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為強化班級暑假管理，2022年7月24日晚上8點，合肥七中高一級部召開了線上班主任會議，高一級部主任唐麗霞，副主任湯道兵、孫濤及全體高一年級班主任參會。

細枝末節(jié)，落實綜合素質(zhì)評價

會議伊始，孫濤強調(diào)2024年安徽省高考招生錄取將建立招生錄取新機制：“兩依據(jù)，一參考”。“依據(jù)”高考、學業(yè)水平考試成績，“參考”綜合素質(zhì)測評結(jié)果。學生的綜合素質(zhì)評價檔案可以指導學生積極主動發(fā)展、促進學校素質(zhì)教育、作為高校選拔人才的重要參考。

在此機制下，檔案的建立、完善需要引起學生、家長、班主任的高度重視。孫主任指出，班主任要指導、督促學生適時登錄安徽基礎教育資源應用平臺學生空間“成長記錄系統(tǒng)”，寫實性記錄能夠反映本人綜合素質(zhì)的具體活動，收集相關(guān)事實材料、相關(guān)證明。在會議過程中，孫濤還就學生端及班主任端具體如何操作、核對進行細致的步驟展示，從細枝末節(jié)中指導綜合素質(zhì)評價工作。

防微杜漸，穩(wěn)保學生健康發(fā)展

湯道兵就近期班主任工作事項作幾點說明。第一，疫情防控仍然是重中之重，班主任每周要定時統(tǒng)計匯報學生的核酸檢測情況，提醒學生及家長做好疫情防控工作。第二，學生的暑期學習生活已經(jīng)開啟了一段時間，但由于各個家庭之間孩子的自我管理和家庭管理方式、強度差異較大，為鞏固高一學習成果、強化暑期管理、為高二學年打下堅實基礎，班主任需要加強暑假作業(yè)檢查和線上答疑等工作的管理。另外，班主任可在近期組織召開家校會議，提醒學生及家長加強疫情防控，引導家長督促孩子學習，和學校做好配合，助力孩子全面成長。

五育并舉，引導學生多維提升

會議最后，由唐麗霞對本次會議內(nèi)容作總結(jié)，再次提醒班主任跟進綜合素質(zhì)評價工作，另外，暑假的五育并舉、社會實踐工作不能落下，要做真做實，返校時會對表現(xiàn)優(yōu)異的學生進行表彰。為了檢驗學生暑假學習情況，計劃將在開學初期舉辦語文作文大賽、英語單詞大賽等活動，班主任可借此督促學生積極完成暑期學習計劃，定時查閱暑假作業(yè)完成情況，引導學生多維提升。

此外，唐麗霞重點強調(diào)要持續(xù)推進師風師德建設，規(guī)范教育教學行為，要求全體教師嚴于律己，嚴禁從事任何形式的有償補課行為，教師要擔當起“為黨育人，為國育才”的神圣使命，要嚴修師德，為人師表，自覺做新時代“四有好老師”。

本次班主任例會明確了班主任開展暑期有效管理的工作方向，有利于我校高一級部暑期工作的進一步順利實施和發(fā)展，為下一階段工作落實打下了堅實基礎。

（汪煦撰稿   湯道兵攝像   唐麗霞統(tǒng)稿   劉先群審稿）