辦學管理
高一級部：凝聚特色共成長 分享經(jīng)驗促成長
時間：2021-03-02 15:42 作者：張凱麗 來源：2020級（高一） 閱讀次數(shù)： 次
——合肥七中高一年級召開班主任經(jīng)驗交流會
為了提升班主任工作的藝術水平和管理層次，給老師們搭建一個交流、互動、學習的平臺，探索班級管理工作的新方法，進一步提高學校德育工作的針對性、主動性和實效性。2月28日晚，高一年級開展了新學期第一次班主任經(jīng)驗分享交流會。
會上劉雅文、陳芃芃和程賢樓三位班主任根據(jù)自身經(jīng)驗，圍繞著“學生假期歸來，如何回歸學習狀態(tài)”這一主題，根據(jù)自己的班級情況和工作經(jīng)驗，用一個個真實、鮮活的典型案例進行了精彩的交流發(fā)言。
劉雅文老師分享了寒假期間要求學生列出寒假學習計劃，在假期結(jié)尾要求家長和孩子一起總結(jié)假期生活，從而幫助孩子更加高效利用假期時間，也能在新學期之初樹立新目標、，快速開啟新生活。同時，她引出孩子學習狀態(tài)不佳和親子關系密切相關，班主任也要幫助家長多學習親子溝通技巧。
陳芃芃老師列舉了許多自己班級的真實事例，寒假歸來班級重在調(diào)整，無論是組長、座位還是班規(guī)、心態(tài)等，看似小事實際上需要細心考慮到每一位同學的需求。同時她還建議新班主任要有意識樹立自身威信，做一個有尊嚴的老師。
程賢樓老師利用新學期歸來，借助學校作息時間調(diào)整等舉措加強學生作息時間規(guī)劃和管理；同時嚴抓作業(yè)、表彰優(yōu)秀同學雙管齊下；嚴查電子產(chǎn)品；同時關注班級兩極分化現(xiàn)象，主動尋求解決之道。
從幾位班主任老師的發(fā)言中，我們真切地感受到七中廣大班主任團隊在幫助學生成長成才方面默默無聞地做了大量的工作，真正體現(xiàn)了班主任愛生敬業(yè)、無私奉獻的崇高品質(zhì)，讓人動容。
這次班主任工作經(jīng)驗分享交流會，讓每位班主任都有所得，有所思。特別是年輕的班主任們，從前輩的經(jīng)驗中獲得很多感悟，對提高班級管理的針對性、實效性具有很強的指導意義。
（張凱麗撰稿、統(tǒng)稿 劉先群審稿）
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