)習(xí)師德師風(fēng)和職業(yè)道德建設(shè)方面的有關(guān)規(guī)定、教育法律法規(guī)等。
學(xué)習(xí)采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、警示教育、專題輔導(dǎo)、互動討論等方式;學(xué)習(xí)過程中,每人堅(jiān)持撰寫學(xué)習(xí)心得體會。建立學(xué)習(xí)考勤制度,集中學(xué)習(xí)不少于4次,全體黨員集中學(xué)習(xí)不少于20學(xué)時(shí)。
開展“四個(gè)一”活動:組織一次集體學(xué)習(xí)交流活動,開展一次集中調(diào)研走訪活動,宣傳一批保持黨的優(yōu)良作風(fēng)先進(jìn)典型,進(jìn)行一次廉政警示教育。
開展學(xué)習(xí)討論。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,圍繞推進(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展、爭創(chuàng)人民滿意教育等主題,開展“‘四風(fēng)’問題怎么改、服務(wù)群眾怎么辦、好干部怎么當(dāng)”大討論。
3.廣泛聽取意見。通過上門走訪、個(gè)別訪談、召開座談會、發(fā)放問卷、談心談話、網(wǎng)絡(luò)留言等方式,廣泛征求各方面群眾代表的意見建議,并認(rèn)真做好梳理反饋。
(二)查找問題,開展批評
1.找準(zhǔn)“四風(fēng)”具體表現(xiàn)。深入開展“四個(gè)對照”活動(對照黨章要求、對照黨的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)、對照崗位職責(zé)、對照黨章規(guī)定的行為準(zhǔn)則要求),通過群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫,結(jié)合征求到的意見,注重從人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題和關(guān)系人民群眾切實(shí)利益的實(shí)際問題中認(rèn)真查擺“四風(fēng)”問題。
2.撰寫對照檢查材料。書記、校長主持起草班子對照檢查材料,班子成員自己動手撰寫個(gè)人對照檢查材料,逐項(xiàng)列出“四風(fēng)”問題特別是行風(fēng)、師德師風(fēng)等方面存在的具體表現(xiàn)、典型事例,深刻剖析問題產(chǎn)生根源并明確努力方向和整改措施。書記、校長審閱班子成員的對照檢查材料,領(lǐng)導(dǎo)班子和書記、校長的對照檢查材料,報(bào)督導(dǎo)組和市教育局黨委負(fù)責(zé)同志審核,并報(bào)市教育局黨委教育實(shí)踐活動辦公室備案。
3.開好專題民主生活會(組織生活會)。會前,深入開展談心活動;會上,開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評與自我批評;會后,在一定范圍通報(bào)會議情況。邀請市教育局教育實(shí)踐活動督導(dǎo)組負(fù)責(zé)人參加專題民主生活會,加強(qiáng)指導(dǎo)。開好組織生活會,開展民主評議黨員工作,針對存在問題,提出改進(jìn)措施和辦法。
(三)整改落實(shí),建章立制
1.認(rèn)真制定整改方案。書記、校長主持制定班子整改方案,明確任務(wù)書、時(shí)間表和責(zé)任人;領(lǐng)導(dǎo)班子成員制定個(gè)人整改措施。領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案報(bào)市教育局和督導(dǎo)組審核,領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案和書記整改措施報(bào)市教育局黨委教育實(shí)踐活動辦公室備案。實(shí)行開門整改,向人民群眾做出整改承諾,及時(shí)公布整改情況,接受群眾監(jiān)督。
2.集中開展專項(xiàng)整治。集中治理在“四風(fēng)”方面存在的突出問題,重點(diǎn)解決師德師風(fēng)失范等現(xiàn)象。對為教不公、執(zhí)教不廉、損公肥私等不正之風(fēng)和腐敗問題保持高壓態(tài)勢,露頭就打;有針對性地解決存在的問題,立足于教育提高。
3.健全落實(shí)規(guī)章制度。對已有制度進(jìn)行梳理,經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效的長期堅(jiān)持、抓好落實(shí);對不適應(yīng)新形勢新任務(wù)新要求的,抓緊修訂完善,切實(shí)做到工作有章可循,保障工作制度化、規(guī)范化。積極穩(wěn)妥地推進(jìn)制度創(chuàng)新,重點(diǎn)完善黨員、干部直接聯(lián)系群眾制度和家校溝通制度,暢通群眾訴求反映渠道。健全民主管理制度,深化黨務(wù)公開、校務(wù)公開。健全考核評價(jià)機(jī)制,完善工資分配、評優(yōu)晉職、獎勵激勵等制度。加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度建設(shè),完善會議、培訓(xùn)、活動經(jīng)費(fèi)管理辦法,厲行節(jié)約,制止浪費(fèi)。
4.召開總結(jié)會議。教育實(shí)踐活動基本完成時(shí),做好活動的總結(jié)工作,迎接市教育局教育實(shí)踐活動督導(dǎo)組測評,根據(jù)督導(dǎo)組測評結(jié)果,進(jìn)一步完善整改措施,把教育實(shí)踐活動好的做法、好的經(jīng)驗(yàn)固化下來,形成長效機(jī)制,內(nèi)化于心、外化于行。
五、工作要求
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由書記、校長楊開仁同志任組長,副校長劉小華、夏立松、董平同志任副組長,各支部書記、處室負(fù)責(zé)人任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)日常工作,蘇衛(wèi)兵同志任辦公室主任。
2、建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識,層層落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校黨總支對教育實(shí)踐活動進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),力戒形式主義,不走過場,做到“環(huán)節(jié)不虛”;著力解決實(shí)際問題,做到“內(nèi)容不空”;緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉,做到“主題不偏”,確保教育實(shí)踐活動取得成效。
