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      本次會(huì)議致力于幫助各班和各學(xué)科從本次期中考試中及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而幫助調(diào)整教學(xué)策略，為接下來(lái)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試以及高三調(diào)研檢測(cè)考試做好蓄勢(shì)準(zhǔn)備。

      年級(jí)部對(duì)本次會(huì)議主要內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。首先，教務(wù)處阮守鴻副主任就本次會(huì)議的目的進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，本次會(huì)議不僅是對(duì)期中考試的分析總結(jié)，也是為接下來(lái)的工作早做打算。高二年級(jí)在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，24個(gè)班級(jí)經(jīng)過(guò)一年多的重新磨合，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)越來(lái)越明晰，學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃厚，各個(gè)班級(jí)之間在良性的競(jìng)爭(zhēng)中齊頭并進(jìn)，整體朝著穩(wěn)健向上的方向發(fā)展。本次考試監(jiān)考和閱卷環(huán)節(jié)完成情況良好，充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的檢查、引導(dǎo)和反饋的作用，特別是監(jiān)考老師的嚴(yán)肅認(rèn)真讓此次考風(fēng)、考紀(jì)整頓卓有成效，讓學(xué)生更加理解學(xué)校的管理初衷。但是，接下來(lái)高二年級(jí)將要迎來(lái)更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，即積極備戰(zhàn)學(xué)業(yè)水平測(cè)試和高三調(diào)研檢測(cè)考試。阮主任指出目前學(xué)生對(duì)學(xué)測(cè)的重視程度不夠，因此針對(duì)學(xué)測(cè)各科老師應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，提前定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高課堂效率，必要時(shí)采取盯人戰(zhàn)術(shù)，力求達(dá)到預(yù)期的效果。班主任應(yīng)以學(xué)測(cè)為抓手，做好思想動(dòng)員工作，會(huì)同本班任課老師，準(zhǔn)確定位本班班情、學(xué)情、生情，從中提出行之有效的解決辦法。

    年級(jí)部祖冰峰副主任就本次期中考試各班各科情況進(jìn)行了比較詳細(xì)的數(shù)據(jù)匯報(bào)。總的來(lái)講，與上次段考相比，本次考試文科平行班之間、重點(diǎn)班之間的差距在縮小，但也出現(xiàn)了部分學(xué)科拉分嚴(yán)重的現(xiàn)象。理科重點(diǎn)班之間的差距拉大，部分班級(jí)單科差異大，理科重點(diǎn)班和平行班之間的差距在擴(kuò)大，這說(shuō)明不同班級(jí)、不同學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是有差異的。祖主任強(qiáng)調(diào)指出授課老師要緊抓基礎(chǔ)，提高課堂效率，在課堂上要關(guān)注全體學(xué)生，對(duì)有問(wèn)題的孩子多溝通交流；班主任要密切配合任課老師引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立信心，必要時(shí)尋求家長(zhǎng)幫助，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育孩子的觀念。

      高二年級(jí)部童有彩主任就本學(xué)期以來(lái)高二年級(jí)的各項(xiàng)工作總體上進(jìn)行了肯定，但同時(shí)強(qiáng)調(diào)我們要有居安思危的意識(shí)，對(duì)接下來(lái)的各項(xiàng)挑戰(zhàn)一定要盡早作出安排。他特別指出學(xué)測(cè)要力求完美落幕，高三調(diào)研檢測(cè)考試要拼盡全力，為高二學(xué)生過(guò)渡到高三學(xué)子做好堅(jiān)實(shí)有序的鋪墊。

      本次會(huì)議在莊重肅穆中拉開(kāi)帷幕，又在發(fā)人省醒中緩緩落幕。本著“立志成人，力求成才”的原則，高二年級(jí)把握此次契機(jī)，在總結(jié)中進(jìn)步，在深思中成熟?；ㄆ陔m已悄然過(guò)半，高三的號(hào)角即將吹響，但我們相信，只要用愛(ài)的陽(yáng)光和雨露去用心澆灌眼前的花朵，必將蓄勢(shì)為更為絢爛的綻放。