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 -----記合肥七中高三年級第一次月考家長會

會議第一項，教務(wù)處張永劍主任通過廣播的形式向高三年級家長作報告。首先，張主任向所有與會家長表達了熱烈的歡迎和誠摯的感謝，感謝各位家長能夠給予學(xué)校及班級以充分的理解與支持，總結(jié)了高三開學(xué)以來的的基本情況。指出：現(xiàn)階段是學(xué)生知識融會貫通，成績突飛猛進的黃金階段；同時介紹了年級根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀采取的措施，旨在幫助學(xué)生樹立時間觀念，激發(fā)學(xué)生斗志，保障好學(xué)生的生活，戒驕戒躁，指導(dǎo)學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。

張永劍提出，十年寒窗還有七個月，在高考這條洪流中，高三的孩子們猶如小船激流勇進，迎難而上；教師是岸上的纖夫，家長是船上的舵手，讓船平穩(wěn)靠岸是纖夫和舵手共同的職責(zé)。為了共筑學(xué)生的成功之路，高三關(guān)鍵在于“時間”和“效率”二詞，先抓住時間，再提高效率，才能保證高三的成績。為了讓小船走得更順利，他希望家長們多以關(guān)懷之心了解孩子的心理，及時地與學(xué)校進行聯(lián)系；面對孩子成績的起伏，注重他們努力的過程，多為孩子加油鼓勁；幫助年級留下自己的建議，為孩子的將來共同努力。

高三年級童有彩主任作了補充講話，面對家長們，童有彩也真誠地指出了孩子們?nèi)源嬖诘囊恍﹩栴}，并給出了合理的建議：嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定，嚴(yán)禁孩子攜帶手機；多留心孩子的生活細節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時和班主任溝通；關(guān)注孩子的心理發(fā)展，關(guān)心孩子的生活習(xí)慣，合理適時地探望孩子；相信孩子們都在盡其所能而為之，多鼓勵，多引導(dǎo)，少抱怨。

家長會第二階段在各班級教室召開，各位班主任就第一次月考考試情況，班級管理工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況向家長們做了詳細的匯報，各班主任及任課教師分別向家長詳細介紹了本班學(xué)生這段時間在校的學(xué)習(xí)、生活、參加活動等情況，既不遺余力的贊揚孩子們的優(yōu)異表現(xiàn)，又為接下來的努力提出很多的期望。教室里家長十分安靜，認真地傾聽老師的發(fā)言，思考著解決這些問題的方法。

會后，許多家長并沒有馬上離開，而是單獨和任課教師交流，更深入地了解自己孩子的情況，老師也耐心給予回答并提出一些建議，如家長應(yīng)多與孩子溝通、傾聽孩子的心聲、關(guān)注孩子的心理變化等。

通過家長會，學(xué)校聽到了家長對學(xué)校工作的肯定，也聽到了家長對學(xué)校的建議和希望。可以看出，家長對孩子成長的關(guān)注和對學(xué)校教育教學(xué)工作的支持，這也是我們今后努力提高辦學(xué)質(zhì)量的一個動力。相信有了家長們的配合和支持，合肥七中的工作將開展得更加有聲有色！