高一級部
合肥七中2021級高一體育分項教學(xué)課
——我運動，我快樂，我健康
時間：2021-12-08 14:54 作者：李超群 來源：2021級（高一） 閱讀次數(shù)： 次
新課程改革進行如火如荼，這讓傳統(tǒng)課堂教學(xué)發(fā)生質(zhì)的改變，體育課也隨之發(fā)生深刻變化，少了些枯燥無味，多了些動感活力，打破傳統(tǒng)的以教師、教材和課堂為中心，樹立師生、生生互動理念，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主與探索的平臺，促進學(xué)生增強體質(zhì)、增進健康，提高學(xué)生體育素養(yǎng)。
目前合肥七中高一年級體育課采取體育分項教學(xué)，設(shè)為五個項目，分別為籃球、足球、羽毛球、啦啦操和跆拳道。
尊重差異，分層教學(xué)
籃球課授課老師陳同琴在課前介紹時指出，籃球選項教學(xué)對于提升基本技能，會著重培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識和同伴配合，同時也會加強零基礎(chǔ)同學(xué)的基本技能練習(xí)，陳老師的介紹既為同學(xué)們加油，鼓勵同學(xué)們有信心并積極的參與到籃球運動中來，也充分考慮到學(xué)生的個體差異，對于不同水平的學(xué)生在課堂上采取分層教學(xué)，讓同學(xué)們充分參與并融入到體育課堂之中。
運動之美，韻律之美
孫田田老師以啦啦操的基本步伐教學(xué)為主，并結(jié)合音樂自編了一套舞蹈，讓同學(xué)們在歡快的音樂氛圍中，享受運動之美與韻律之美。在孫老師的課堂上，孫老師與學(xué)生一起舞動，既帶領(lǐng)同學(xué)增強體質(zhì)、改善體形體態(tài)、調(diào)節(jié)心理，同時還讓學(xué)生在掌握不同風(fēng)格健美操完整套路與編排技巧的過程中，得到身心的充分鍛煉，深刻感受體育的力與美。
選項選修，全面開設(shè)
合肥七中是校園足球?qū)W校，有很好的群眾基礎(chǔ)，足球選項課、選修課也是學(xué)校長年、常態(tài)開設(shè)的體育課程。足球課中，綠茵場上，烈日下，寒風(fēng)中，都能看到陸辰老師認真教學(xué)的身影。顛球、傳球、過人、射門、停球、搶球技術(shù)等皆在陸辰老師的課堂教學(xué)得到了充分的鍛煉與學(xué)習(xí)。足球講究攻守平衡，對學(xué)生自身身體素質(zhì)要求很高，對老師教學(xué)水平的要求更高，陸辰老師不僅專業(yè)素質(zhì)強，教學(xué)嚴謹而不失活潑，深受同學(xué)喜愛，課堂氛圍歡快且自然。
判斷反應(yīng)，分組對抗
羽毛球運動是一項集技術(shù)和智力于一身的體育運動，需要運動者快速、不間斷地進行判斷與反應(yīng)，經(jīng)過長期訓(xùn)練后才能形成肌肉記憶從而熟練掌握該項技能。李超群老師前期教學(xué)以正手擊打高遠球、正手發(fā)高遠球等技術(shù)動作教學(xué)為主，并通過分組測試或者比賽等形式調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。李老師的課堂以學(xué)生為主體，分小組自主學(xué)習(xí)探究，課堂氛圍融洽，學(xué)生參與度、配合度高。
一招一式，吶喊震天
跆拳道是以腿為主，以手為輔，攻防一體的民間武藝?，F(xiàn)代跆拳道技術(shù)幾經(jīng)變革，融入了武道與武術(shù)精髓，得到了空前的發(fā)展機會，風(fēng)行全球150多個國家和地區(qū)，是一項新興體育項目。朱一凡老師將自己對跆拳道項目的熱愛融入到教學(xué)中，在課堂中，始終精神飽滿，充滿激情，聲音洪亮，極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，學(xué)生的一招一式，伴著振奮人心的吶喊，能感受到他們作為新時代接班人的擔(dān)當(dāng)與決心。
合肥七中的體育分項教學(xué)根據(jù)新課程理念，以人為本，讓學(xué)生自主選報感興趣的體育項目，讓學(xué)生有興趣地學(xué)習(xí)，從而充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)達到最佳效果。在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生能力與素養(yǎng)得到充分培養(yǎng)與鍛煉，有利于學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生在學(xué)習(xí)中主動探索、自主創(chuàng)新，為個性化的學(xué)習(xí)提供了平臺，從而得到了個性化發(fā)展。
體育是社會發(fā)展和人類進步的重要標(biāo)志，是綜合國力和社會文明程度的重要體現(xiàn)。習(xí)近平總書記強調(diào)，建設(shè)“體育強國”“健康中國”，要堅持健康第一的教育理念，加強學(xué)校體育工作，推動青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志。
今年是安徽教育實行“三新”改革的第一年，教材在變化，課程在變化，理念更在變化，而更多的變化，發(fā)生在一堂堂精彩紛呈的體育課里，發(fā)生在一個個熱愛體育運動的學(xué)子身上。
（李超群撰稿、攝影 唐麗霞統(tǒng)稿 張永劍審稿）
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