高三級部
合肥七中2023屆高三英語學科開展全員公開課活動
——探索大單元整體復習 聚焦讀后續(xù)寫教學
時間：2022-12-14 08:46 作者：范安寧 來源：2020級（高三） 閱讀次數(shù)： 次
在“新高考”的大背景下，以高三全員公開課為契機，合肥七中高三英語組在備課組長劉雅文的組織下推出了兩節(jié)精品課程，旨在探索大單元整體教學在一輪復習中的實施以促進學科核心素養(yǎng)的落地和學科育人目標的實現(xiàn)和對接新高考，提高師生的讀后續(xù)寫解題思路和應試技巧。
第一節(jié)展示課由陳雨婷老師呈現(xiàn)。陳雨婷老師的展示課探索了主題意義引領(lǐng)的大單元整體一輪復習教學。她以一首悅耳的英文歌引入本單元主題，引導學生回歸課本。在應用與實踐環(huán)節(jié)，陳老師基于已學知識設(shè)計翻譯練習，幫助學生內(nèi)化所學內(nèi)容。
陳雨婷老師上課中
第二節(jié)課由鄭智穎老師呈現(xiàn)，鄭智穎老師聚焦新高考讀后續(xù)寫題型，以主題語境為引領(lǐng)，引導學生根據(jù)所給段落首句分析信息差。鄭老師展示了部分學生作品并鼓勵學生發(fā)現(xiàn)作品中的問題，并作出評價。在完成內(nèi)容，結(jié)構(gòu)和詞匯的鋪墊后，學生展開獨立寫作和分享。
鄭智穎老師上課中
在評課環(huán)節(jié)，劉言梅老師和張瑞主任分別就兩位老師的精彩呈現(xiàn)做了深刻評析。劉老師充分肯定了兩位老師備課環(huán)節(jié)的精心準備。同時她指出陳雨婷老師的大單元整體復習是一次有重大意義的嘗試，不僅能夠在主題意義引領(lǐng)下幫助落實學科核心素養(yǎng)，對于讀后續(xù)寫也有莫大益處。鄭智穎老師的讀后續(xù)寫專題課從小到大再到下。從題目入手到主題語境再到寫作中的細節(jié)。幫助學生梳理文章主旨結(jié)構(gòu)，同時補充了詞匯讓學生有話可寫。
劉言梅老師評課中
張瑞主任指出，陳雨婷老師完美地解決了英語教學中現(xiàn)階段的三大問題，即學科育人問題，教學內(nèi)容碎片化問題和教學內(nèi)容缺乏內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)問題。陳老師把教學內(nèi)容規(guī)整在語境中，學生的思考在真實情境中發(fā)生，最終實現(xiàn)了價值觀的搭建。鄭老師的讀后續(xù)寫課注重閱讀，以讀促寫。引導學生由淺入深，從主題到詞匯。此外視頻的呈現(xiàn)
（范安寧撰稿 張文圣統(tǒng)稿 劉先群審稿）
