高二級(jí)部
合肥七中高二年級(jí)化學(xué)視導(dǎo)課活動(dòng)
——深耕課堂研教學(xué) 見賢思齊展新風(fēng)
時(shí)間：2023-06-16 11:02 作者：劉玥晗 來源：2021級(jí)（高二） 閱讀次數(shù)： 次
楊柳風(fēng)輕，夏和景明。為促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，6月11日，合肥七中高二年級(jí)開展了教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。合肥168中學(xué)化學(xué)學(xué)科主任丁偉受到邀請(qǐng)走進(jìn)課堂，指導(dǎo)教學(xué)工作，合肥七中化學(xué)組學(xué)科主任王愛華和高二、高三年級(jí)骨干教師全程參與此次活動(dòng)。本次視導(dǎo)以“上課+交流+反饋”為主要形式，以學(xué)科專家聽課視導(dǎo)、評(píng)價(jià)反饋為主要內(nèi)容，進(jìn)行了綜合視導(dǎo)，對(duì)化學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行了全方位的調(diào)研指導(dǎo)。
朱利榮展示了一節(jié)《糖類》新授課。朱老師采用啟發(fā)式提問，以問題驅(qū)動(dòng)推動(dòng)課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生積極思考，鼓勵(lì)學(xué)生敢于表達(dá)個(gè)人想法，列表對(duì)比模糊知識(shí)點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生歸納概括，精煉語言，精準(zhǔn)答題，化繁為簡(jiǎn)，讓學(xué)生明確重點(diǎn)，掌握學(xué)習(xí)記憶技巧，樹立起應(yīng)考信心。
劉玥晗展示了一節(jié)《合成高分子的基本方法》新授課。劉老師設(shè)計(jì)了“防病毒口罩的發(fā)展與衍變”為境的大單元教學(xué)，以進(jìn)階性的學(xué)習(xí)任務(wù)、驅(qū)動(dòng)性的學(xué)習(xí)問題、挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)活動(dòng)和針對(duì)性的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等來完成教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化知識(shí)的形成，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，落實(shí)化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。
課后，化學(xué)老師們聚在一起，各抒己見，對(duì)兩位老師的展示課進(jìn)行了有針對(duì)性的評(píng)課活動(dòng)，肯定了優(yōu)點(diǎn)，指出了不足。
視導(dǎo)促教，增強(qiáng)化學(xué)教學(xué)的目標(biāo)意識(shí)，強(qiáng)化老師們的質(zhì)量意識(shí)；評(píng)以致遠(yuǎn)，讓老師們達(dá)到深度的交流與指導(dǎo)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，專家深入課堂一線，優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)教師成長，推進(jìn)課程建設(shè)，深化課程改革，推動(dòng)課程質(zhì)量提升與內(nèi)涵發(fā)展。
教而不研則淺，研而不教則空。高二化學(xué)備課組將切實(shí)解決課堂教學(xué)遇到的問題與困難，立足教學(xué)，深耕課堂，緊跟課改步伐，借力而上，踔厲奮發(fā)，在教育教學(xué)路上勇往直前。
（撰稿：劉玥晗 攝影：王月蕓 統(tǒng)稿：唐麗霞 審稿：劉先群）
