高三級部
合肥七中高三政治組舉行主題黨日活動暨二輪復習教學視導活動
——黨員示范展風采，深耕課堂立標桿
時間：2024-04-02 13:33 作者：劉坤泉 來源：2021級（高三） 閱讀次數(shù)： 次
為了充分發(fā)揮黨員教師的示范性和引領性作用，夯實二輪復習實效，輻射帶動全校教師的專業(yè)化成長與發(fā)展，2024年3月29日上午，高三政治組黨員教師袁璇在高三31班進行了示范展示課。合肥168中學專家教師陳鳳老師和高三政治組全體教師參與聽課。合肥七中校長梁昌波參與指導。
袁璇老師以跟著總書記走進——楓橋經驗陳列館作為導入，關注時政熱點，錨定復習方向，結合近三年高考高頻考點和黨的二十大報考，科學預測考向。隨后，袁璇老師以“德法融合，多元共治”，“黨建引領，自治為基”兩個微專題的方式展開知識梳理，幫助學生搭建知識框架。在引領課堂的同時，袁老師充分發(fā)揮學生的主體作用，以高考題重現(xiàn)的方式，讓學生主動參與到課堂中來，讓學生充分感悟健全共建共治共享的社會治理模式。課程最后，袁璇老師以“我是命題人”為主題，引導學生圍繞“四下基層”進行設問設計，充分發(fā)揮學生的主動性，提升學生對知識遷移運用的能力，夯實復習實效。
課后，合肥七中梁昌波校長同政治學科全體專家教師移步集體備課室對袁璇老師的課程進行了精彩點評。合肥168中學專家教師陳鳳老師首先肯定了袁璇老師這節(jié)課程的教學設計，指出整節(jié)課程的教學設計遵循從一般到個別的邏輯思維，循循善誘，注重對學生思維知識體系的訓練，知識的建模，模塊融合的理念滲透，稱贊袁璇老師不僅關注考情，也關注地方省情，民情，能夠用歷史性思維引導學生看待基層治理方式的變遷。合肥七中政治學科骨干教師瞿著平老師用三個字“穩(wěn)”，“準”，“狠”對袁璇老師的這節(jié)示范課給與了高度評價。梁昌波校長則從政治組整體發(fā)展角度提出了四點要求：一是要深入研讀新課標、新教材。二是繼續(xù)轉變課堂教學方式。把議題創(chuàng)造性轉化為貼近時代、貼近生活、貼近學生的活動，教學設計要跳出書本，利用好生活大課堂。三是切實做到“教學評”相統(tǒng)一。緊緊圍繞培養(yǎng)學生學科核心素養(yǎng)，讓教學評真正統(tǒng)一起來。四是把握好思政課程培根鑄魂的學科特點，教學設計要做到高站位、宏設計、深效果的有機統(tǒng)一。
活動第三項由合肥168中學陳鳳老師以堅持問題導向，力求科學備考為主題就政治學科二輪復習策略進行了交流分享，陳鳳老師指出二輪復習要解決的核心問題是“教”的問題，“學”的問題和“考”的問題，分享了168中學關于二輪復習的教學策略，得到了合肥七中高三政治學科全體教師的高度認同，同時大家也就二輪復習中不同層次的學生出現(xiàn)的不同問題進行了分享交流與會老師一致認為二輪復習要重視復習節(jié)奏，深度理解教材，注重議題探究，構建學科模型。
立德樹人，思政先行。黨員教師示范課，錘煉的是教師素質，聚焦的是課堂實效，提升的是責任使命。今后，政治組的每一位教師定會乘百舸爭流之勢，為民族復興立德樹人而努力，給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒扣子！
（撰稿：劉坤泉 統(tǒng)稿：唐麗霞 審稿：謝慶霞）
