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合肥七中高一地理備課組開展“大研討、大交流”研討課活動
時間：2022-03-31 14:51 作者：沙唯 來源：2021級（高一） 閱讀次數(shù)： 次
為進一步落實“三新”在地理教育教學(xué)中的應(yīng)用，促進教師教學(xué)經(jīng)驗的學(xué)習(xí)、研討與交流，切實提高合肥七中地理教學(xué)的水平，合肥七中高一地理備課組6位成員，共同參與、互聽互評，于2022年3月23日上午，開展了基于核心素養(yǎng)的大單元教學(xué)“大研討、大交流”研討課，分別由沙唯、朱可可老師展示。
上午8點50分，活動正式開始，此次的課題為《地域文化與城鄉(xiāng)景觀》，首先開始展示課程的是高一地理組備課組長沙唯。沙老師精心準(zhǔn)備，目標(biāo)明確，不僅在課堂上展示了地域文化的教學(xué)重點，還使用了創(chuàng)新型的教學(xué)方式，讓教育信息化在地理課堂中得到充分展示與運用。沙老師自主創(chuàng)新的課堂實施方案，很好的落實了“人地協(xié)調(diào)觀”“綜合思維”“區(qū)域認知”等核心素養(yǎng)，既讓學(xué)生們獲益良多，也讓在場聽課的老師們倍感贊嘆。
朱可可帶來相同課題《地域文化與城鄉(xiāng)景觀》的一節(jié)展示課。從教7年的朱可可頗有大將之風(fēng)，從容淡定臺風(fēng)穩(wěn)健，朱老師精心安排的課堂環(huán)節(jié)，巧妙構(gòu)思教學(xué)內(nèi)容和形式，讓“地理實踐力”這一核心素養(yǎng)在本節(jié)課中得到了巧妙地落實，有效地提升了學(xué)生行動意識和行動能力，讓學(xué)生更好的在真實情境中觀察和感悟地理環(huán)境及其與人類活動的關(guān)系，增強了社會責(zé)任感。
在課后，高一地理組匯集一堂，開展了評課交流，張祖科、陳德銀兩位老師引領(lǐng)高一地理組各位老師，對兩位展示老師做出了真誠的評價，既肯定了優(yōu)點也指出了不足之處。老師們也結(jié)合實際教學(xué)過程中的提出如下疑問，“如何為學(xué)生設(shè)計指向地理學(xué)科核心素養(yǎng)提升的學(xué)習(xí)活動？”“修訂后的課程標(biāo)準(zhǔn)給學(xué)業(yè)水平考試和高考命題帶來了哪些變化？該如何應(yīng)對？”等。
通過這次的研討課交流活動，老師們也不斷堅定信心，明確努力方向，在今后的課堂教學(xué)中讓學(xué)科素養(yǎng)真正落地，全面優(yōu)化課程教學(xué)理念，不斷推動地理學(xué)科“雙新”建設(shè)與實踐。
（沙唯撰稿、攝像 唐麗霞統(tǒng)稿 張永劍審稿）