3、強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。及時(shí)總結(jié)推廣教育實(shí)踐活動中的好做法和好經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用,加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo),積極營造開展教育實(shí)踐活動的良好氛圍。充分運(yùn)用各類媒體,及時(shí)反映教育實(shí)踐活動的進(jìn)展和成效,及時(shí)曝光反面典型,推動教育實(shí)踐活動深入扎實(shí)開展。對于好的經(jīng)驗(yàn)做法將擇優(yōu)上報(bào)市教育局教育黨委實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
4、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。把開展教育實(shí)踐活動與深入貫徹黨的十八屆三中全會精神結(jié)合起來,與全面落實(shí)中央、省、市一系列有關(guān)教育重大決策部署結(jié)合起來,與堅(jiān)決完成市委、市政府以及市教育局部署的各項(xiàng)工作任務(wù)結(jié)合起來,切實(shí)做到兩促進(jìn)、兩不誤,以深化改革、促進(jìn)發(fā)展、不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際成效檢驗(yàn)活動成果。
2014年2月18日
附件:
合肥七中黨總支開展群眾路線教育實(shí)踐活動具體工作安排表
階段 |
任務(wù) |
工作內(nèi)容 |
牽頭單位 |
完成時(shí)限 |
一、籌備階段 |
1.傳達(dá)學(xué)習(xí) |
召開黨總支會議,傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)會議和文件精神,研究制定活動實(shí)施方案。 |
黨總支 |
2月19日 |
2.組織架構(gòu) |
成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。 |
黨總支 |
2月20日 |
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3.接受指導(dǎo) |
向市教育局黨委教育實(shí)踐活動督導(dǎo)組匯報(bào)學(xué)校教育實(shí)踐活動準(zhǔn)備工作情況,聽取對我校開展活動的具體指導(dǎo)意見。 |
領(lǐng)導(dǎo)小組 |
2月21日 |
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二、學(xué)習(xí)教育、聽取意見 |
4.動員大會 |
召開教育實(shí)踐活動動員大會,深入思想發(fā)動。 |
領(lǐng)導(dǎo)小組 |
2月25日 |
5.開展學(xué)習(xí) |
按“四個(gè)一”要求,由黨總支召開中心組(擴(kuò)大)專題學(xué)習(xí)會,由各支部組織黨員學(xué)習(xí)、討論;每位黨員至少撰寫1篇學(xué)習(xí)心得體會。 |
活動辦 各支部 |
2月下旬至3月底 |
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6.開展調(diào)研 |
通過網(wǎng)絡(luò)留言,向社會廣泛征求意見。 |
活動辦 |
2月—3月 |
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領(lǐng)導(dǎo)小組成員常態(tài)深入課堂聽課,聽取師生的意見和建議。 |
教務(wù)處 |
3月 |
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召開專題座談會,聽取教師代表的意見和建議;制作并發(fā)放調(diào)查問卷,向?qū)W生、家長等征求意見和建議。 |
辦公室 政教處 |
3月 |
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形成《合肥七中征求意見情況報(bào)告》。 |
活動辦 |
4月上旬 |
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三、查擺問題,開展批評 |
7.談心談話 |
書記、校長與班子成員逐一談心,班子成員之間互相談心,班子成員與分管處室負(fù)責(zé)人談心。 |
黨總支 |
4月中旬 |
8.撰寫對照檢查材料 |
班子成員撰寫對照檢查材料,研究制定進(jìn)一步改進(jìn)工作的具體措施。 |
活動辦 |
4月下旬 |
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9.召開民主生活會(組織生活會) |
校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員參加專題民主生活會,市教育局黨委督導(dǎo)組負(fù)責(zé)人、部分黨員群眾代表列席民主生活會;全體黨員參加所在支部組織生活會。 |
領(lǐng)導(dǎo)小組 活動辦 各支部 |
5月中旬
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10.通報(bào)民主生活會情況 |
撰寫民主生活會、組織生活會情況通報(bào)材料,并在一定范圍內(nèi)予以通報(bào)。 |
活動辦 |
5月中旬 |
四、整改落實(shí),建章立制 |
11.制定整改方案 |
根據(jù)實(shí)際情況制定整改方案,并在一定范圍內(nèi)公示。 |
活動辦 |
5月下旬 |
12.集中治理 |
集中治理在“四風(fēng)”方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。 |
領(lǐng)導(dǎo)小組 |
6月上旬 |
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13.建章立制 |
制定和完善干部直接聯(lián)系群眾等一系列制度、措施,保障工作制度化、規(guī)范化 |
活動辦 |
6月中旬 |
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14.召開總結(jié)會議 |
撰寫教育實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)總結(jié);召開會議,通報(bào)活動的做法和成效,出臺今后工作意見 |
領(lǐng)導(dǎo)小組 活動辦 |
6月底 |