高三級部
合肥七中2022屆高三語文組青年教師匯報課
——百花齊放，大展風采
時間：2021-09-26 09:57 作者：肖歡 來源：2019級（高三） 閱讀次數(shù)： 次
秋高氣爽，丹桂飄香，提高教學質量正當時。9月22日—26日合肥七中開展了為期一周的高三青年教師匯報課。青年教師們精心準備，用飽滿的熱情和過硬的專業(yè)能力為學生和聽課教師們呈現(xiàn)了一堂堂精彩的展示課。
本次活動語文組有七位教師參加，分別是涂雪雪和張春艷老師的23日下午第一節(jié)課，蔣光美、沈夢婕、姜睿老師的23日下午第三節(jié)課，薛曉雨、肖歡老師的23日下午第四節(jié)課。老師們以極大的熱情，投入到教學工作之中，展現(xiàn)了青年教師良好的風貌。
涂雪雪老師和張春艷老師都講授的是“表達技巧”，不同的是一個講授的是詩歌的表達技巧，一個講授的是散文的表達技巧，兩位老師能夠根據(jù)不同的文體，深入淺出地分析表達技巧的內涵、用法及作用，所舉事例生動，學生學習熱情高漲，學習興趣濃厚。
圖為涂雪雪老師上課中
姜睿老師講授的內容是“標點符號的使用”。重點強調了高考中逗號、頓號、分號、冒號、句號、問號、嘆號、引號等標點的使用方法，并指出盡管標點符號很多，容易混淆，但只要理解好所講的使用方法，就能做對標點符號類題目。標點符號常見考法是以選擇題形式出題，考查內容較為固定，點號的連用、后括號的位置、引號和句末點號的關系等都是考查重點。姜老師特別提醒學生在第二卷，尤其是作文，運用標點的能力也會直接影響作文的得分。學生們聽得十分認真，收到了良好的教學效果。
沈夢婕老師講授的是“把握散文的行文線索”，介紹了常見的散文的線索類型，教授了把握散文線索的方法及技巧，之后當堂演練，讓學生們學以致用，能夠熟練掌握答題技巧。
圖為沈夢婕老師講課中
薛曉雨老師講授的是“古代詩歌鑒賞”。主要給學生講授了高考詩歌鑒賞的考試要點：賞作品中的形象、語言、表達技巧，評價作品的思想內容。并結合全國卷高考詩歌原題練習，讓學生對考點有直觀的感受，深入了解答題的方法。
蔣光美和肖歡老師講授的都是“分析散文的形象”。不同的是蔣老師從宏觀角度介紹了散文中人物形象，事物形象，景物形象的分析方法，肖老師從微觀角度重點講解了人物形象的分析，兩位老師各有側重，重難點突出，并輔之以高考真題講解，讓學生邊學邊練，激發(fā)了學生學習的積極性。
圖為蔣光美老師講課中
圖為肖歡老師講課中
七位老師們充分發(fā)揮教學智慧，大顯身手。他們風格迥異，或溫婉，或激情，或沉穩(wěn)，或簡練。精心制作的課件，工整有序的板書，環(huán)環(huán)相扣的教學設計，豐富多樣的課堂活動，無不展現(xiàn)了他們扎實的教學基本功和較強的課堂駕馭能力。同時也體現(xiàn)了他們專注執(zhí)著，精益求精的工作態(tài)度，相信經(jīng)過時間的淬煉，青年教師們必能交出令人滿意的答卷，為合肥七中高質量發(fā)展增光添彩！
（肖歡撰稿 趙傲雪統(tǒng)稿 張永劍審稿）
