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為進一步加強教師隊伍建設，充分發(fā)揮骨干教師引領作用，促進青年教師的快速成長，近日，合肥七中高一年級召開了第二期“青藍工程”推進會。高一級部主任唐麗霞、副主任張瑞以及高一全體結對教師參加了會議。合肥七中校長梁昌波參會指導。

師父代表肖洋老師分享了自己當年通過師徒結對獲得成長和進步的經歷。她表示，自己的發(fā)展離不開組內老師的幫助和前輩對自己的引導。如今作為師父，一定不辱使命，盡自己最大的努力幫助青年教師成長。徒弟代表黃海燕老師表達了自己對師父的誠摯謝意，也表達了自己成長進步的信心和決心。她認為，青年教師要常思考、勤學習，不僅要學習教學方法，還要學習敬業(yè)精神。

張瑞就本次師徒結對的推進方案進行解讀，對雙方的職責提出要求。他表示，師父要做到“三帶”，即帶師魂、帶師能和帶師德；徒弟要做到“三學”，即學思想、學本領、學做人。此外，師父不僅要指導青年教師撰寫教案、備課、上課并做好點評，也要積極學習現代教育教學理論；徒弟不僅要對自身的教學情況認真剖析，明確提高的方向和成長計劃，還要將計劃認真落實，積極參加各類教學競賽、練兵比武活動。

唐麗霞對青藍工程的推進作進一步強調。她表示，教育是一項充滿使命感的事業(yè)，教師要擁有堅定的教育信念。在學生的教育方面要關注學情，主動關懷；在團隊協作方面，應充分發(fā)揮集體的智慧，學會分享教學經驗與資源，善于借助團隊力量解決教學中的難題。同時，要養(yǎng)成總結反思的習慣，從日常教學中汲取經驗教訓，不斷優(yōu)化教學方法和策略。

梁昌波作總結發(fā)言。他強調，在境界格局上，教師要樹立遠大的教育理想，擁有大格局與高境界，要以教育家精神為指引，努力成為“四有”好老師，用高尚的師德和遠大的教育理想感染學生。在教學深度上，要深入鉆研教學內容，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，以深厚的學識為學生答疑解惑。在教育溫度上，教師要關心關愛每一位學生，尊重學生的個性差異，關注他們的身心發(fā)展，用溫暖的教育情懷點亮學生的成長之路。

此次“青藍工程”推進會，為教師們搭建了交流與成長的平臺，明晰了發(fā)展方向。相信在學校的溫馨關懷下，高一年級的青年教師將迅速成長，為學校的教育事業(yè)注入源源不斷的活力。

（撰稿：張瑞  攝影：王惠  統稿：唐麗霞  審稿：謝慶霞）