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2021年5月20日，隨著期中教學(xué)考試順利結(jié)束，經(jīng)過高二年級部前期動員和統(tǒng)籌規(guī)劃，高二年級分班級的學(xué)情分析會正在陸續(xù)開展、有效推進(jìn)，這已然成為合肥七中教育教學(xué)研究和管理的一項(xiàng)新常態(tài)工作，不但得到全體教師的全力支持與配合，而且贏得了學(xué)生家長的一致好評。

宏觀布局立足長遠(yuǎn)  微觀指導(dǎo)切中實(shí)際

合肥七中高二年級部經(jīng)過集體商研，立足教育教學(xué)管理的長遠(yuǎn)發(fā)展，從宏觀上布局和統(tǒng)籌此次各班級的學(xué)情分析會，亦從微觀上針對各班學(xué)情分析具體指導(dǎo)，提出切合班情的管理建議。與此同時，為了班級學(xué)情分析的順利開展，切實(shí)促進(jìn)班級的教育教學(xué)管理工作，各班班主任做了大量精細(xì)的準(zhǔn)備工作：從和各科教師預(yù)約時間、確定會議場地，到提前做好整個高二學(xué)年度的學(xué)生成績分析以及班級學(xué)情分析，到針對每個學(xué)生的日常學(xué)習(xí)狀態(tài)、成績變化、學(xué)科特點(diǎn)、心理特征等多個維度進(jìn)行全方位的梳理與總結(jié)，以便于教師們多維度、更準(zhǔn)確地進(jìn)行教研和備案，促進(jìn)班級教學(xué)和管理的科學(xué)高效。

學(xué)情分析如火如荼  教學(xué)管理熱情高漲

近兩周以來，學(xué)情分析會正如火如荼地開展，教師們教學(xué)研究和管理的熱情十分高漲。或在級部辦公室、或是借用一樓的備用教室、抑或是食堂二樓的教師餐廳，都能看到各班級的老師們和家長代表的身影。班主任主持會議、分析班情；任課教師暢所欲言、建言獻(xiàn)策；家長代表熱情參會，反饋學(xué)情；級部主任適時指導(dǎo)，提醒針對特殊學(xué)生做好學(xué)情備案和具體學(xué)法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，從學(xué)校和級部工作的角度給予班級教育教學(xué)管理以最大的支持。

信息互通增進(jìn)理解  家校共育協(xié)同發(fā)展

此次高二年級分班級學(xué)情分析會的逐一開展，為班級教育教學(xué)管理提供了一個精準(zhǔn)教研、通力合作的契機(jī)，也為家校之間搭建了一個信息互通，方便交流的平臺，既促進(jìn)了班級教師之間的互助與協(xié)作，也增進(jìn)了家校之間的理解與溝通，為各班級今后的日常教學(xué)和管理奠定了良好的基礎(chǔ)，也使得合肥七中教育教學(xué)管理工作日益朝著精細(xì)化、科學(xué)化邁進(jìn)！

（汪穎撰稿  楊靖統(tǒng)稿、攝影  張永劍審核）