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為促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，讓學(xué)生度過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，合肥七中專門制定了貫穿學(xué)生整個(gè)寒假生活的“寒假卓越青年養(yǎng)成計(jì)劃”活動(dòng)方案。高一年級圍繞“五育并舉，全面發(fā)展”的理念，策劃并開展了一系列主題鮮明的實(shí)踐活動(dòng)，以多元的實(shí)踐項(xiàng)目引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、融入生活，在知行合一中涵養(yǎng)品格、錘煉意志，為成長注入新動(dòng)力。

德育鑄魂：傳承紅色基因，踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)

學(xué)校將寒假德育與紅色教育、志愿服務(wù)深度融合，推出“行走的思政課”系列活動(dòng)。學(xué)生通過參觀渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館、閱讀經(jīng)典愛國主義文學(xué)作品并撰寫讀后感等形式多樣的活動(dòng)，感悟家國情懷。同時(shí)，高一年級全體同學(xué)主動(dòng)投身社區(qū)服務(wù)，參與“暖冬行動(dòng)”公益志愿活動(dòng)，協(xié)助社區(qū)開展垃圾分類宣傳、孤寡老人慰問等活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

體育強(qiáng)基：健康不打烊，運(yùn)動(dòng)過新年

為倡導(dǎo)“健康第一”理念，學(xué)校推出“寒假運(yùn)動(dòng)打卡計(jì)劃”，依據(jù)學(xué)生個(gè)體差異制定個(gè)性化運(yùn)動(dòng)清單，鼓勵(lì)學(xué)生每日堅(jiān)持鍛煉。學(xué)生們通過在班級群分享運(yùn)動(dòng)視頻，掀起了一股 “云端競技”的熱潮。部分班級還創(chuàng)新舉辦 “家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，邀請家長一同參與親子跳繩、平板支撐挑戰(zhàn)賽等項(xiàng)目，既鍛煉了身體，又增進(jìn)了親子間的感情。

美育潤心：發(fā)現(xiàn)生活之美，涵養(yǎng)藝術(shù)情懷

寒假期間，學(xué)生們通過“年味尋蹤”主題攝影，用鏡頭捕捉春節(jié)的喜慶瞬間；以寫春聯(lián)、剪紙創(chuàng)作等形式，傳承傳統(tǒng)文化。同學(xué)們還積極走出家門，參觀美術(shù)館，賞析安徽非遺文化，創(chuàng)作“我眼中的徽風(fēng)皖韻”手工藝品，在藝術(shù)的熏陶中提升審美素養(yǎng)，涵養(yǎng)藝術(shù)情懷。

勞動(dòng)礪志：解鎖生活技能，躬行實(shí)踐育人

勞動(dòng)教育以“家庭+社會(huì)”雙場景展開。在家庭場景中，學(xué)生需完成“家務(wù)技能通關(guān)挑戰(zhàn)”，如獨(dú)立烹飪年夜飯、整理家庭檔案、維修小家電等，并通過視頻日志記錄過程。在社會(huì)實(shí)踐中，部分學(xué)生走進(jìn)農(nóng)業(yè)生態(tài)園，體驗(yàn)果蔬種植、農(nóng)產(chǎn)品包裝等勞動(dòng)環(huán)節(jié)，在親身體驗(yàn)中感受勞動(dòng)的價(jià)值。

五育融合，賦能成長。寒假實(shí)踐是五育融合的重要載體。合肥七中通過項(xiàng)目化設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在真實(shí)情境中實(shí)現(xiàn)品德內(nèi)化、體質(zhì)增強(qiáng)、審美提升和勞動(dòng)創(chuàng)造，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。新學(xué)期，學(xué)校將舉辦寒假實(shí)踐成果展，進(jìn)一步優(yōu)化“家校社”協(xié)同育人機(jī)制，持續(xù)探索素養(yǎng)導(dǎo)向的育人新模式，助力“七寶”全面發(fā)展。

（撰稿、統(tǒng)稿：湯道兵  攝影：各班級家長 審稿：謝慶霞）