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迎新除舊抒胸臆，共譜教育錦繡篇。為進(jìn)一步明確教學(xué)目標(biāo)，提升年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量，2月16日下午，合肥七中高二年級(jí)部召開了主題為“春風(fēng)送暖日 楊帆奮進(jìn)時(shí)”的期末考試質(zhì)量分析會(huì)。會(huì)議由高二級(jí)部主任葛旻主持，劉先群副校長(zhǎng)出席指導(dǎo)，高二年級(jí)全體教師參加會(huì)議。

立足學(xué)情分析歸因 協(xié)同發(fā)展促進(jìn)提升

厲兵秣馬展新貌，昂揚(yáng)大步謀新篇。會(huì)議伊始，高二級(jí)部教學(xué)副主任曾艷首先對(duì)高二上學(xué)期末聯(lián)考情況進(jìn)行了橫向和縱向的詳實(shí)剖析和分析歸因。隨后，她提出，各學(xué)科在新學(xué)期應(yīng)該立足課標(biāo)，明確課標(biāo)精神和目的要求。真抓實(shí)干，踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。曾主任強(qiáng)調(diào)，老師們應(yīng)該深入研究教材，制定學(xué)科授課計(jì)劃；發(fā)揮自身教學(xué)特長(zhǎng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；注重學(xué)案設(shè)計(jì)，因材施教；加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

強(qiáng)化管理過程，補(bǔ)不足促提升

細(xì)節(jié)常規(guī)重落實(shí)，精準(zhǔn)互助聚共識(shí)。高二級(jí)部主任葛旻首先肯定了寒假線上答疑中各任課老師和班主任的盡職盡責(zé)及學(xué)生家長(zhǎng)的一致嘉獎(jiǎng)，也客觀具體地提出了存在的共性問題，勉勵(lì)大家緊盯不足，優(yōu)化提升。葛主任要求老師們重視常規(guī)管理，夯實(shí)基礎(chǔ)，并強(qiáng)調(diào)“敬畏、作為、越位”應(yīng)常在心中。老師們應(yīng)有敬畏之心，敬畏課堂，提高備課、上課質(zhì)量；主動(dòng)作為，團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起向未來(lái)；積極“越位”，發(fā)現(xiàn)、反饋并解決教育教學(xué)中典型情況。

立足崗位，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先

風(fēng)帆勁滿海天闊，俯仰波濤更從容。劉先群副校長(zhǎng)特別指出，年級(jí)備課組建設(shè)首先需要一位優(yōu)秀的備課組長(zhǎng)，有大局意識(shí)，保持一致的全組步調(diào)；競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)；有服務(wù)意識(shí)，團(tuán)結(jié)全組同志；能關(guān)心他人，幫其排憂解難；指導(dǎo)教學(xué)，開展扶優(yōu)助困；示范引領(lǐng)，帶領(lǐng)整體進(jìn)步。同時(shí)，備課組建設(shè)也不能缺少一群優(yōu)秀的備課組成員，師德高尚，師風(fēng)優(yōu)良；嚴(yán)于律己，平等民主；互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作；立足課堂，重視備課；關(guān)注課改，重視教研；積極向上，教無(wú)止境。其次，備課組建設(shè)中高質(zhì)量的備課活動(dòng)也尤為重要，內(nèi)容充實(shí)，安排合理；聽課評(píng)課，坦誠(chéng)交流；研究作業(yè)，注重雙減；立足學(xué)情，關(guān)注學(xué)生；研究試題，注重實(shí)效；經(jīng)驗(yàn)分享，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

凝心聚力謀發(fā)展，同心聚力譜新篇

乘風(fēng)破浪追萬(wàn)里，發(fā)憤圖強(qiáng)正當(dāng)時(shí)。教務(wù)處童有彩主任則根據(jù)本年級(jí)實(shí)際情況，強(qiáng)調(diào)老師們應(yīng)有的四個(gè)意識(shí)：一、比較分析，增強(qiáng)爭(zhēng)先意識(shí)。 合肥市普通高中發(fā)展的新形勢(shì)和新格局是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，本屆學(xué)生也是老高考的最后一屆，我們應(yīng)有背水一戰(zhàn)的勇氣和信心。二、明確責(zé)任，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)。強(qiáng)化全員德育意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確三觀，強(qiáng)化質(zhì)量觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人。三、強(qiáng)化常規(guī)，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)。常規(guī)管理是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的基本要求，是學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)得以順利開展的根本保證！四、凝心聚力，增強(qiáng)執(zhí)行意識(shí)。級(jí)部不是幾位主任的級(jí)部，歡迎大家建言獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)管理智慧，執(zhí)行力是一種工作態(tài)度，更是一種工作能力。

“百尺竿頭須進(jìn)步，細(xì)節(jié)常規(guī)聚共識(shí)?！背煽?jī)屬于過去，奮斗成就未來(lái)。高二年級(jí)本次會(huì)議的召開，將促進(jìn)年級(jí)教師在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)提升工作效能，實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)中的跨越式發(fā)展，續(xù)寫合肥七中新學(xué)期的輝煌！

                           （陳雨婷撰稿  曾艷統(tǒng)稿  張永劍審稿）