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為進一步提高高二年級教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)，錘煉教師駕馭課堂的基本功，合肥市第七中學高二級部開展了全員教師公開課活動，體育組全體教師積極參與本次活動。老師們以精彩教學，向我們展現(xiàn)了運動魅力。

本次活動中李旭老師開展了主題為《籃球—三步上籃》的公開課。李老師始終以體育與健康教學為理念，整堂課內容設計豐富，課堂氣氛活躍。采用大小、方陣小組合作探究等形式，使籃球技術的教學和學生興趣培養(yǎng)很好地結合在一起。特別是游戲教學的方式大大提高了學生學習興趣。

李旭老師做示范圖

宛紅杰老師開展了課題為《排球-雙手正面墊球》的公開課。根據(jù)新課標“學、練、賽、評”進行教學設計，利用課前導入，創(chuàng)設情境激發(fā)興趣，教學步驟完善，訓練過程中徒手、墊固定球、一拋一墊練習依次推進，充分發(fā)揮學生的主動性，課程設計小比賽，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作意識。

宛紅杰老師上課圖

汪浩源老師開展了課題為《快速跑》，本課環(huán)節(jié)豐富多樣，利用課前專項熱身鍛煉學生的鉆、跨、跳及反應能力。提高學生的興奮性。通過“體驗跑”、“間歇跑”、“耐久跑比賽”不同環(huán)節(jié)，體現(xiàn)定時跑、定距跑、變速跑，使無聊的耐久跑練習變得有趣，讓學生更有興趣的參與其中，有效的掌握正確的呼吸節(jié)奏，刺激學生最大攝氧量，提高心肺能力，增強學生耐乳酸能力，提高學生的肌耐力。

汪浩源老師上課圖

本次公開課活動的開展，增近了體育老師間專業(yè)交流，實現(xiàn)了合作學習、相互探討、共同成長的目的?；顒舆€促進了我校體育教師集體專業(yè)成長，為以后的體育課堂教學提供了寶貴教學經驗，更好地促進學生和諧發(fā)展。

（撰稿：李旭    統(tǒng)稿：張啟發(fā)    審稿：劉先群）