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教學(xué)常規(guī)是學(xué)校工作中的重點，常規(guī)教學(xué)檢查是促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的手段，為了夯實常規(guī)管理的基礎(chǔ)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，合肥七中近日開展了任課教師備課筆記、聽課筆記檢查評比活動。

本活動旨在通過對教師備課筆記、聽課筆記的檢查與評比，了解教師的備課與教研情況，進(jìn)一步的鼓勵教師不斷加強(qiáng)教學(xué)能力和素養(yǎng)，提高育人水平。

落實“雙新”，有“備”而來

備好課是教師上好一節(jié)課的基礎(chǔ)，合肥七中教師多年如一日，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。在備課筆記中，有教師結(jié)合學(xué)科核心素養(yǎng)所定下的教學(xué)目標(biāo)，有詳細(xì)的、符合學(xué)生學(xué)情的上課內(nèi)容，有深刻的教學(xué)法反思。每一行文字、每一個專業(yè)術(shù)語，都彰顯著教師們扎實的專業(yè)素養(yǎng)，詮釋著合肥七中責(zé)任辦學(xué)的理念。

組內(nèi)學(xué)習(xí)，聽出內(nèi)驅(qū)力

聽課是教師學(xué)習(xí)成長的必要方式，是教師專業(yè)發(fā)展的源頭活水。聽課筆記是聽課的第一手資料，是課后進(jìn)行教學(xué)反思交流的依據(jù)，更是促進(jìn)教師之間互相學(xué)習(xí)共同提升的寶貴財富。教師們在聽課本中記下了課堂實錄、學(xué)生反饋與學(xué)法指導(dǎo)，詳細(xì)地寫下了課后教師間的交流與建議。每一篇聽課筆記都是教師收獲與成長的見證。

一次檢查就是一次促進(jìn)，合肥七中在常規(guī)中發(fā)現(xiàn)真問題，以規(guī)范的意識促進(jìn)專業(yè)的成長；在常規(guī)上下真功夫，為高質(zhì)量的教育教學(xué)工作添磚加瓦。

（孫濤撰稿   湯道兵攝影、統(tǒng)稿   劉先群審稿）