高三級(jí)部
合肥七中高三語(yǔ)文組參加合肥市高三復(fù)習(xí)備考研討會(huì)
時(shí)間：2024-09-10 08:28 作者：李倩文 來(lái)源：2022級(jí)（高三） 閱讀次數(shù)： 次
為緊跟新高考改革步伐，進(jìn)一步優(yōu)化高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)備考方案，提升教學(xué)效能，9月3日，合肥市2025屆高三語(yǔ)文學(xué)科復(fù)習(xí)備考研討會(huì)在合肥一中包河分校舉行，合肥七中高三語(yǔ)文組全體教師積極參會(huì)學(xué)習(xí)。
會(huì)議首先由合肥七中胡靜老師作匯報(bào)分享。胡老師從2024年高考試題入手，研討高考試卷選材方向，總結(jié)試題命制主要特點(diǎn)，從教考銜接的角度強(qiáng)調(diào)高考復(fù)習(xí)要回歸教材、夯實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化審題，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維品質(zhì)。胡靜老師分享了合肥七中語(yǔ)文組的教考銜接教學(xué)路徑以及高三語(yǔ)文組試題命制章程，展現(xiàn)了學(xué)校高三語(yǔ)文組的蓬勃教研熱情和扎實(shí)教學(xué)實(shí)力。
合肥八中唐素文老師聚焦2025屆高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)備考作報(bào)告分享。唐老建議在一輪復(fù)習(xí)中要深研2024年高考真題，透視真題背后的考點(diǎn)知識(shí)，精耕細(xì)作，積累關(guān)鍵知識(shí)和概念，多路徑開(kāi)展高考復(fù)習(xí)。
合肥市中學(xué)語(yǔ)文教研員劉勁鳳作總結(jié)發(fā)言。劉勁鳳主任對(duì)兩位老師的報(bào)告給予充分肯定。她表示，教研的意義是能真正實(shí)現(xiàn)教師個(gè)體內(nèi)化，并轉(zhuǎn)化成教學(xué)能力，而實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的有效途徑是培養(yǎng)學(xué)習(xí)意識(shí)、作品意識(shí)和反思意識(shí)。劉主任希望高三教師能以工匠精神為基礎(chǔ)，以結(jié)構(gòu)化思維和思辨性思維為支撐，喚醒專業(yè)自覺(jué)，最終形成個(gè)性化教學(xué)。
析卷窺高考玄機(jī)，研教明備考方向。通過(guò)此次高三復(fù)習(xí)備考研討會(huì)的交流學(xué)習(xí)，合肥七中高三語(yǔ)文組全體教師更加明晰了語(yǔ)文學(xué)科的高考改革方向，明確了高考復(fù)習(xí)備考的路徑與策略，為接下來(lái)的高考征程提供了更多能量，切實(shí)助力七寶在2025屆高考中奔赴理想殿堂！
（撰稿：李倩文 統(tǒng)稿：張啟發(fā) 審稿：劉先群）
