高二級部
合肥七中學(xué)子學(xué)習(xí)糖畫寒假社會實(shí)踐活動
——弘揚(yáng)非遺糖畫 傳承甜蜜文化
時間：2024-02-20 17:40 作者：劉子豪 來源：2022級（高二） 閱讀次數(shù)： 次
為進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，讓轄區(qū)青少年感受傳統(tǒng)文化的魅力，營造和諧喜慶的節(jié)日氛圍，合肥七中高二（11）班的孩子們參加了由煙墩街道志愿服務(wù)聯(lián)合會主辦，順園社區(qū)黨總支、順園社區(qū)新時代文明實(shí)踐站、順園社區(qū)關(guān)工委聯(lián)合實(shí)創(chuàng)公益承辦開展“非遺糖畫進(jìn)社區(qū) 共筑甜蜜傳承夢”主題活動。
活動現(xiàn)場，志愿者老師向小朋友們介紹了糖畫的悠久歷史。糖畫起源于宋代，亦糖亦畫、可觀可食，流傳至今，是一項(xiàng)深受人們喜愛的傳統(tǒng)民間手工藝。糖畫以糖為材料進(jìn)行造型，糖料在藝人手中經(jīng)過快速地勾勒和刻畫，就能變成精美的圖案和形象。老師不僅講解了糖畫的制作技巧和歷史背景，還親自示范了糖畫的制作過程。在他的指導(dǎo)下，現(xiàn)場的孩子們躍躍欲試，紛紛參與到糖畫的制作中來。他們用稚嫩的小手握著糖畫筆，在糖畫板上細(xì)心地勾勒出自己喜歡的圖案，將一塊塊糖料變成了一幅幅精美的糖畫，體驗(yàn)著傳統(tǒng)手工藝帶來的樂趣和成就感。
糖畫的題材有小說、戲曲人物、吉祥花果、飛禽、走獸、文字等的內(nèi)容，以人物和動物的造型最為有趣，若是側(cè)面的形象，便以線造型；若是正面的形象，則用糖料將其頭部堆成浮雕狀。由于糖料的流動性，即使相同的形象，亦不會出現(xiàn)雷同的造型。民間藝人在長期實(shí)踐掌握了糖料的特性，同時根據(jù)操作的特點(diǎn)，在造型上多施以飽滿、勻稱的線條，從而形成了獨(dú)有的風(fēng)格樣式。
此次活動的開展，不僅讓孩子們近距離感受到了糖畫的魅力，更讓他們在參與中領(lǐng)略到了傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)?！?/span>
“參與本次活動，通過寓教于樂、承古啟今的文化實(shí)踐，既鍛煉了動手能力，更增強(qiáng)了對非遺文化的保護(hù)及傳承意識。讓我們青少年在學(xué)習(xí)傳承中華傳統(tǒng)的老手藝?yán)蟼鹘y(tǒng)的同時，培養(yǎng)我們的民族自豪感和文化自信心?！薄叨?1）班劉子豪的感悟。
（撰稿：劉子豪 統(tǒng)稿：劉明珍 審稿：謝慶霞）
