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為進一步提升高三復(fù)習(xí)備考的針對性和有效性，近日，2025 年合肥市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測分析會順利召開，全市高三各學(xué)科組分時間、分地點齊聚一堂，共同研討教學(xué)策略。其中語文學(xué)科的分析會在合肥七中召開，合肥七中語文組胡靜老師、物理組程賢樓老師、生物組王超杰老師和歷史組方潔老師分別作為命題專家或授課教師在各自分會場上發(fā)言或授課。

本次分析會涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等所有高考學(xué)科。合肥市各學(xué)科教研員、高三一線教師代表圍繞本次檢測的成績數(shù)據(jù)、學(xué)生答題情況展開深入分析。

在試題分析環(huán)節(jié)，老師們指出本次檢測緊扣高考評價體系和學(xué)科核心素養(yǎng)要求，難度適中、區(qū)分度合理，精準考查了學(xué)生對知識的掌握程度和應(yīng)用能力。

同時，針對學(xué)生在答題中暴露的問題，如概念理解不透徹、答題規(guī)范缺失、關(guān)鍵能力不足等，與會教師共同探討了改進措施。大家一致認為，在后續(xù)的復(fù)習(xí)中，要強化基礎(chǔ)知識鞏固，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和答題技巧，提升答題規(guī)范性。

此外，多位經(jīng)驗豐富的專家教師分享了備考策略和教學(xué)經(jīng)驗。從如何優(yōu)化二輪復(fù)習(xí)計劃，到如何開展個性化輔導(dǎo)，為其他教師提供了寶貴的借鑒。大家紛紛表示，此次分析會收獲頗豐，將把研討成果轉(zhuǎn)化為實際教學(xué)行動。

教學(xué)質(zhì)量檢測是教學(xué)改進的重要依據(jù)，合肥七中高三年級將以此次會議為契機，進一步強化學(xué)情分析，調(diào)整教學(xué)策略，推進科學(xué)備考，凝心聚力，奮楫篤行，為2025年高考再創(chuàng)佳績奠定堅實基礎(chǔ)。

（撰稿、統(tǒng)稿：張啟發(fā)  審稿：謝慶霞 ）