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為更好推進(jìn)本屆高二英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)的實(shí)施，提高本屆高二年級(jí)一輪復(fù)習(xí)備考效果，提高教師教學(xué)有效性，江西金太陽(yáng)教育集團(tuán)于5月16日舉辦了主題為“23屆名校名師高三一輪備考策略公益講座——新教材老高考（英語(yǔ)）”的網(wǎng)絡(luò)講座。

講座邀請(qǐng)到了來(lái)自全國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)——合肥一中的英語(yǔ)教師陳計(jì)海老師。陳老師為合肥一中外語(yǔ)教研組組長(zhǎng)，合肥市中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)專業(yè)外援會(huì)理事，曾多次獲得“師德先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教研教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。5月16日晚七點(diǎn)三十分，陳老師以小鵝通的形式開始講座，吸引了四千多名一線教師前來(lái)直播間聽講。

在講座正式開始前，陳老師首先就2020級(jí)安徽省英語(yǔ)教材的使用情況做了簡(jiǎn)單介紹，而后著重介紹了目前合肥市2020級(jí)所使用的北師大版英語(yǔ)教材。

陳老師講座的第一部分以北師大版新教材為中心，從”what”,“how”,“why”三個(gè)關(guān)鍵詞對(duì)合肥市2020級(jí)所使用的北師大版教材進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。陳老師首先從話題新穎度、語(yǔ)篇豐富度、語(yǔ)言準(zhǔn)確度等方面對(duì)新教材的內(nèi)容進(jìn)行了大致的介紹，然后從語(yǔ)篇的文體特征、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特點(diǎn)、語(yǔ)篇的深層含義等幾個(gè)維度強(qiáng)調(diào)了教師在解讀文本時(shí)應(yīng)側(cè)重的方面。

在解讀過(guò)程中，陳老師結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生學(xué)情對(duì)教材使用做出了良好的示范，整個(gè)過(guò)程極具啟發(fā)性和探究性。

解讀完教材后，陳老師開始結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)新教材老高考中占分比值較大的完型填空進(jìn)行講解。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的陳老師先是從教師角度簡(jiǎn)要介紹高考完型填空的命題規(guī)律與趨勢(shì)，而后又回歸到學(xué)生角度，從學(xué)生解題的角度對(duì)完型填空答題技巧進(jìn)行了深度剖析。最后，陳老師又從教師指導(dǎo)者的角度為一線教師在英語(yǔ)完型教學(xué)方面提供了一些建議。

在陳老師的講座期間，直播間聽課的教師們?cè)谟懻搮^(qū)對(duì)本次網(wǎng)絡(luò)講座中的困惑點(diǎn)進(jìn)行討論與總結(jié)。參與此次講座的合肥七中高二英語(yǔ)組的老師們對(duì)此次網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)贊不絕口，紛紛表示從陳老師的講座中收獲很多，也將會(huì)在教學(xué)中實(shí)踐陳老師所講，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

（薛燕撰稿  張文圣統(tǒng)稿  張永劍審稿）