高三級(jí)部
合肥七中召開2024屆高三第一次全體教師會(huì)
——奮楫揚(yáng)帆擔(dān)使命 風(fēng)鵬正舉啟新程
時(shí)間：2023-07-11 19:12 作者：洪志鵬 來源：2021級(jí)（高三） 閱讀次數(shù)： 次
新學(xué)期、新希望、新征程，為了明確高三教師的目標(biāo)任務(wù)，理清新學(xué)期工作思路，有效組織合肥七中新一屆高三高考備課工作， 7月6日下午四點(diǎn)，在合肥七中朝乾樓內(nèi)，2024屆高三全體教師會(huì)如期舉行。校黨委書記、校長(zhǎng)鄧宗國，副校長(zhǎng)劉先群以及高三級(jí)部各位主任和新一屆全體高三教師悉數(shù)參會(huì)。會(huì)議由高三級(jí)部德育副主任湯道兵主持。
首先，唐麗霞主任詳細(xì)介紹了本屆高三學(xué)生與教師情況，從學(xué)生選課的新形勢(shì)到教師群體的新結(jié)構(gòu)，再到備課組長(zhǎng)、班主任的新聘任。明所有、知所向，唐麗霞對(duì)學(xué)情、師情透辟的分析，細(xì)致統(tǒng)籌了高三復(fù)習(xí)計(jì)劃，充分動(dòng)員起全體老師斗志。
接著，副主任孫濤、湯道兵和張瑞分別介紹了教學(xué)、德育和教科研工作計(jì)劃。教學(xué)工作上，孫濤強(qiáng)調(diào)要做到“三化”:細(xì)化目標(biāo)意識(shí)，精心制定教學(xué)計(jì)劃;強(qiáng)化群體意識(shí)，抓實(shí)集體備課工作;深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。在德育方面，湯道兵指出當(dāng)激發(fā)學(xué)生能力，夯實(shí)德育細(xì)節(jié)，整合教育力量，減少家校隔閡，勤實(shí)踐、強(qiáng)建構(gòu)，促進(jìn)班主任團(tuán)隊(duì)專業(yè)化成長(zhǎng)。教科研方面，張瑞強(qiáng)調(diào)要根據(jù)年級(jí)行事歷細(xì)化、落實(shí)好備課組的工作計(jì)劃；要加強(qiáng)“三新”研究，打造高效課堂，確保教學(xué)質(zhì)量；凝聚備課組合力，加強(qiáng)命題研究，確保考查質(zhì)量。
幾位主任的分析高瞻遠(yuǎn)矚、鞭辟入里，蘊(yùn)含著學(xué)校、家長(zhǎng)沉甸甸的信任與托付，牽動(dòng)著高三師生勇于拼搏的頑強(qiáng)意志。
隨后，劉先群發(fā)言，他對(duì)新學(xué)期寄予了新的希望，強(qiáng)調(diào)良好的開端是成功的一半，希望全體高三老師結(jié)合學(xué)情，認(rèn)真上好一輪復(fù)習(xí)課。要鼓足干勁，精準(zhǔn)施策，做到科學(xué)備考有規(guī)劃，備考舉措有落實(shí)，嚴(yán)明紀(jì)律有要求。同時(shí)針對(duì)第一年選科分班的獨(dú)特形勢(shì)，劉校長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)“三新”背景下的教、學(xué)、研、考之間的多元互聯(lián)關(guān)系，要深刻領(lǐng)會(huì)“大單元教學(xué)”這一理念更新下的高考變化，緊跟高考改革步伐，優(yōu)化情境設(shè)計(jì)，注重知識(shí)應(yīng)用，避免死記硬背現(xiàn)象，真正為高三教學(xué)提質(zhì)增效。
“辦負(fù)責(zé)任的學(xué)校、做負(fù)責(zé)任的老師、培養(yǎng)有責(zé)任感的學(xué)生”，鄧宗國校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)的指出，這是我們教育的初衷，是我們的使命和責(zé)任。同時(shí)，他從四個(gè)方面提出要求：一要“緊盯目標(biāo)抓落實(shí)”；二要“強(qiáng)化管理不松懈”；三要“精準(zhǔn)施策提效率”；四要“營造氛圍強(qiáng)信心”。希望全體高三老師結(jié)合學(xué)情，認(rèn)真上好一輪復(fù)習(xí)課，要有信心、有緊迫感、有凝聚力、有奉獻(xiàn)精神、有進(jìn)取精神、有鉆研精神，用心關(guān)愛學(xué)生，直面壓力，面對(duì)問題，齊心協(xié)力提升教育教學(xué)質(zhì)量，為高三學(xué)子保駕護(hù)航。
高三工作是學(xué)校工作重中之重的工作，雖然高三工作漫長(zhǎng)持久，不會(huì)一蹴而就，其間有困難、有起伏跌宕，但有的更多的是收獲和成長(zhǎng)。正所謂：關(guān)關(guān)難過關(guān)關(guān)過，前路漫漫亦燦燦。
